1、我该怎么办 “怎么办？怎么办？我该怎么办？”天哪，老师交给我的任务班级日志我还没填完。李小朵走过来对我说：“没关系，我来帮你。”听到好朋友的话，我就像战士上阵之前吃了颗定心丸一样。“李小朵，太感谢你了！”我在心里暗暗地说。 吃完午饭，我和李小朵组成一对搭档分工合作，她填写日志，我跑上跑下去收日志。我们忙得像两只在花丛中飞来飞去的小蜜蜂，一班、三班、四班、.其他班级的日志全都收齐了，就差咱们班啦！在教室门口我差一点就快哭出来了，急得像热锅上的蚂蚁，不停地转来转去。接着，脑袋里冒出了李老师瞪大双眼，两手叉腰，火冒三丈地样子。我竟然不由自主地打起了哆嗦，我该怎么办啊？这时候李小朵走过来安慰我：“别急
2、，朋友，我已经帮你填到星期二了。”听她这么说，我赶忙冲进教室，拿起笔和橡皮，和李小朵一块儿填写起来。我们的速度越来越快了，眼看着胜利在望了，这时又出现了另外一个救星，她就是曾静文，她也加入到我们填写班级日志的战斗中来了。 终于胜利了！班级日志填写完了。古人说“光阴似箭”，这下我可终于体会到了，只听见广播里“叮叮叮叮”的铃声响了，我恨不得能有一双翅膀飞到广播室去，把那可恶的铃声关掉。心想如果我会飞起来的法术就好了，这样我就能赶在铃声结束前把班级日志交到老师的手里。哎，第二遍铃声就快结束了，我肯定是来不及按时交给李老师了，真不知道该怎么办才好。聪明机灵的李小朵建议我直接交给刚刚经过教室门口的年级值
3、班苏老师，就在铃声快要结束的倒数几秒钟之前，我们总算是完成了这个紧迫的任务。看来我真得改一改这个磨磨蹭蹭的坏习惯了！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我磨掉的可都是宝贵的时间呀。”李小朵，曾静文，没有你们俩的帮助我可完成不了这次的任务，真的谢谢你们！不然我恐怕要在心里说上一万遍“我该怎么办？”啦！点评：文笔流畅，语言表现力较强。将一件忘记填写班级日志的小事写得引人入胜，其中既有任务完不成的惊慌失措，也有朋友雪中送炭的温暖，还有感动与教训。出色的心理描写是本文的一大亮点，当“我”为了任务干着急之时，脑海里仿佛浮现出“李老师瞪大双眼，两手叉腰，火冒三丈地样子”，这里生动地表现出了“我”内心的焦虑不安，让人如临其境。此外，作者还善用比喻，朋友的帮助令我焦灼的情绪转为安定，“就像战士上阵之前吃了颗定心丸一样”，忙碌的“我们”如同“两只在花丛中飞来飞去的小蜜蜂”，“我”焦急的情态则像是“热锅上的蚂蚁”将一件平常小事写得妙趣横生，堪称佳作。
