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2021九年级物理全册 第十五章 探究电路 15.1电阻和变阻器第2课时 变阻器习题课件(新版)沪科版.ppt

上传人:高**** 文档编号:268216 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:31 大小:1.79MB
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资源描述

1、第十五章 探究电路 HK版 九年级第一节电阻和变阻器第2课时 变阻器C串联;一上一下 123456习题链接提示:点击进入习题答案呈现78910Bb;变亮AD串联;09 999 答案呈现习题链接111213141520981617D增大;不变C18192021BB1滑动变阻器的原理是:通过改变接入电路中的电阻丝的_来改变电阻。利用滑动变阻器可以改变电路中的_和部分电路两端的_,另外还能起到_电路的作用。夯实基础逐点练长度电流电压保护2滑动变阻器的铭牌上标有“20 2 A”字样。“20”指的是_,“2 A”指的是_。夯实基础逐点练最大阻值是20 允许通过的最大电流为2 A3【中考广西】如图所示,将

2、一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中,当只把右端夹子向左移时,铅笔芯接入电路的电阻变小,小灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是()A.材料B.长度C.温度D.横截面积夯实基础逐点练B4滑动变阻器的滑片滑动时,接入电路的电阻发生变化的原因是()A.加在电阻丝两端的电压发生变化B.电阻丝的横截面积发生变化C.连入电路的电阻丝长度发生变化D.通过滑动变阻器的电流发生变化夯实基础逐点练C5使用变阻器,要把它_在电路中。将滑动变阻器连入电路时,应采用“_”两个接线柱的接法。夯实基础逐点练串联一上一下6如图所示,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到_(填“a”或“b”)端;闭合开关S,将滑动变

3、阻器滑片向a端移动,则灯泡_(填“变亮”“变暗”或“亮度不变”)。夯实基础逐点练b变亮7【中考青海】小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,设计了如图所示的4种电路,其中正确的是()A.B.C.D.夯实基础逐点练A【点拨】滑动变阻器应“一上一下”接入电路。8【中考怀化】如图所示,当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是()夯实基础逐点练D【点拨】滑片向左滑动时,连入电路的电阻变大的是D,A变小;B、C两种接法滑动变阻器不起调节作用。9电阻箱是一种能够表示_大小的变阻器,其工作原理和作用与_相同,电路符号是_。夯实基础逐点练电阻滑动变阻器10使用电阻箱时只要把它的两个接线柱_接入电路,旋转旋盘就能得到

4、_之间的任意整数阻值。夯实基础逐点练串联09 999 11【中考北京】如图所示的电阻箱的示数是_。夯实基础逐点练2098【点拨】电阻箱的示数R21 000 0100 910 81 2 098。在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数。12关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中,正确的是()A.它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小B.它们都能显示接入电路的电阻大小C.它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的D.它们都能改变所在电路的电流大小夯实基础逐点练【点拨】滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻,它可以连续地改变电阻值,不能读数;而电阻箱可以读出数值,但连入的电阻值不连续。【

5、答案】D夯实基础逐点练13如图所示是有4个接线柱的滑动变阻器,当A、D接线柱接入电路时,滑片P向右移动,接入电路中的阻值将_(填“增大”“减小”或“不变”);当A、B接线柱接入电路时,滑片P向左移动,接入电路中的阻值将_。夯实基础逐点练增大不变14如图所示,将滑动变阻器连入电路M、N间。(1)要求滑片P向右移动时,电流表A的读数变小,应如何接线?整合方法提升练【点拨】要求滑片P向右移动时,电流表A的读数变小,滑动变阻器连入电路中的电阻应该变大,因此滑动变阻器连入电路的有效部分应该是AP部分,即C(或D)、A接线柱接入电路。解:M、N分别接C(或D)、A。(2)若将D、B分别与M、N连接,则滑片

6、P向右移动时,电流表A的读数如何变化?灯泡亮度如何变化?整合方法提升练解:电流表A的示数变大,灯泡变亮。【点拨】若将D、B分别与M、N连接,滑动变阻器连入电路的有效部分是PB,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小,电路中的电流变大,即电流表A的读数变大,因此灯泡亮度会变亮。15【中考菏泽】如图所示,电源电压为12 V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。解:如图所示。整合方法提升练16如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是()整合方法提升练【点拨】A图中灯泡被短路,灯泡始

7、终不亮;B图中,滑动变阻器与灯泡并联,滑动变阻器不能改变灯泡的亮度;D图中,滑动变阻器和灯泡都被短路。【答案】C整合方法提升练17如图所示的电路是小明连接的用滑动变阻器调节灯泡亮度的正确电路,但在使用过程中,小明分别遇到以下问题,请分析其中的原因。整合方法提升练(1)现象:小灯泡的亮度很亮,移动滑动变阻器,灯泡的亮度不变。原因:_。(2)现象:小灯泡的亮度很暗,移动滑动变阻器,灯泡的亮度不变。原因:_。(3)现象:小灯泡不发光,电压表有示数,电流表无示数。原因:_。滑动变阻器接入的是两个上接线柱滑动变阻器接入的是两个下接线柱整合方法提升练小灯泡灯丝断了(或小灯泡处接触不良)18如图所示电路中,

8、a、b两点间电压不变,当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时,下列电路中电流表的示数会变小的是()探究培优拓展练【点拨】A、C两图中,滑动变阻器连入的是Pd段电阻丝,滑片向d端移动,电路中电阻变小,电流会变大。B图中,滑动变阻器连入的是cP段电阻丝,滑片向d端移动,电路中电阻变大,电流会变小。D图中,滑动变阻器连入的是cd段电阻丝,滑片的移动不能改变电路中的电阻,因而不能改变电路中的电流,但电压表的示数会发生改变。【答案】B探究培优拓展练19【中考南昌】如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,滑片P向右移动,下列说法正确的是()A.A1示数变小,V示数变小B.A2示数不变,V示数变小C.A1

9、示数不变,V示数不变D.A2示数变小,V示数不变拔尖角度探究培优拓展练【点拨】题中滑动变阻器R2接入的是最大阻值,故当滑片P移动时,两电流表的示数均不发生变化。当滑片P在最左端时,电压表测的是电源电压;当滑片P在最右端时,电压表被短路,其示数为零,故P向右移动过程中电压表的示数变小。【答案】B探究培优拓展练20如图所示科技小组设计的风力测定仪。金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小,若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是_。探究培优拓展练【答案】滑动变阻器;串联一个电流表(或与灯泡并联一个电压表)【点拨】风力大小变化时,金属杆OC在弧形电阻AB上滑动,改变连入电路的电阻大小,从而改变电路中的电流,改变灯泡L的亮度,这相当于滑动变阻器的作用,如果在电路中串联一个电流表,则电流表的示数能更准确反映风力的大小情况,与灯泡并联一个电压表也能准确反映风力的大小情况。探究培优拓展练21如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置:(1)图中R是电学中的什么元件?_。(2)油量表是用_改装的。(3)当油箱中的浮标向上升时,此时电路中的电流将_(填“减小”或“增大”)。(4)图中R0的作用是_。探究培优拓展练滑动变阻器电流表增大保护电路

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