1、第39讲现代中国的文化与科技考 纲1.“百花齐放、百家争鸣”方针。2.教育事业的发展。3.科学技术发展的主要成就。课 标1.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。2.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。3.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。一、文化事业的曲折发展1“双百”方针和新中国文化事业的繁荣(1)背景：社会主义基本制度的建立和经济建设的开展。(2)目的：调动一切积极因素建设社会主义。(3)提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。(4)内容：在艺术问题上百花
2、齐放，在学术问题上百家争鸣。(5)成就(6)意义概念辨析“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”(1)战国时期“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂，虽然流派众多，但阵线非常鲜明，主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级之间的阶级斗争。(2)“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术问题上，目的是推动新中国科学文化的发展繁荣。2“十年动乱”与文化凋零“文化大革命”期间，在“红卫兵”破“四旧”和江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，许多文化典籍被付之一炬，文物被洗劫，文艺成就被抹杀，文艺人士遭批斗。出现文艺创作万马齐喑、文化园地百花凋零、戏曲电影只有“_”一枝独秀的状况。3文化事
3、业的繁荣(1)背景(2)表现：国家设立一批文化艺术奖项，促进了文化精品的创作与繁荣，推动了社会主义文化事业的发展。二、人民教育事业的发展1社会主义教育的兴办(1)根据_规定的教育方针，新中国逐步建立起新的教育管理制度和新型教育制度。(2)向工农和工农子女“开门”是新中国教育方针和政策的重要内容。1954年宪法又正式将教育为人民大众服务的性质确定下来。(3)刘少奇倡导“两种教育制度”和“两种劳动制度”；采用多种形式办学的方针。(4)到_年，初步形成了比较完整的国民教育体系，培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。2“文化大革命”中的“教育革命”(1)对教育的冲击“文革”时期各学校的“停课闹革
4、命”、知青的“_”运动、改革教学体制和学校学制的“教育革命”等，使中国的教育事业受到严重冲击和破坏。(2)影响：使中国出现了“文化断层”、“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。3教育事业的蓬勃发展(1)措施(2)成效细节点拨教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，当前素质教育的深入推进说明国家对教育的重视。胡锦涛在中共十七大报告中提出要优先发展教育，建设人力资源强国。三、科学技术的发展与成就1科研的起步与国力的展示(1)发展科技的措施(2)成就领域时间成就国防1958年中国第一座实验性原子反应堆建成1964年中国第一颗_爆炸成功1967年中国成功爆炸
5、第一颗氢弹1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功医学1965年中国在世界上首次人工合成牛胰岛素农业1973年_杂交水稻培育成功2.走向世界的中国科技(1)原因十一届三中全会召开后，1988年邓小平提出了“科技是第一生产力”的论断；“科教兴国”战略的实施；广大科技工作者的艰辛努力；“863计划”、“火炬计划”等重大科技规划相继实施。(2)成就(3)意义：对增强中国的_和促进社会主义现代化建设具有重要意义。现代中国科技、文教事业发展的阶段性概况时间阶段特点主要表现19491956年深受苏联影响(1)建国初，扫盲教育成为重中之重。(2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调整195619
6、66年曲折中前进(1)1964年，先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程运载火箭。(2)1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教训。(3)1956年提出“双百”方针，但是，1957年反右派斗争扩大化又破坏了“双百”方针19661976年遭受严重挫折(1)除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文革”的严重冲击。(2)高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗。(3)盛行“阶级斗争”文艺，“样板戏”流行。出现“百花凋零”局面改革开放以来全面繁荣(1)科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出。(2)确立了“科教兴国”战略，中小学教育和高等教育得到全面发展。(3)“双百”方
7、针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面易错点拨(1)“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹和氢弹。(2)“百花齐放”与“百家争鸣”含义的不同之处：“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。(3)“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”实质不同。战国时期的“百家争鸣”反映的是政治斗争激烈，流派多且阶级阵线鲜明。“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上，没有阶级的差别与对立。现代中国发展文化、科教事业的政策方针主题1“双百”方针的目的、实质及实践中的经验教训(1)“双百”方针提出的目的是
8、在文艺科学工作方面，把一切积极因素都调动起来，繁荣社会主义文化，更好地为人民服务。(2)实质：在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术民主。新文化运动提出“民主与科学”的口号，“双百”方针主张“洋为中用，古为今用”，既是对新文化运动中民主与科学精神的继承，又是在中国文化现代化中的新发展。(3)经验教训：正确贯彻执行“双百”方针能直接推动科学文化事业的发展。脱离“双百”方针就会阻碍科学文化事业的发展。要处理好科学、文艺工作与政治的关系，与人民的关系以及继承传统与不断革新的关系，文艺要为人民服务、为社会主义服务。主题2“文革”结束后，我国教育事业蓬勃发展的原因(1)政局稳定、拨乱反正。“文革”
9、结束后，政局稳定，邓小平同志亲自领导了教育战线拨乱反正和全国恢复教学秩序的工作，全国教育界冤假错案被平反，广大教育工作者在政治上获得了新生。(2)确立教育优先发展的地位，提出“科教兴国”战略。(3)坚持“三个面向”，深化教育改革。(4)改革开放的顺利推进，社会主义现代化建设取得辉煌成就，这为教育发展提供了动力和物质保障。(5)一系列有关教育的法律法规的出台，为教育发展提供了法律保障，如义务教育法民办教育促进法等。主题3建国以来党和政府在科技战略的制定和发展方面作的努力(1)新中国成立后，中国科学院、国家科学技术委员会成立，随后制定了中国科学发展的远景规划，以发展原子能、火箭和电子计算机等高科技
10、为重点，在全国范围内掀起“向科学进军”的热潮。(2)中华人民共和国成立后，作出发展“两弹一星”的战略决策。(3)1978年，全国科学大会召开，邓小平重申了马克思关于“科学技术是生产力”的著名论断，科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视。(4)1985年，国家做出推行科技体制改革的决定，随后制定并实施了“863计划”和“火炬计划”等。(5)1988年9月，邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断，它成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。(6)1995年，党和政府正式提出“科教兴国”战略。例1 (2011山东高考)“国运兴衰，系于教育。”下列有关新中国教育的表述。按出现先后排列正确的是
11、 ()实施“科教兴国”战略面向工农“开门 ”，开办工农学校恢复高考教育要面向现代化面向世界，面向未来A BC D答案B审题突破审题关键是“出现先后排列”，解答依据是对重要史实的准确识记。是1995年，是建国初期，是1977年，是1983年。例2 (2010 广东高考)下列说法体现了“双百”方针内涵的是 ()A“要革命派，不要流派” B争论会引起党内思想不一致” C“让样板戏占领革命舞台” D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”答案D审题突破审题关键是理解什么是“内涵”，“双百”方针可看作是知识范畴限定。“双百”方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出，在艺术问题上百花齐放和学术问题上
12、百家争鸣。目的在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。 例3 (2008广东高考)建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是 ()A“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”答案B审题突破审题关键是“文化大革命”时期这一时间信息。命题感悟本讲命题的知识切入点主要是新中国的教育及“双百”方针。能力立意上注重基础知识的识记，特别是把握重要史实的时间的准确度。命题思想一隐含社会热
13、点题点新时期的高新科技1国防科委张爱萍主任亲自挥笔命名为“银河”，并题诗一首：“亿万星辰汇银河，世人难知有几多。神机妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是 ()A“亿万星辰汇银河”：中国航天科技步入发达国家行列B“世人难知有几多”：中国航天人不知流了多少辛勤的汗水C“神机妙算巧安排”： 中国每秒运算亿次的巨型计算机问世D“笑向繁星任高歌”： 21世纪初这一科技里程碑令人备受鼓舞命题思想二紧扣主干知识和核心概念题点主干知识新中国教育的曲折发展2下表是魏卫红所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于 ()姓名：魏卫红推荐评语性别：男出身好，衷心热爱伟大领袖毛主席和中国共产党；阶级立场坚
14、定，在农村广阔天地里锻炼20多年。 年龄：33岁家庭出身：贫农文化程度：小学A.“文革”期间推荐工农兵上大学B“文革”后恢复高考制度C义务教育法的实施 D全面发展的教育方针的制定题点核心概念“双百”方针31957年，正当天津庆祝社会主义锣鼓喧天之际，何迟一气呵成写就了统一病，讽刺整个社会“穿一样的衣裳吃一样的饭，一样的思想说一样的话”。后来在“文革”中被折磨致残的何迟躺在床上对人苦笑说：“我是自投罗网。”这一现象实际上说明 ()A人民公社化运动遇到了进步人士的抵制B党的社会主义建设得不到一些人的理解C文艺和科研领域呼唤“双百”方针的提出D“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏命题思想三凸显新史观
15、、新价值观题点崇尚科学，重视科学技术4某年7月，周恩来总理连续4次召集有关人员，对热衷于闹派性的人进行了耐心说服和严厉批评。“大家往天上看看吧，那里星光灿烂，但还没有一颗是我们中国的。我们再这样闹下去，是闹不上去的。”这一年最有可能是 ()A1952年 B1967年C1971年 D1975年命题思想四运用新材料、创设新情境题点运用新中国科教成就解读材料5费正清在美国与中国中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指的是 ()A“科教兴国”战略 B高校招生考试制度C优先发展基础教育 D九年制义务教育制课时规范训练(时间：45分钟
16、满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策，其先后顺序是()教育要面向现代化、面向世界、面向未来文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育科学技术是第一生产力科学技术工作必须面向经济建设A BC D2下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中，正确的是()即在艺术问题上百花齐放、在学术问题上百家争鸣学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由实施过程历经曲折与二千多年前“百家争鸣”的背景相似A BC D3下图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是()A邓小平正式提出“科学技术是第一生产
17、力”的论断B粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行C十二年科技发展远景规划制订D国家“科教兴国”战略开始实施4党和政府重视科技、教育发展，依次排列以下历史事件()邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召中共中央提出实施“科教兴国”战略袁隆平成功培育出籼型杂交水稻邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断A BC D51977年，停止多年的高考开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是()A改革开放急需新型人才B邓小平复出后主持教育工作C政治路线的拨乱反正基本完成D思想界展开真理标准问题的讨论6下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。此图不能反映()A高等教育越来越受到民
18、众重视B高等教育由精英教育逐步发展为大众教育C“文革”严重影响了高校正常招生D高等教育已全民普及72010年10月16日第30届百花奖揭晓，建国大业获最佳影片奖。百花奖来源于“双百”方针，下列史实与“双百”方针的提出不相符的是()A确保了学术文化事业此后十多年的繁荣B吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向D总结了中国共产党领导科学文化事业的教训8中央电视台报道了一个案例，因父亲认为小娟是个女孩，所以在小娟12岁时就不让其上学，结果小娟就把父亲告上法庭。案子最后小娟获胜。小娟父亲的做法违背了下列哪部法律()A宪法 B义务教育法C未成年人保护法 D教师法9电影高
19、考1977反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你去设计这场考试的场景，可能出现的是()A背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲B外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语D特写：作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”10英国广播公司(BBC)报道：中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。这说明()A中国已经是世界超级大国B当代科技发展是国家综合实力的重要展示C航天技术决定了一个国家的兴衰D中国科技在世界上已经处于优势地位1
20、1阅读下列对联：上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。该对联较为合适的横批是()A科学发展 B科教兴国C和谐发展 D改革开放121970年4月28日，阿尔及利亚人民报评论说：“被自由世界抛在联合国之外的中国人民在短期内实现了巨大的技术革命，东方红威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”新中国取得的这一“科技成就”()A说明四维时空和物质的分布相联系B正式成为人类宇航事业的伟大开端C标志着我国开始跨入了核国家行列D使中国空间技术跻身世界先进国家二、非选择题(每题20分，共40分)13从哲学领域到自然科学领域，对于“天”的认识和探索，经历了一个艰难曲折的发展过程。这既是
21、社会发展的必然，也是时代的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一包括泰勒斯在内的好几位古希腊哲学家同时都是天文学家，这大概不是偶然的。德国哲学家康德说，世上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。中国最早的哲学家孔子、老子、荀子、庄子也都曾默想和探究过“天”的道理。材料二“东方红一号”卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民，以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。据新华社电材
22、料三神舟八号尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天将为国民经济发展带来巨大动力崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源，让太空真正为人类造福。据新华社电(1)根据材料一并结合所学知识，说明战国时期哲学家对“天”和“人”的关系进行了怎样的阐释？(6分)(2)1417世纪，欧洲天文学家突破了对传统“天”的认识，其表现是什么？有什么意义？(6分)(3)材料二、三阐述了不同时期中国关注太空发展的侧重点有何不同？结合历史背景分析其不同的原因。(8分)14阅读下列材料：材料一我们向科学技术现代化进军，要有一支浩浩荡荡的技术大军和一流
23、的科学家、技术专家。科学技术人才的培养，基础在教育。邓小平在全国科学大会上的讲话材料二科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批的人才。必须把教育摆在优先发展的地位，这是实现我国现代化的根本大计。江泽民在十四大上的报告材料三优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。胡锦涛在十七大上的报告请回答：(1)我国三代国家领导人对科技与教育的关系看法有何共识？(4分)(2)结合材料及所学，说一说在三代国家领导人的领导下，有哪些“优先发展教育，建设人力资源强国”的具体行动和成就？(16分)答案复习讲义知识整合一、1.(5)电影 2样板
24、戏3.(1)十一届三中全会二、1.(1)共同纲领(4)1965 2(1)上山下乡 3(1)高考科教兴国三、1.(2)原子弹籼型 2(2)银河(3)综合国力命题探究1C2A3D4B5B课时规范训练1C2A3B4C5B6D 7A8B9A10B11B12D13(1)荀子提出“制天命而用之”的思想，主张人可以发挥自己的主观能动性去改造自然；庄子提出“天”与人“不相胜”，是指人必须顺从自然。(2)哥白尼提出“太阳中心说”，改变了人类对宇宙的认识，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。(3)侧重点：材料二，军事、政治；材料三，经济。原因：材料二，国内：“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；国际：两极对峙，美国敌视中国，中苏关系恶化；美苏争霸，世界局势紧张。材料三，国内：十一届三中全会确定工作重心转移到经济建设上来；国际：和平与发展是当今世界的两大主题，国际环境趋于缓和。14(1)共识：都认为教育是科技发展的必要条件(都强调大力发展教育)。(2)行动或成就：完成了扫清青壮年文盲的战略；普及了九年义务教育；初步建立了教育法律法规体系；建立完善了普通教育、职业教育、高等教育体系；启动希望工程，提出建设人力资源强国等。(任意列举四条即可)
