1、孔雀东南飞练习、下列词语书写全都正确的一组是()、哽咽葳蕤遗施主薄、伶聘公姥扶将窈窕、思量誓违许和怅然、婀娜掷躅嗟叹煎迫、下列加黑的词语的意义,古今相同的一项是()、昼夜勤作息嬉戏莫相忘、共事二三年可怜体无比、处分适兄意不久当还归、叶叶相交通千万不复全、下列加黑的“相”字的用法,与其他三项不同的是()、及时相遣归、会不相从许、嬉戏莫相忘、仰头相向鸣、下列各句中加黑的“谢”字,意义和用法相同的两项是()和()、往昔初阳岁,谢家来贵门、阿母谢媒人,女子先有誓、谢家事夫婿,中道还兄门、多谢后世人,戒之慎勿忘、阅读下面一首汉乐府,选出理解赏析不当的一项()长歌行乐府歌辞青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德
2、泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。、一、二句表现了植物茂盛的园圃里充满生机。但末尾“晞”字,暗寓着旺盛之中时光将一去不返的微妙意思。、三、四句写温煦的春天传播着光和热,以德惠恩泽施予万物,从而使大自然呈现出欣欣向荣的景象。、五、六句写出了大自然的另一面,由盛而衰,由生长而消亡。但其中也暗含第二年春天一到,它们又会蓬勃地生长。、七、八两句用百川东流入海不再西归为喻,既将道理加深,也加强了说服力,从表现上是一种“蓄势”,从而水到渠成地用最后两句点出主题。阅读孔雀东南飞的前两段,回答8题孔雀东南飞,五里一徘徊。“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌
3、,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移。贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。”、开头两句采用了什么艺术手法?对表达全诗内容有何作用?。、第二段前边画线的诗句,主要采用了哪种艺术手法?突出了女主人公的什么性格特点?。、第二段最后画线的诗句,所表现的女主人公的性格特点是()、勤劳、温柔、外柔内刚、坚强持重答案与提示、(提示:相互,其余是偏指一方)、(提示:辞别)、(提示:无暗示)、用了兴的手法;为全诗写下感情的基调,统摄全诗、引起故事的作用、采用了赋的手法;突出了主人公的心灵手巧,多才多艺、