1、玉溪一中2017-2018学年下学期高一年级期末考语文学科试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号等填写在答题卡上。2.回答单选题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答多选题和非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试时长150分钟，满分为150分。一、现代文阅读（30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。最近，一款在线浓缩知识文库悄然走红。一套大部头的作品，在线文库可以给你浓缩成最精华的句子，让你在最短的时间里完成对整本书概览性质的阅读。不少人
2、表示，这样阅读节省了很多时间。但也有人提出了反对意见：一页一页翻书通读的乐趣再也找不回来了。“浓缩书”，说白了就是给书做笔记，把最精华的部分划出重点来，让读者得以快速把握全书内容。这听起来像是个新概念，但我们或许早有接触。举个通俗的例子，网上经常有人炒作的“状元笔记”，其实就是针对教材及老师所讲授的课堂知识的“浓缩书”。但大家也都清楚，绝对不是买了“状元笔记”就能成为状元，“状元笔记”也无法替代上课与教材，它只是个人对学习方法及思路的总结，不一定适合每个人。对于“浓缩书”来说，道理也是如此。“浓缩书”的原作多是具有深厚影响力的名著，为我们划重点的毕竟不是作者，作为知识中介，固然可以给你描述、推
3、荐书籍的精彩之处，但是书的全貌如何，恐怕还是需要自己去亲自体会。更何况，知识中介对全书的理解是否到位、对精髓的把握是否准确，这些都要暂时先打个问号。而即便是原作者来给书进行摘要浓缩，做的也是留下全“骨架”、剔除内容“血肉”的工作，也会让阅读的乐趣大幅下降。这就好比一个人为了提高吃饭的效率，不吃丰盛的肉类、水果、蔬菜，直接喝营养液、吃维生素片吃饭变成枯燥单调的营养摄取，而丢失了享受美味的乐趣和饮食文化的内涵。当然，“浓缩书”的出现是有其必然性的。现代人工作、生活节奏普遍加快，拿出完整的几个小时来安静地读书，很多时候已成奢念。这种情况下，与其不读书，还不如利用碎片化的时间读几本“浓缩书”，至少能做
4、到开卷有益，让人保持获取知识的积极心态，而不至于在无意义的娱乐中消磨时间。从长远来看，如果人们看了“浓缩书”，对原著产生兴趣，可能就会产生将原作拿出来看的动力，这不失为一个在浩如烟海的知识出版物中甄别筛选的有效方法，对于培养多读书、读好书的社会风气也大有裨益。总之，虽然“浓缩书”价值远远低于原作，但是阅读总比不阅读好。不积跬步无以至千里，在一时抽不出足够的阅读时间时，偶尔从知识中介那获取一点“血肉”有限的内容，也算不上坏事。但无论如何，我们都要始终保持清醒：“浓缩书”毕竟不是完整的知识，对其不可过度依赖。（节选自“浓缩书”，不可过度依赖的知识中介，2018年3月12日光明网）1.下列关于原文内
5、容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.能让读者在最短的时间里完成对整本书概览性质的阅读，在线“浓缩书”迎合了人们需求，悄然走红。B.“浓缩书”并非新概念，它借鉴了“状元笔记”的手法，划出书中的精华和重点，方便快速把握全书。C.就像不能将吃饭简单理解为枯燥单调的营养摄取一样，人们读书也完全不能依靠阅读在线“浓缩书”。D.“浓缩书”在快节奏的生活、工作背景下出现，改变了人们在无意义的娱乐中消磨时间的不良习惯。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇提出“浓缩书”这一论述对象，然后列举了人们对其不同的态度，引起下文的议论。B.文章将“浓缩书”定义为“知识中介”，这是全文立论
6、的前提，在此基础上展开了相关论述。C.对于“浓缩书”现象，文章在论述时较为辩证，既指出其存在的不足，也指出其意义和价值。D.文章采用对比论证方法，将“浓缩书”与“状元笔记”进行对比，通俗易懂地阐释了其特征。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果日常的阅读全部变成在线“浓缩书”类阅读，人们将再难以享受翻书通读的乐趣。B.如果进行摘要浓缩的是原著作者，那么对全书的理解、对精髓的把握可能会更准确一些。C.只要能够获取知识，即使内容有限，也有积极作用，因此“浓缩书”在当下应当大力推广。D.读“浓缩书”可能使读者对原著产生兴趣，可见其对培养读书的社会风气有一定益处。（二）文学类文本阅读
7、（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成4-5题。送年货李代金 这天是除夕，可是这里的边防哨所却没有过年的气氛。外面下着大雪，周围一片白茫茫，哨所在雪地里，显得孤零零的。 哨所里有个新兵，叫张新明，刚到哨所不久，还不太习惯，每次他执勤都发呆，看上去特别想家。 下午又轮到张新明执勤了，班长却让人替了他。张新明心想，班长真好，除夕让他休息，可班长却对他说：“张新明，今天我派你去执行一项特殊任务，你敢去吗？” 张新明琢磨着会是什么特殊任务，班长见他不说话，便说：“怎么？不敢单独执行任务？” 张新明连忙把胸一挺，大声说：“敢！班长，是什么任务？” 班长笑了笑，说道：“在离哨所十几里远的地方，有一户人
8、家。上级给了我们一点年货，我要你把年货给他们送去！” 送年货？那又不难。张新明说道：“班长，我保证完成任务！” “好！”班长把一个包裹交给张新明，“年货都包在里面了，路上小心点！”张新明接过包裹，往背上一背，踏进了风雪里。 雪花纷纷扬扬，一层又一层地压向大地，张新明背着年货在雪地里，深一脚浅一脚地走着。张新明想打开包看看里面都有些什么，可他又不敢。 雪地难走，张新明一不留神重重地摔了一跤。他担心包里的东西摔坏，就赶紧打开包查看，一看却愣了，包裹里装的不是什么年货，而是一双旧军靴！ 张新明感到被戏弄了，背起包就往回走。没走几步，他又停下了，想着若是回去，班长肯定不会给他好脸色看，不如装做什么都不
9、知道，把旧军靴给那户人家送去，让人家找班长算账去！这么一想，张新明转身继续前进。 雪越下越大，到处白茫茫一片，张新明迷路了，绕了许多弯路，赶到那户人家的时候，天都快黑了。他敲响那户人家的门，男主人开了门，热情地把他拉进了屋，让他换下被雪水打湿的外套、鞋子和袜子，放到炉边烘着，再把他带到饭桌边坐下。桌子上，摆满了热气腾腾的酒菜，男主人说：“走了那么远的路，你肯定饿坏了，先吃饭！”女主人赶紧给他倒了碗酒。张新明确实饿了，他冲夫妇俩笑笑，也不客气，就拿起了筷子。 吃完饭，张新明就要回哨所了，男主人说怕他再迷路，坚持要送他回去。张新明起先不肯，后来想想，有男主人送他回哨所也好，这样可以证明他确实完成了
10、任务。万一班长批评他在男主人家吃了饭、喝了酒，男主人也好为他说句话。 女主人拿来已烘干的袜子和外套，让张新明穿上，只是鞋子还湿得厉害，伸手往里一摸，冰冰凉凉的。张新明只得硬着头皮把脚往里伸，男主人却递来一双旧军靴，说道：“穿这双回去吧，湿鞋子给你装包里吧。” 张新明支支吾吾地回道：“这、这是哨所让、让我给你们送、送的年货”哪有年货送旧靴子的，张新明说得自己都心虚，男主人却爽朗地笑道：“穿上吧，鞋子穿舒服了，好赶路。” 回到哨所，班长笑着拍去了张新明身上的雪花，然后冲男主人敬礼，嘴里喊着：“老班长！”张新明愣住了，眼前的男主人居然是老班长！他心里可不痛快了：“班长，您怎么能让我把双旧靴子当年货，
11、往老班长家送呢？” 老班长一听，“哈哈”大笑，班长也笑了：“这可都是老班长的意思呢！” 原来老班长在职的时候，发现新兵们到部队的第一个除夕总是特别不习惯，特别想家。老班长夫妻俩无儿无女无牵挂，于是退伍后，就索性把家搬到了离哨所十几里远的地方。每年除夕的时候，夫妻俩就张罗出一顿年夜饭，好让新兵来家里过除夕。老班长知道，明着让新兵来他家吃年夜饭，新兵肯定不好意思，于是就交代班长，在除夕这天，专门派新兵给他家“送年货”。刚开始几次，班长总是往包里塞些小米、腌肉等普通年货，以表哨所战士对老班长的慰问。可老班长发现后，每次都把东西又送了回来。他说哨所物资紧张，都得给战士们留着，他绝不能收。他还发现，每次
12、新兵冒雪来送年货时，鞋子、袜子都会湿透，于是他干脆给现任班长下了“命令”：年货包里不用放别的，就放一双合新兵脚码的旧靴子，可以让他们回去的时候穿着，暖和些！ （选自2017年中国小小说精选，长江文艺出版社，有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.班长在给张新明下任务时，先故意不说具体是什么任务，后来又使用了激将法，这里体现出了班长带兵的技巧。B.张新明发现“年货”原来是一双旧军靴时，感到被戏弄了；后来又想让人家找班长算账去，这样写意在表明他的心胸狭隘。C.小说在描写张新明执行“送年货”任务时，运用了动作描写、心理描写的方法，把一个新兵写得生动形象。D.小说
13、开头说新兵张新明除夕看上去特别想家，结尾说老班长每年除夕都让新兵借“送年货”来他家吃年夜饭，情节首尾照应，合情合理。5.小说中多次写到“雪”，有什么作用？请结合小说内容分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成6-8题。材料一： 从2015年年初国家旅游局首倡“厕所革命”，“旅游要发展，厕所要革命”在全行业达成高度共识。厕所革命已成为中国旅游名副其实的“一号工程”，从都市到乡村，从局部到全域，从旅游行业到全社会，从保障男女厕数量充足到专门为特殊人群设立“第三卫生间”厕所革命不断提档升级，发挥了杠杆作用。它不仅成为一场声势浩大的旅游基础工程，更上升为涉及面广
14、泛的文明工程和民生工程，有效提升了社会文明尺度。旅游是人类文明发展的高级形态，游客体验的便捷度、舒适度、满意度，是衡量旅游目的地服务供给的尺度，而旅游厕所作为基础设施，是检验旅游目的地旅游文明的尺度。厕所革命展开以来，旅游厕所已成为检验旅游景区景点评价的重要标准。前不久，国家旅游局对10家4A级景区给予摘牌处理，主要原因就是旅游厕所建设不达标、管理不到位。从为求基本生存的人口大迁徙到为求差异生活的人口大流动，旅游正在打破时空边界，创造新的移动文明，旅游目的地成为主客共享的人口聚集场域，集中体现了社会文明的程度。全域旅游突破了传统旅游的局限，景区内外的界限逐渐模糊，从公共服务基础供给方面来考量，
15、厕所是衡量社会文明最基础的尺度。国家旅游局大力推动各地党政机关、企事业单位开放内部厕所，为市民和游客打开“方便”之门，构建“厕所开放联盟”，体现了主客共享、集约化发展的理念。旅游位居“五大幸福产业”之首，并在扶贫攻坚中表现出强劲的新动能，是当地群众就业创业、创造幸福生活，外地游客消费体验、享受幸福的民生工程。以此观之，仅有干净、舒适的厕所远远不够，在厕所革命的过程中，最核心的是对厕所认知和使用的不文明陋习进行彻底革命。文明如厕是衡量厕所文明的尺度，也是检验国民文明素养和享受幸福能力的尺度。（摘编自孙小荣厕所革命是检验民生幸福及社会文明的尺度）材料二：2016年，国家住房城乡建设部发布城市公共厕
16、所设计标准。标准指出，加强城市公厕规划、建设、管理，是改善城市人居环境的重要举措。随着城镇化快速发展，城市人口持续增长，公厕数量总体不足，管理水平不高，特别是女性厕位紧张问题亟待解决。中商产业研究院发布的2017-2022年中国城市环卫行业市场前景及投融资战略研究报告数据显示如下：材料三：据估计，超过50种传染病通过人类粪便传播，一些国家因此引发大量疾病，因为直排污物造成土壤、食物和水污染。“三面墙，两块砖，一个坑”，是中国农村厕所的典型形象，“难找、难看、难闻、难用”，也是困扰城市公厕多年的典型问题。厕所的状况，关乎百姓生活，更折射文明风尚、关系国家形象。厕所卫生关系人民群众健康生活，特别是
17、水污染治理以及农业安全生产。站在新时代审视，能否提高厕所服务水平，已经成为影响人民生活品质的因素。厕所问题不是小事情，厕所文明是大国文明的有机组成部分。（摘编自张欢读懂“厕所革命”的深刻内涵）6.下列对材料二的理解，不正确的一项是（3分） A.从2006年到2015年，公厕总量缓慢增加，每万人拥有公厕数量总体减少，这和群众对厕所的需求不匹配。 B.2009年前，每万人拥有公厕的数量呈增长趋势；2009年之后，该数据则一直下降；2015年则与2006年基本持平。C.从2006年至2015年，城市公厕数量逐年增加，十年间总量增加了近2万座，说明城市公厕建设取得了一定的进步。 D.政府把加强公厕建设
18、作为改善城市人居环境的重要举措，但城市公厕建设并不只是意味着公厕数量的简单增长。 7.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分） A.国家旅游局首倡“厕所革命”，其初衷是打造一项涉及面广泛的文明工程和民生工程。 B.旅游是为追求差异化生活而进行的人口流动，这种“移动文明”直接推动了“厕所革命”。 C.对10家4A级景区摘牌处理，说明旅游厕所是中国旅游景点动态化管理的重要标准。 D.相关部门开放内部厕所，体现了主客共享、集约化发展的理念，是社会文明进步的表现。 E.虽然城市公厕也存在问题，但是农村厕所给人民群众的健康生活带来的威胁显得更为严重。8.“厕所革命”包括哪些内容？请结合材料分
19、条概括。（4分）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面的文言文，完成9-13题。陈思谦，字景让。少孤，警敏好学，凡名物度数、纲纪本末，考订详究，尤深于邵子皇极经世书。文宗天历初政，收揽贤能，丞相高昌王亦都护举思谦，时年四十矣。先是，关陕大饥，民多鬻田流徙，及来归，皆无地可耕。思谦言：“听民倍直赎之，使富者收兼入之利，贫者获已弃之业。”从之。明年九月，拜监察御史。时有官居丧者，往往夺情起复，思谦言：“三年之丧，谓之达礼，自非金革，不可从权。”遂著于令。有诏起报严寺。思谦曰：“兵荒之余，当罢土木，以纾民力。”帝嘉之，赐缣绮旌之。元统二年六月，召为中书省员外郎，上
20、言：“强盗但伤事主者，皆得死罪。而故杀从而加功之人，与斗而杀人者，例杖一百下，得不死，与私宰牛马之罪无异，是视人与牛马等也，法应加重。”遂令法曹议，著为定制。至正元年，岁凶，盗贼蜂起，剽掠州邑，思谦力言于执政，当竭府库以赈贫民，分兵镇抚中夏，以防后患。庐州盗起，思谦亟命庐州路总管杭州不花领弓兵捕之，而贼已不可扑灭矣。言于宣让王帖木儿不花曰：“承平日久，民不知兵，王以帝室之胄，镇抚淮甸，岂得坐视！思谦愿与王戮力殄灭。且王府属怯薛人等，数亦不少，必有能摧锋陷阵者，惟王图之。”王曰：“此吾责也，但鞍马器械未备，何能御敌？”思谦括官民马，置兵甲，不日而集，分道并进，遂禽渠贼，庐州平。既而颍寇将渡淮，又
21、言于王曰：“颍寇东侵，亟调芍陂屯卒用之。”王曰：“非奉诏，不敢调。”思谦言：“非常之变，理宜从权；而擅发之罪，思谦坐之。”王感其言，从之。寻召入，为集贤侍讲学士，修定国律。十三年，升中丞，年近七十，上章乞身，不允，特旨进一品，授荣禄大夫。入谢，感疾，及命下，强拜受命，明日卒。 元史列传七十一【注】怯薛：蒙古语，宫廷侍卫。9.下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（3分）A.丞相高昌王亦都护举思谦 西举巴、蜀，东割膏腴之地 B.岁凶，盗贼蜂起 河内凶，则移其民于河东C.而擅发之罪，思谦坐之 涂有饿莩而不知发D.强拜受命，明日卒 信臣精卒陈利兵而谁何10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的
22、一项是（3分)A.著为定制 为天下笑者，何也 B.思谦力言于执政 其下圣人也亦远矣，而耻学于师 C.王以帝室之胄，镇抚淮甸 斧斤以时入山林 D.非常之变，理宜从权 寡人之于国也，尽心焉耳矣 11.下列各项中，与例句句式相同的一项是（3分）例：强盗但伤事主者，皆得死罪A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.不拘于时，学于余C.师者，所以传道受业解惑也D.句读之不知，惑之不解12.下列对原文有关内容的解释和分析，正确的一项是（3分）A.陈思谦少年时聪敏好学，对事物的名称数量及其来龙去脉都有详尽的研究，因而获得了很大的名声。B.皇帝下令修建报严寺时，陈思谦建议，兵荒之后，应停止建设，体恤民力。皇帝大加称赞，并
23、赏赐给他许多精美的丝绸和旗帜。C.“拜监察御史”中的“拜”：用一定的礼节授予某种名位或官职。表示这种意思的词语还有授、除以及左迁等。D.“乞身”：因为古人认为做官是委身事君，故称请求辞职为乞身。类似的词还有乞骸骨、请老等。13.把下列句子翻译成现代汉语。（9分）（1）思谦括官民马，置兵甲，不日而集，分道并进，遂禽渠贼，庐州平。（5分）（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。劝学（4分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首元诗，完成14-15题。次韵登凌歊台萨都剌山势如龙去复回，闲云野望护崇台。离宫夜有月高下，辇路日无人往来。春色不随亡国尽，野花只作旧时开。断碑衰草荒烟里，风雨年年
24、上绿苔。【注】凌歊（xio）台:位于安徽黄山之巅，南朝宋建宫于凌歊台上。次韵：和人的诗并依原诗用韵的次序。崇台：高台。离宫：封建时代皇帝在都城外建造的宫殿，这里指凌歊台。14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A.第一句“去复回”三字，写出了山势起伏，纡回曲折的情景。B.第二句说那飘浮在山头的白云，还在环绕和回护凌歊台，似有留恋之意。C.颔联一“有”一“无”，写出了凌歊台曾经的热闹繁华与今天的人去楼空。D.尾联写眼前景物，放眼望去，到处都是残碑、衰草、荒烟、绿苔。E.全诗风格豪放，语言清新典雅，意境宏大开阔，给人一种別开生面之感。15.颈联借景抒怀，蕴含哲理，试结合诗句加以分析。（6分
25、）（三） 名篇名句默写（本题共1题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_”，但是由于行事草率，最终却“_”。（2）屈原在离骚中说，虽然不同的人有不同的乐趣，但他却追求高洁的品行，并表示“_，_”，显示了他不可征服的志向。（3）氓中描述女主人公起早贪黑，辛勤劳作，没有尽头的两句是： ， 。（4）兰亭集序中展现王羲之在聚会上遍观宇宙天地的辽阔繁盛的句子是： ， 。（5）柳永的雨霖铃中用细节描写的手法，表现离别时的依依不舍的句子是： ， 。三、语言文字运用（23分）17.下列各句中加点成语的使用，全
26、都正确的一项是（3分）在全媒体时代，研究人员如果长期纠缠于那些具体而微的问题，试图“螺壳里做道场”，就难以取得高质量的成果。相传，文成公主进藏路过此地，溪水清澈、百鸟欢歌，秀丽的风景令其驻足。她在大黑沟曾住数日，从此大黑沟的声名远播，吸引游人纷至沓来。信息时代发展迅速，信息更新飞快，如不抓住时机，及时见报，这则消息就将成为明日黄花。2017年9月，第十七届北京国际航空展在国家会议中心举办，众多国家的参展商的航天产品亮相北京，济济一堂。很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止，中国诗词大会正好带动全民进行一场古典诗词之旅，并汲取知识，涵养心灵。1949年1月14日，随着天津解放的隆隆炮声，郭小川从胜
27、芳来到海河之滨，与黄松龄、范瑾等同志焚膏继晷，忘我地工作。A. B. C. D.18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.目前，我国以反腐为题材的电视连续剧，除了加入少许艺术手段作为剧情衔接外，许多故事都取自真实案例进行创作。B.“世界水日”活动是为了增强全社会的水忧患意识、水危机意识和水安全意识，以及爱水、节水、护水的良好风尚，营造厉行节约的浓厚氛围。C. 这群平均年龄还不到35岁的年轻人，在工作中坚持不懈，不屈不挠，用青春和智慧推动了航天事业的新发展，为我国航天事业争得了话语权。D. 地球是一个家，无论哪一种生命灭绝，对地球都是伤害，一旦生态被人类破坏，所有的不好的恶果最后也将由人类承
28、担。19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.初中毕业时老师和我们的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。B.今天能参加此次培训，有机会就教于各位专家，我感到非常荣幸。C.大家看，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，难道我们倒可以对学习不负责任？D.同学，你这篇文章内容尚可，但语言还有几处瑕疵，我就斗胆给你斧正了一下。20.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口说：“李老师您辛苦了，请留步，慢慢走！”B.这次办理出国手续，多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢，请你在家恭候。C.吴华老师执教四十载，桃李遍九州
29、，我作为他的高足，深深感谢恩师的辛勤培养。D.新居落成，明日搬迁，为答谢各位亲朋的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请您光临。21.下面是一名中学生写给某高校招生处的信的正文节选部分，其中有五处用语不够得体，请指出并修改。(5分) 晚生是一名高三学生，对贵校情有独钟。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出了许多后学。愚兄入学后，对校园大为赞赏，令尊也很支持我报考贵校。现寄上一封信，恳请敬赠一些有关自主招生的资料，希望能得偿所愿。 22. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）我们的
30、知识体系是通过课内外的阅读逐渐建立起来的。课内阅读学习方法，课外阅读提升能力， ，构成完整的知识体系。读书不仅对我们的学习起着作用， 。我们都有自己心中的英雄或学习榜样，在阅读他们的事迹材料时， ，从而提高自身的道德品质。四、写作（60分）23.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）幸福都是奋斗出来的。奋斗本身就是一种幸福。新时代是奋斗者的时代。奋斗是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗。要切实把奋斗精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程，形成竞相奋斗、团结奋斗
31、的生动局面。 以上六句都摘自习近平主席近期的讲话。读了这些话，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。玉溪一中2017-2018学年下学期高一年级期末考语文学科试卷（参考答案）1.A(B项“借鉴了状元笔记的手法”曲解原文。C项“完全不能依靠阅读在线浓缩书”表述过于绝对，偶尔阅读“也算不上坏事”。D项“改变了人们在无意义的娱乐中消磨时间的不良习惯”无中生有）2.D(这里不是对比论证，而是类比）3.C(“应当大力推广”说法不当，“浓缩书”有诸多限制，先天不足，原文对其也持“偶尔从知识中介那获取
32、一点血肉有限的内容，也算不上坏事”这一态度，不能理解为“应当大力推广”）4.B（“意在表明他的心胸狭隘”一句文中无据，这里主要表现了他的惊愕，也有急躁，还有新兵的稚嫩）5.交代了环境特征。这是一个下着大雪的除夕，这是故事发生的背景。推动了情节发展。雪下得大，雪地难走，所以张新明才会摔跤，才会发现“年货”原来是旧军靴；雪越下越大，所以张新明才会迷路；因为下雪，鞋袜才会湿透，才有老班长“用计”。情节的发展离不开“雪”。强化了主题。雪的“冷”和旧靴子的“暖”形成对照，更有力地表达了对老班长的赞扬之情，凸显了互相关爱的和谐官兵情。（6 分，一点2 分）6.B（“2009年之后，该数据则一直下降”错误）
33、7.CD（答出一个给3分，答出两个给5分，多选该题不得分。A项，初衷理解有误；B项，旅游并非“厕所革命”的直接推动力；E项，原文并没有比较农村厕所与城市公厕威胁大小的依据） 8.（物质层面）提供干净、舒适、规划合理、数量充足的厕所，满足人民群众如厕的需要。（精神层面）提高对厕所的认知水平，倡导文明如厕，革除不文明陋习。 （每点2分） 9.B（A项举荐，推荐；攻取。B项谷物收成不好。C项征发，调动；打开。D项死亡；士兵） 10.B（B项均为介词，向。A项动词，成为；介词，被。C项介词，凭借的身份；介词，按照。D项助词，的；助词，用于主谓间，取消句子独立性）11.A（例子和A均为定语后置句；B项为
34、被动句，状语后置句；C项为判断句；D项为宾语前置句）12.D（A项“及其来龙去脉”应为“法制的始末”，“因而获得了很大的名声”无中生有。B项此处“旌”并非指旗帜，而是表彰的意思。C项“左迁”错误）13.（1）陈思谦收集官民的马匹、置备兵器盔甲，没多长时间就集中起兵力，分路并进，于是擒获了匪首，庐州之盗被平定。（“括”“不日”“禽”各1分，“庐州平”译为被动句1分，句意通顺1分）（2）借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。（“假”“水”“绝”各1分，句意通顺1分）附文言文参考译文：陈思谦，字景让。思谦少年时期丧父，机警聪敏好学，对事物的名称数量、法制的始末都有详尽的研究，对邵子皇极经世书研
35、究尤深。文宗天历初年问政，朝廷征集贤能之士，丞相高昌王亦都护推举陈思谦，当时他已经四十岁了。在此以前，关陕发生饥荒，百姓很多卖地逃亡，回来后，都无地可耕。陈思谦说：“听凭（允许）百姓以一倍的价钱赎回卖出的土地，使富人收获两倍的利益，穷人获得已抛弃的产业。”朝廷听取了他的意见。第二年九月，陈思谦被授予监察御史一职。当时官员因父或母去世而辞去职务在家中守孝，但往往守孝期未满就被起用。陈思谦说：“三年之丧，叫做通行的礼节，若非战争时期，是不可以随意改变的。”于是记载到法令中。皇帝下诏，修建报严寺。陈思谦说：“兵荒之后，应停止土木建设，以宽舒民力。”皇帝称赞他，并且赐给缣绮表彰他。元统二年六月，召思谦
36、为中书省员外郎，陈思谦进言：“强盗中只要伤了当事人的，都被判为死罪，但是那些跟随他人以实际行动帮助杀人的故意杀人者，与互相争斗而杀人的，按照律例杖击一百下，没有被判为死罪，与私自宰杀牛马的罪行没有什么不同，这是把人与牛马同等看待，法律应当加重（故意帮助杀人者的）罪行。”于是命令司法官员商议，写入律例，成为定制。至正元年，是饥荒之年，盗贼蜂拥而起，抢劫掠夺州邑，陈思谦极力向执政者建议，应竭尽府库的粮食赈济贫民，分兵镇守抚慰中原地区，以防后患。庐州盗贼四起，陈思谦急命庐州路总管杭州不花率领弓兵捕捉，但盗贼势力已经不可扑灭。陈思谦对宣让王帖木儿不花说：“太平的日子久了，百姓不知有战争，王爷凭借皇室后
37、代的身份，镇守淮甸，怎能坐视不理？思谦愿与王爷合力征讨灭除盗匪。况且王府的武将番值宿卫人数不少，一定有能冲锋陷阵的人，只要你谋划（就能成功）。”宣让王说：“这是我的职责，但鞍马兵器未准备齐全，怎么能够抵御敌人？”陈思谦收集官民的马匹、置备兵器盔甲，没多长时间就集中起兵力，分路并进，于是擒获了匪首，庐州之盗被平定。后来，颍州盗匪即将渡过淮河，陈思谦又对宣让王说：“颍州盗匪东侵，应赶快调集芍陂的屯兵使用。”宣让王说：“没有接到诏令，不敢调动。”陈思谦说：“（遇到）不寻常的变故，理应采用变通手段；擅自调兵的罪名，由我承担。”宣让王被他的话感动，听从了他的建议。不久，陈思谦被召回京城，任集贤侍讲学士，
38、修定国家法律。十三年，晋升中丞，年近七十，上书请求告老离职，不被允许，皇上特为降旨，进一品官阶，授予荣禄大夫。陈思谦入宫拜谢，感染疾病，等到任命传下，勉强拜谢接受任命，次日即逝。14.CE(答出一个给3分，答出两个给5分，多选该题不得分。C项，“写出了凌歊台曾经的热闹繁华与今天的人去楼空”错误，从诗中来看，“离宫夜有月高下，辇路日无人往来”，这是说“虽然离宫上的夜月依然有升有落，那专门为皇帝修筑的辇路却再也无人往来”，前一句是写自然现象的不变，后一句是写人事的变迁，并不是写“凌歊台曾经的热闹繁华”。E项“风格豪放”“意境宏大开阔”错)15.颈联写春色依旧、野花照开，借以抒发朝代更替、人事变迁的
39、感慨；其中蕴含了这样的哲理：自然界总是按照自身规律发展，不受任何社会变化的影响。（每点3分）16.（1）封狼居胥/赢得仓皇北顾（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩（3）夙兴夜寐，靡有朝矣（4）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（5）执手相看泪眼，竟无语凝噎。17.B（具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。这个成语不是“具体”的意思。纷至沓来：纷纷到来；连续不断的到来。明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。高山仰止，意为品德崇高的人，就会有人敬仰他。后比喻对崇高品德的崇敬、仰慕，这里用错对象。焚膏继晷，形容夜以继日地用功读书或努力工作。）1
40、8.C（A项句式杂糅，“取自”与“进行创作”杂糅，可删除“进行创作”；B项“增强”和“风尚”不能搭配，可把“以及”改为“形成”；D项“不好的恶果”用语重复）19.B（A项“惠存”，敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款；B项“就教”，请教，求教，含敬意，此处使用正确；C项“绵薄之力”是谦辞，指自己薄弱的能力，这里用错了对象；D项“斧正”是敬辞，用于请人修改自己的文章）20.D（A项“留步”是客套话，用于主人送客时客人请主人不要送出去或不要再送；B项“恭候”是恭敬地等候的意思，这个词用于自己；C项“高足”是敬辞，称呼别人的学生，不能用来称呼自己）21. 晚生我 后学一人才 愚兄一
41、家兄 令尊一家父 敬赠一赠予 （改对一处给1分）晚生：后辈对前辈谦称自己。后学：后进的学者或读书人（多用作谦辞）。愚兄：对同辈而年轻于己者的自我谦称。令尊：敬辞，称对方的父亲。敬赠：恭敬地赠送。22.课内课外的知识融会贯通 而且对道德品质的提高也起着作用我们无形中会受到积极影响 （一点2分）23.【思路点拨】这六句话有一个共同的关键词奋斗，分别从不同方面论述奋斗的特点或意义：阐述奋斗与幸福的关系；阐述奋斗与时代的关系；强调奋斗是长期的，需要持续不断；强调奋斗的目标要明确，要把个人奋斗与人民利益结合在一起；强调要把奋斗精神落实到实践中去。写作时，可选择自己感受最深刻的两三句，以此为基础立意作文。
