1、好 奇我，是一个有好奇心的男孩。我的好奇心里藏着许多问号，曾有人说：“学问学问，不懂就问。”每当遇到不懂的问题，我就跑去问老师、妈妈和同学。所以，大家都喜欢叫我“好奇心”。有一年春天，草原一片生机盎然，大家都放起了风筝。有一个小孩嚷着说：“我是放风筝之王，因为我放得风筝最高。”大家都不甘示弱地说：“我才是风筝之王呢！”我望了望空中五彩缤纷的风筝，它是用什么材料做的呢？我带着好奇心去课堂上问老师。老师耐心地解答：“古代用木头做风筝，称作“木鸢”。用纸做风筝，叫做“纸鸢”。到了现代，我们用布制作，名为“风筝”。我恍然大悟：“原来是这样啊！”到了烈日炎炎的夏天，弟弟兴奋地说：“来一份冰淇淋吧！我要草
2、莓味的！”紧接着后面也传来一个声音：“我也要，我也要！”我们回头一看：原来是妹妹呀！她也想尝尝。为什么大家都抢着吃冰淇淋呢？我又带着好奇心去找妈妈，一进妈妈的房间，就迫不及待地问：“妈妈！为什么人们夏天想吃冰淇淋呀？”妈妈温柔地说：“因为夏天很热，大家吃冰淇淋来凉凉身啊！”我点了点头，“知道了，我也要享受冰淇淋带来的凉爽！”立即冲出家门买了根冰淇淋，大咬了一口，大呼：“真爽呀！”夏天不知不觉过去了，来到了凉风习习的秋天。在那秋高气爽的日子里去秋游真是别有一番滋味！我不经意间走到了蚂蚁洞边，立马拍拍同去秋游的学长：“大哥哥，为什么蚂蚁洞旁边，铺满了我们在地上洒的面包粉呀？”学长哥哥微笑着回答：“
3、因为冬天快到了，蚂蚁去找食物会冻死的，所以它们秋天会找一些食物储备，留着那时候吃喔！”我心中的问号顿时消失得无影无踪。我有一颗爱问的好奇心，它帮助我在生活中学到有用的知识，好奇真是必不可少的法宝呀！【作文点评：】本文紧紧围绕中心思想“好奇心”，选取发生在自己身边真实的例子来说明自己是一个怀有好奇心的孩子，一是向老师询问风筝的制作材料，二是向妈妈询问大家吃冰淇淋的原因，三是向大哥哥询问蚂蚁洞边有面包粉的原因。从中可以看出小作者勤思善问、心思缜密的孩子。选材真实、鲜活，贴近现实，充满了童真的趣味。文章结构完整，段落层次清晰，首尾照应。开头点题：“大家都喜欢叫我好奇心”，文末再次点题：“我有一颗爱问的好奇心”。同时文中引用生活俗语，“学问学问，不懂就问”。也展现了小作者善于积累的好习惯。
