1、玉溪市2020-2021学年上学期高二年级期末教学质量检测语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国古时元旦，民间有开笔
2、写吉语的习俗，祈愿新年诸事顺遂，士农工商皆是如此。与之相当的，康熙时期宫中有书“福”字的礼仪。然康熙时御笔赐福并非定制，即使是内廷近臣们也只能偶蒙圣眷。雍正时期，方才著为恩例。雍正四年，雍正皇帝明发谕旨：“朕之每年颁赐福字者，盖欲诸臣触目警心，时时存可以获福之心，行可以获福之事。诸臣又尝言赖朕之福，此言亦属非是。盖必诸臣皆有福，方为朕之福，是联实赖诸臣之福也。又必天下百姓皆有福，然后为吾君臣之福，是君与臣皆赖百姓之福也。愿与诸臣共勉修福之道可耳。”但随之而来的问题是，各地时程不一，除夕前一二日颁赐，边疆外臣们受福之日往往都在正月下旬，甚至都出了正月。雍正三年，署陕西凉州总兵官宋可进接赐福字已是
3、二月二十九日；雍正四年，福建巡抚毛文铨接赐福字在三月初十日；雍正七年，署理广东布政使王士俊接赐福字在二月十五日。明明是新年赐福，结果年都送走了，福还未到。故雍正皇帝将御笔书福之制提前至嘉平朔日举行。乾隆五十六年，乾隆皇帝嘉平月朔开笔之作诗注曰：“每岁嘉平月翔开笔书福，以赐王公及内外大臣，盖敬遵皇考时成例也。”自乾隆十七年开始，每年腊月初一日，先到阐福寺拈香，举行“祈福大典”，回宫后书“福”字。此后各地将军、督抚的请福折陆续奏到，皇帝一一颁赐。皇帝御笔赐福时，懋勤殿首领太监具高案笔墨，受赐王公。大臣依次跪在御案之前，仰瞻皇帝亲挥宸翰，并伏地叩头谢恩。待墨迹干后，太监二人双手恭捧而行，受赐大臣也随
4、之而出。诚如清宫词所说：“年年腊朔御重华，赐福苍生笔有花。御墨龙笺书福字，近臣分载福还家。”书福所用笔，镌正书四字曰“赐福苍生”，是康熙皇帝御用留贻，管髹漆，色黝，字填以金。乾隆中期曾经入直懋勤殿的沈初记载：“笔工擘稷作大笔，今无能者。”书福所用笺纸，以绢为质，傅以丹砂，绘以金云龙。其中宫廷所贴用者，及朱红对笺。寿字笺，每年由江苏按照尺度制进。用于颁赐的笺纸，则是南方诸省所贡。御笔赐福是君臣之间联络感情的重要手段。皇帝用以示恩，臣下赖之邀宠。雍正五年，雍正皇帝赐蒋廷锡福字，不用红笺，特用金笺，以其母去世服制未满之故。皇帝在日理万机之时，还能注意到这样的细节。怎能不让这些臣子感动涕零，铭记于心！
5、乾隆时期名臣王际华直内二十四年，以除夕受赐二十四福字悬挂，名其堂曰“二十四福堂”，以志恩宠。但也有臣子将皇帝重视的仪式不当回事，其结局不问可知。嘉庆十年十二月十七日，赏赐御前大臣、御前行走的蒙古王公、额附、御前侍卫等福字。其他人都是亲将所赏福字捧出，只有那彦宝。禧恩将福字交与太监放在茶盘内带出。嘉庆皇帝闻知，勃然大怒。因其殊失敬谨之意。当即交御前大臣等将那彦宝、禧恩俱行革退，令在乾清门侍卫上行走，仍各罚俸三个月，并将那彦宝。禧恩板责示警。（捕编自陈晓东御笔龙笺书福字 江山永固寄吉语）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 因为吉语承载了人们对新年诸事顺遂的祈盼，所以士农工商
6、都会在新年书“福”表达美好愿望。B. 康熙时期宫中有书“福”字的礼仪，御笔赐福在这一时期成为定制，诸帝纷纷效仿，岁岁遵循。C. 雍正皇帝赐福，旨在警示群臣，时刻存获福之心。行获福之事，表明其与诸臣共勉修福之道的意愿。D. 乾隆皇帝每岁嘉平月朔开笔书福，是因为各地时程不一，内外王公大臣收到皇帝赐福的时间不同。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文中列举陕西凉州、福建、广东等地官员接赐福字的例子说明边疆外臣受福之日都在正月之后。B. 文中引用清宫词的诗句再现了御笔赐福的画面。让读者深切感受御笔赐福的场景。C. 文章从御笔书福的原因、时间、仪制，书福作用等方面展开论述，论证思路
7、清晰明了。D. 文中用对比说明臣下对皇帝所赐福字表现出的不同态度可以决定君王对臣下的情感亲疏走向。3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是（ ）A. “书福所用笺纸，以绢为质，傅以丹砂，绘以金云龙”。可见帝王对御笔书福的重视。B. 那彦宝、禧恩将福字交与太监放在茶盘内带出。其傲慢自大，说明可能有谋反的意图。C. 御笔赐福可以体现皇帝对臣下的关心、爱护，是皇帝对臣子示以恩宠的重要手段。D. 阅读文章了解御笔书福的相关知识，可以丰富我们对中国传统文化知识的认知。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。拓展现代戏的创作手法和表现空间对话人：贾文龙（河南豫剧院副院长、
8、三团团长）张曼君（中国戏曲学会副会长、戏曲导演）武丹丹（中国戏剧家协会刷本副主编）任飞帆（人民日报记者）记者：若以20世纪初“时装新戏”为起点，戏曲现代戏至今已有百年历史。尤其近年来，在现实主义创作精神推动下，戏曲现代戏呈现生机勃发的景象。在文艺作品多样化的今天，现代戏为什么能够受到观众喜爱？贾文龙：我认为最重要的原因，是现代戏展现老百姓身边的故事，很容易与观众产生情感共鸣。比如我所在的河南豫剧院创排的焦裕禄在舞台上再现“为民、求实、奋斗和无私”的优秀党员干部形象，其开拓进取，无私奉献的精神深深打动了我们，也感动了无数观众。张曼君：现代戏不仅聚焦现实题材，而且体现时代精神。我们正置身于一个伟大
9、的时代，作为一名戏曲艺术工作者，我能够和同伴们通过戏曲作品反映这个时代的精神思想，表现这片土地上的火热生活，我感到非常幸运。记者：现代戏与传统剧，新编历史剧相比，有哪些独特魅力？武丹丹：传统戏比较注重人物的语言和外部动作，现代戏更注重对人物内心的开掘，重视人物情感和心理的外化，这是现代审美的体现，也是对戏曲表现空间的拓展。此外，既善于表现现代生活。讲述观众身边的人与事，又绝不照搬生活的自然面目。而是恰如其分地拿捏艺术真实与现实真实的分寸，这是现代戏的另一大魅力。记者：现代戏在题材上面对的是当代生活。在艺术形式上承接的是传统表现手法，如何平衡二者之间的关系？比如作为戏曲重要艺术手段的程式，如何“
10、适配”于当代题材和人物？一方面，古典语境下的部分程式在今天的生活中难有用式之地；一方面，具有典型当代生活特点的情境。动作尚没有发展出成熟的程式。贾文龙：当代生活与古代相比，确实已发生翻天覆地的变化。在传统戏中，很多生活场景都有相应的服饰和程式来表现，观众一下子就理解了剧情。在现代戏里，虽然不能再通过水袖、脸谱来帮助观众认识人物，但依然可以利用传统程式展现人物内心。比如在传统戏中“跪搓步”这个程式是双膝跪地，通过膝盖的交错挪动前行，一般用于危急之时。在现代戏焦裕禄中，我就用“跪搓步”来表现焦裕禄面对饥饿的乡亲时内心的痛苦；当主人公积劳成疾，终于坚持不住时，我再次借用传统戏中的动作，重重地倒在舞台
11、上。一连串传统戏曲表现手法鲜明刻画出主人公一心为民的崇高精神，在最后这一瞬达到高潮。武丹丹：程式是中国戏曲的审美载体，坚持虚拟化与情感外化是其重要特色。程式既要对典型的动作特征进行提炼和再创造，又要与传统戏曲的四功五法和写意之美结合。打个比方。表现现代生活中驾驶汽车、接打电话等动作，把相关道具直接搬上舞台是最简单的做法。但这样做有悖戏曲的审美特质。现代戏可以借助传统的步法身法，让观众意会。现代戏梅兰芳当年梅郎有一个场景表现梅兰芳与一位黄包车夫的相遇：舞台上用一根麻绳、一盏马灯代指黄包车，“拉车人”与“坐车人”通过脚下功夫，共同营造出车行车止。车快车慢等具体情境，进而表现出迷茫时的梅兰芳如何在普
12、通大众身上找到前行动力。如何经过激烈的思想斗争达到精神境界的升华，这种手法就化自传统。张曼君：程式对戏曲演员来说是表演的基本功。舞台上，一个演员站要有站相、坐要有坐相，一个身段。一个亮相就能看出这个演员是不是有根基。我导演沪剧敦煌女儿，就是以沪剧表演艺术家茅善玉扎实的舞台塑造能力为基础进行的二次创作。与此同时，我不会被既有程式所束缚。我会根据具体创作的需要，融入民间音乐。舞蹈等元素，但是在做这样的“加法”时，会避免背离戏曲假定性。诗意化的本质特征一对生活进行高度。诗化的凝练是戏曲的宝贵之处，也是其有别于影视艺术之所在，这一点不能丢。（摘编自人民日报）4. 下列有关“程式”的理解与分析正确的一项
13、是（ ）A. 程式是中国戏曲的审美载体，是戏曲的重要艺术手段，但古奥语境下的程式在今天的生活中已难有用武之地。B. 与古代相比，当代生活已发生巨大变化，现代戏不能再用传统戏曲表现手法，刻画人物形象，展现人物内心。C. 程式要与传统戏曲的四功五法和写意之美结合，所以现代戏表演时不能简单地将相关道具直接搬上舞台。D. 程式是演员的基本功，演员在舞台上站要有站相、坐要有坐相，这是张曼君导演豫剧敦煌女儿的初衷。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 贾文龙以焦裕禄为例，说明现代戏深受观众欢迎重要原因是现代戏能展现老百姓身边的故事，容易与观众产生共鸣。B. 武丹丹认为与传统剧、新
14、编历史剧相比，现代戏的独特魅力在于其更注重对人物内心的开掘、重视人物情感和心理的外化。C. 人民日报记者从现代戏的生机勃发谈起，抛出“现代戏为什么能够受到观众喜爱？”“现代戏有哪些独特魅力？”等问题，层层深入。D. 在现代戏的内容、形式上进行积极探索，有其现实意义，可有助于拓展现代戏的创作手法和表现空间，丰富戏曲表现力。6. 在文艺作品多样的今天，要如何拓展现代戏的创作手法和表现空间，让其一直蓬勃发展？请结合材料简要分析。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。孩子们在8月总是很开心，特别是快要到23号的时候，因为就在那一天，搭载着雨果教授及其星际动物园的银色
15、宇宙飞船将降落在芝加哥。教授每年只来一次，星际动物园在芝加哥停留的时间只有6个小时。天还没有亮，人群就开始聚集了。大人和孩子排成了长队，每个人手里都抓着一张一美元的纸币。他们怀着强烈的好奇心，急切地要看看雨果教授今年给他们带来了什么奇怪的生物。教授以前给他们看过金星上的三条腿生物、火星上的瘦高人，甚至还有来自更加遥远星球的蛇形怪物。今年，随着巨大的圆形飞船在芝加哥郊外三座城市共用的硕大停车场缓缓降落，飞船周边的门徐徐开启的时候，人们惊愕地看到了那些熟悉的铁笼子，笼子里装着一些人们在噩梦中才会看到的野蛮物种。这些动物的个子不大，看上去像马，移动的速度非常快，不时地用一种高频的声音交谈。地球人簇拥
16、着往前走，雨果教授手下的工作人员迅速地收取人们握在手里的钱。很快，雨果教授本人出现在众人面前。他穿着彩虹色的斗篷，头戴一顶高帽。“地球上的人们”他对着话筒说。嘈杂的人群安静下来。教授接着说：“地球上的人们，今年，你们只要付一美元，就将看到罕见的马蛛人。我们付出了高昂的代价才来到这里，因为他们来自数百万公里之外的卡安星球（作者虚构的星球译者注）。请大家围过来，看看他们，研究他们，听听他们说的话，把你的所见所闻告诉你的朋友们。动作一定要快！我的飞船在这里只能停留6个小时！”人们排成一队，慢慢绕着飞船走。这些奇形怪状的生物令他们既惊恐又着迷。马蛛人看上去像马，但在笼壁里跑起来的时候却又像蜘蛛，“这一
17、美元花得太值了，”一个男人说着步履匆匆地走了，“我赶紧回家叫我妻子也来看看。”整整一天都是这么繁忙，列队参观笼子里那些奇怪生物的地球人一共有1万人。后来，6小时的期限到了，雨果教授再次拿起麦克风说：“我们现在必须走了，但明年这个时候我们还会回来的。如果你们觉得今年的动物园不错，请告诉你们在其他城市的朋友吧。我们明天将降落在纽约，下个星期在伦敦、巴黎、罗马、香港和东京，然后我们将继续旅行，飞往其他世界！”教授和人们挥手道别。宇宙飞船从地面上升起，地球上的人们纷纷说，这是他们看到的最好的动物大约两个月。去过三颗星球之后，雨果教授的银色宇宙飞船终于在卡安星球那熟悉而崎岖的岩石地表上降落。形状怪异的马
18、蛛人从笼子里鱼贯而出。雨果教授站在一旁，和他们说了几句告别的话，马蛛人就向着四面八方疾走而去，寻找他们在大小石头之间的家。在一个马蛛人的家里，女马蛛人看见男马蛛人带着孩子回来了，非常开心。她用一种奇怪的语言和男马蛛人打了招呼，接着飞奔过去，和他紧紧拥抱在一起。“你们离开家很久了。这次怎么样？”女马蛛人问。男马蛛人点点头说：“孩子们特别开心。我们去了8个地方，看见了许多新奇的事物。”小马蛛人奔上了墙。“有一个叫地球的地方最好玩了。那里的生物在表皮外面还穿衣服，他们用两条腿走路。”“那不危险吗？”女马蛛人问。“不危险，”男马蛛人说，“我们有笼子保护呢，他们伤害不了我们。我们没有离开飞船半步。下次你
19、一定要和我们一起去。这19个考默克花得太值了。”小马蛛人点点头说：“那是我看到过的最好的动物”（【美】爱德华霍克 钱云华译）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴贯，正确的一项是（ ）A. 19个考默克是作者虚构的马蛛人货币，根据推测，雨果教授在不同的星球收取的货币是全宇宙通用的。B. 雨果教授的飞船游历了地球上的八个地点后返回了马蛛人所在的卡安星球，小马蛛人们看见了许多新奇的事物，特别开心。C. “穿着彩虹色的斗篷，头戴一项高帽”运用外貌描写，表现出雨果教授因为即将收取地球人的“动物参观费”而风光得意的形象。D. 这篇小说与卞之琳的断章“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了
20、你的窗子，你装饰了别人的梦”一样，富含哲理。8. 小说结尾小马蛛人的话有什么内涵？9. 如果将本文标题拟为“最好的动物园”。你认为是否妥当，请简要说明原因。如果不妥当，请自拟标题并说明原因。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。温造字简輿，姿表瑰杰，性嗜书，然盛气，少所降屈。寿州刺史张建封闻其名，书币招礼，造欣然曰可人也往从之建封虽咨谋而不敢縻以职事恐失适因妻以兄子时李希烈反，攻陷城邑，天下兵镇阴相撼，逐主帅自立，德宗患之。以刘济方纳忠于朝，密诏建封择纵横士往说济。建封强署造节度参谋，使幽州。造与济语未讫，济俯伏流涕曰：“僻陋不知天子
21、神圣，大臣尽忠，愿率先诸侯效死节。”造还，建封以闻，诏驰入奏。天子爱其才，将用为谏官，以语泄乃止。长庆初，以京兆司最为太原幽镇宣谕使，召见，辞曰：“臣，府县史也，不宜行，恐四方易朝廷。”穆宗曰：“联东宫时闻刘总，比年上书请觐，使问行期，乃不报，卿为我行喻意，毋多让。”因赐绯衣。至范阳，总总橐郊迎。造为开示祸福，总惧，矍然若兵在颈，由是籍所部九州入朝，顷之，造出为朗州刺史。开后乡梁百里，溉田二千项，民获其利，号“右史渠”。召授待御史，知弹奏。夏州节度使李裕拜大金吾，违诏进马，造正衙抨劾。祐日：“吾夜入蔡州擒吴元济，未尝心动，今日胆落于温御史。”造性刚急。人或忤己，虽贵势，亦以气出其上。造弹击无所
22、回畏，威望隐然，发南曹伪官九十人，主史皆论死。迁尚书右丞，封祁县子。兴无军乱，杀节度使李锋，众谓造可夷其乱，文宗亦以为能，乃授山南西道节度使，许以便宜从事，乃用八百人自从，五百人为前军。既入，前军呵护诸门。造至，欲大宴，视听事，曰：“此隘狭，不足飨士。”更徒牙门。坐定，将卒罗拜，徐曰：“吾欲闻新军去主意，可悉前，旧军无得进。”劳问毕，就尘，酒行，从兵合，卒有觉者，欲引去，造传言叱之，乃不敢动。围兵争奋，皆斩首，凡八百余人。方倚以相，会疾，不能朝，改礼部尚书。卒，年七十，赠尚书右仆射。（选自新唐书列传第十六，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 造欣然曰/可人也/
23、往从之/建封虽咨谋而不敢縻/以职事恐失造/因妻以兄子/B. 造欣然曰/可人也/往从之建封/虽咨谋而不敢縻以职事/恐失造/因妻以兄子/C. 造欣然曰/可人也/往从之/建封虽咨谋/而不敢縻以职事/恐失造/因妻以兄子/D. 造欣然曰/可人也/往从之建封/虽咨谋而不敢縻/以职事恐失造/因妻以兄子/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 德宗，皇帝的庙号。庙号是封建皇帝死后在太庙立室奉祀时的名号，一般开国皇帝称祖，后继者称宗，如唐朝李渊称高祖，其后的李世民称太宗。B. 绯衣，古代朝官的红色品服。我国古代官服颜色从唐朝起有了区别：三品以上为紫袍，佩金鱼袋；五品以上为绯袍。佩银
24、龟袋；六品以下绿袍，无鱼袋。C. 节度使，唐代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，节是当时一种全权印信，受有此全权印信者，便可全权调度，故称节度使。D. 礼部，“六部”之一。掌管典礼、科举、刑狱、学校、祭祀等事。长官为尚书，副职为郎中，下有侍郎、员外郎、主事等属官。12. 下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 温造才干卓著，深受器重。寿州刺史张建封听闻他的名声，用文书钱财聘请他；皇上喜欢他的才能，任用他为谏官，后历任多职，去世后追赠尚书右仆射。B. 温造担任刺史。为民造福。温造担任朗州刺史后，大力兴修水利，开渠百里，溉田二千顷，为百姓谋福利，获称“右史渠”，深
25、受百姓爱戴。C. 温造性情刚急，声望威重。温造耿介刚直，直言弹劾夏州节度使李祐。为人气盛急躁，若有人违逆了自己，即使位高有权势，也要在气势上胜过别人。D. 温造游说有方，屡立战功。温造在幽州劝说刘济，谈话未完，刘济便伏地流泪表示愿为朝廷效命出力；在范阳劝说刘总，最终刘总亦率领自己所统辖九州归顺朝廷。13. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）祐曰：“吾夜入蔡州擒吴元济，未尝心动，今日胆落于温御史。”（2）众谓造可夷其乱，文宗亦以能，乃授山南西道节度使，许以便宜从事。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽
26、，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。14. 下列对这首诗的赏析。不正确的一项是（ ）A. 首联描绘了八月的洞庭湖水域宽广、浩瀚无际的景象，“涵虚混太清”更是描绘了一幅水天一色的辽阔画面。B. 颔联用洞庭湖的水汽，使云梦泽变得一片氤氲，旁边的岳阳城也被洞庭湖水撼动，反衬了洞庭湖的壮阔浩渺。C. 颈联表面上写诗人想渡水，却苦于找不到船与桨。在圣明时代闲居委实羞愧，实则表达了自己想由张丞相引荐面出仕的愿望。D. 尾联借用“临河而羡鱼，不如归家织网”的典故来写自己空有理想却无法实现的无奈，继续表达自己的从政愿望。15. 杜甫曾有诗曰“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，赏析此联与孟诗颔
27、联的相似之处。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原离骚中用“_”一句写白己因才能出众而遭到嫉妒。而“_”一句表明自己即使被肢解也不会改变志向。（2）赤壁赋中，苏轼借“客”之口，描述了赤壁大战前夕曹操“_，_”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。（3）杜甫在登高诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水后，无限悲戚地感叹道“_，_”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。生态环境与人类生存_，作为一个人口众多的发展中国家，我们曾经因为发展压力而在经济建设的过程中破坏绿地，导致生态环境恶化，今天，我们不再_。中国的“绿色奇迹”，令
28、世界_。曾经万里飞沙的毛乌素沙漠，千余年后近80%重新穿上绿装；被称为“中国魔方”的草方格，紧紧锁住了宁夏中卫的黄沙，让“塞上江南”_；赶漂人变身造林人，金沙江。雅砻江交汇处的三堆子漫山种满剑麻，涵养着长江上游的水源一个个“染绿”“复绿”的故事，折射出中国生态文明建设的力度与成就。特别是党的十八大以来，（ ）。一位库布其治沙人在联合国气候大会上算过这样一笔账：种一亩树林每天能够吸收67公斤二氧化碳，释放49公斤氧气，一年涵养水源超过500吨。站在生态系统的全局看，中国的绿色行动不仅护佑着全人类生存的唯一家园，更关乎中华民族的永续发展，以实际行动表现着大国的情怀与担当。17. 依次填入文中横线上
29、的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 息息相关 重蹈覆辙 刮目相看 实至名归B. 休戚相关 老生常谈 另眼相看 受之无愧C. 息息相关 老生常谈 刮目相看 受之无愧D. 休戚相关 重蹈覆辙 另眼相看 实至名归18. 下列在文中括号内补写语句，最恰当的一项是（ ）A. 生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局，全民有了“绿水青山就是金山银山”的共识。B. “绿水青山就是金山银山”的理念成为全民共识，生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局。C. “绿色奇迹”建设被纳入“五位一体”总体布局，全民有了“绿水青山就是金山银山”的共识。D. 生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局，“绿水青山就是金山银山”的理
30、念成为全民共识。19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 中国的绿色行动不仅关乎中华民族的永续发展，更护佑着全人类唯一的生存家园，以实际行动表现着大国的情怀与担当。B. 中国的绿色行动不仅护佑着全人类唯一的生存家园，更关乎中华民族的永续发展，以实际行动彰显着大国的情怀与担当。C. 中国的绿色行动不仅关乎中华民族的永续发展，更护佑着全人类生存的唯一家园，以实际行动彰显着大国的情怀与担当。D. 中国的绿色行动不仅关乎中华民族的永续发展，更护佑着全人类唯一的生存家园，以实际行动彰显着大国的情怀与担当。20. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，
31、不超过60字。3月7日19点15分，福建泉州市欣佳快捷酒店发生坍塌事故，导致多人被埋。据应急管理部有关负责人介绍，接报后，应急管理部有关负责人立即到部指挥中心视频连线现场，调度福建省应急管理厅、消防救援总队，要求全力组织救援、救治伤者，尽最大可能降低事故致死致残人数，科学采取救援措施，防止二次事故，保障救援安全；查明事故原因，依法依规追责。21. 阅读下面材料，根据要求答题。筷子不仅是一种中国人非常熟悉的日用品，更透着中华传统文化的智慧与哲理。某知名品牌曾经为即将举办的大秀投放了一则视频广告：“起筷吃饭”。广告中，“中国模特”用生疏的姿势使用筷子吃披萨、意大利式甜卷，配文也似乎带着一种嘲笑感：
32、“如何用这种小棍子形状的餐具，来吃意大利伟大的传统玛格丽特披萨。”其中“小木棍一样的东西”引发了广大网友的不满。请根据示例，从筷子的质地和外形，使用与传承等角度写两则公益广告用语，对“小木棍一样的东西”这一说法进行反驳，阐释筷子的内涵。示例：（1）两头一圆一方，“天圆地方”寓示着中国人“刚正耿直与圆融通达”的处事之道。（2）不短也不长，“七寸六分”，提醒红尘世人，人有七情六欲，却不可沉溺于其中。四、写作（60分）22. 阅读下面的材料，根据要求写作。提到“网红”，人们并不陌生。600岁的故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、主题创意活动，特色文创设计，让年轻人爱上传统文化；在抗击新冠肺炎疫
33、情期问，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”，他开通新浪微博1个月，吸引300多万粉丝；李子柒是“网红博主”，她拍摄乡村风景，传统美食的短视频唯美动人，拥有700多万海外粉丝，向世界展示中国文化之美人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”，成为一种普遍的社会文化现象。网红能容纳更广泛的大众趣味，也更直观地反映时代风尚。成为网红，看起来容易，要想成为“长红”却并不简单。比如在互联网早期，一些人以噱头博取眼球成为网红，虽短时间内为众人瞩目，但因未能持续提供内容而迅速淡出公众视野。互联网技术日渐纯熟，流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的正能量网红殊为难得。请就网红“长红”
34、这一话题在班上做一次主题发言。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。玉溪市2020-2021学年上学期高二年级期末教学质量检测语文试卷（答案）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后
35、，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中国古时元旦，民间有开笔写吉语的习俗，祈愿新年诸事顺遂，士农工商皆是如此。与之相当的，康熙时期宫中有书“福”字的礼仪。然康熙时御笔赐福并非定制，即使是内廷近臣们也只能偶蒙圣眷。雍正时期，方才著为恩例。雍正四年，雍正皇帝明发谕旨：“朕之每年颁赐福字者，盖欲诸臣触目警心，时时存可以获福之心，行可以获福之事。诸臣又尝言赖朕之福，此言亦属非是。盖必诸臣皆有福，方为朕之福，是联实赖诸臣之福也。又必天下百姓皆有福，然后为吾君臣之福，是君与臣皆赖百姓之福也。愿与诸臣共勉修福之道可耳。”
36、但随之而来的问题是，各地时程不一，除夕前一二日颁赐，边疆外臣们受福之日往往都在正月下旬，甚至都出了正月。雍正三年，署陕西凉州总兵官宋可进接赐福字已是二月二十九日；雍正四年，福建巡抚毛文铨接赐福字在三月初十日；雍正七年，署理广东布政使王士俊接赐福字在二月十五日。明明是新年赐福，结果年都送走了，福还未到。故雍正皇帝将御笔书福之制提前至嘉平朔日举行。乾隆五十六年，乾隆皇帝嘉平月朔开笔之作诗注曰：“每岁嘉平月翔开笔书福，以赐王公及内外大臣，盖敬遵皇考时成例也。”自乾隆十七年开始，每年腊月初一日，先到阐福寺拈香，举行“祈福大典”，回宫后书“福”字。此后各地将军、督抚的请福折陆续奏到，皇帝一一颁赐。皇帝御
37、笔赐福时，懋勤殿首领太监具高案笔墨，受赐王公。大臣依次跪在御案之前，仰瞻皇帝亲挥宸翰，并伏地叩头谢恩。待墨迹干后，太监二人双手恭捧而行，受赐大臣也随之而出。诚如清宫词所说：“年年腊朔御重华，赐福苍生笔有花。御墨龙笺书福字，近臣分载福还家。”书福所用笔，镌正书四字曰“赐福苍生”，是康熙皇帝御用留贻，管髹漆，色黝，字填以金。乾隆中期曾经入直懋勤殿的沈初记载：“笔工擘稷作大笔，今无能者。”书福所用笺纸，以绢为质，傅以丹砂，绘以金云龙。其中宫廷所贴用者，及朱红对笺。寿字笺，每年由江苏按照尺度制进。用于颁赐的笺纸，则是南方诸省所贡。御笔赐福是君臣之间联络感情的重要手段。皇帝用以示恩，臣下赖之邀宠。雍正五
38、年，雍正皇帝赐蒋廷锡福字，不用红笺，特用金笺，以其母去世服制未满之故。皇帝在日理万机之时，还能注意到这样的细节。怎能不让这些臣子感动涕零，铭记于心！乾隆时期名臣王际华直内二十四年，以除夕受赐二十四福字悬挂，名其堂曰“二十四福堂”，以志恩宠。但也有臣子将皇帝重视的仪式不当回事，其结局不问可知。嘉庆十年十二月十七日，赏赐御前大臣、御前行走的蒙古王公、额附、御前侍卫等福字。其他人都是亲将所赏福字捧出，只有那彦宝。禧恩将福字交与太监放在茶盘内带出。嘉庆皇帝闻知，勃然大怒。因其殊失敬谨之意。当即交御前大臣等将那彦宝、禧恩俱行革退，令在乾清门侍卫上行走，仍各罚俸三个月，并将那彦宝。禧恩板责示警。（捕编自陈
39、晓东御笔龙笺书福字 江山永固寄吉语）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 因为吉语承载了人们对新年诸事顺遂的祈盼，所以士农工商都会在新年书“福”表达美好愿望。B. 康熙时期宫中有书“福”字的礼仪，御笔赐福在这一时期成为定制，诸帝纷纷效仿，岁岁遵循。C. 雍正皇帝赐福，旨在警示群臣，时刻存获福之心。行获福之事，表明其与诸臣共勉修福之道的意愿。D. 乾隆皇帝每岁嘉平月朔开笔书福，是因为各地时程不一，内外王公大臣收到皇帝赐福的时间不同。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文中列举陕西凉州、福建、广东等地官员接赐福字的例子说明边疆外臣受福之日都在正月之后。B
40、. 文中引用清宫词的诗句再现了御笔赐福的画面。让读者深切感受御笔赐福的场景。C. 文章从御笔书福的原因、时间、仪制，书福作用等方面展开论述，论证思路清晰明了。D. 文中用对比说明臣下对皇帝所赐福字表现出的不同态度可以决定君王对臣下的情感亲疏走向。3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是（ ）A. “书福所用笺纸，以绢为质，傅以丹砂，绘以金云龙”。可见帝王对御笔书福的重视。B. 那彦宝、禧恩将福字交与太监放在茶盘内带出。其傲慢自大，说明可能有谋反的意图。C. 御笔赐福可以体现皇帝对臣下的关心、爱护，是皇帝对臣子示以恩宠的重要手段。D. 阅读文章了解御笔书福的相关知识，可以丰富我们对中国传统文化知
41、识的认知。【答案】1. C 2. A 3. B（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。拓展现代戏的创作手法和表现空间对话人：贾文龙（河南豫剧院副院长、三团团长）张曼君（中国戏曲学会副会长、戏曲导演）武丹丹（中国戏剧家协会刷本副主编）任飞帆（人民日报记者）记者：若以20世纪初“时装新戏”为起点，戏曲现代戏至今已有百年历史。尤其近年来，在现实主义创作精神推动下，戏曲现代戏呈现生机勃发的景象。在文艺作品多样化的今天，现代戏为什么能够受到观众喜爱？贾文龙：我认为最重要的原因，是现代戏展现老百姓身边的故事，很容易与观众产生情感共鸣。比如我所在的河南豫剧院创排的焦裕禄在舞
42、台上再现“为民、求实、奋斗和无私”的优秀党员干部形象，其开拓进取，无私奉献的精神深深打动了我们，也感动了无数观众。张曼君：现代戏不仅聚焦现实题材，而且体现时代精神。我们正置身于一个伟大的时代，作为一名戏曲艺术工作者，我能够和同伴们通过戏曲作品反映这个时代的精神思想，表现这片土地上的火热生活，我感到非常幸运。记者：现代戏与传统剧，新编历史剧相比，有哪些独特魅力？武丹丹：传统戏比较注重人物的语言和外部动作，现代戏更注重对人物内心的开掘，重视人物情感和心理的外化，这是现代审美的体现，也是对戏曲表现空间的拓展。此外，既善于表现现代生活。讲述观众身边的人与事，又绝不照搬生活的自然面目。而是恰如其分地拿捏
43、艺术真实与现实真实的分寸，这是现代戏的另一大魅力。记者：现代戏在题材上面对的是当代生活。在艺术形式上承接的是传统表现手法，如何平衡二者之间的关系？比如作为戏曲重要艺术手段的程式，如何“适配”于当代题材和人物？一方面，古典语境下的部分程式在今天的生活中难有用式之地；一方面，具有典型当代生活特点的情境。动作尚没有发展出成熟的程式。贾文龙：当代生活与古代相比，确实已发生翻天覆地的变化。在传统戏中，很多生活场景都有相应的服饰和程式来表现，观众一下子就理解了剧情。在现代戏里，虽然不能再通过水袖、脸谱来帮助观众认识人物，但依然可以利用传统程式展现人物内心。比如在传统戏中“跪搓步”这个程式是双膝跪地，通过膝
44、盖的交错挪动前行，一般用于危急之时。在现代戏焦裕禄中，我就用“跪搓步”来表现焦裕禄面对饥饿的乡亲时内心的痛苦；当主人公积劳成疾，终于坚持不住时，我再次借用传统戏中的动作，重重地倒在舞台上。一连串传统戏曲表现手法鲜明刻画出主人公一心为民的崇高精神，在最后这一瞬达到高潮。武丹丹：程式是中国戏曲的审美载体，坚持虚拟化与情感外化是其重要特色。程式既要对典型的动作特征进行提炼和再创造，又要与传统戏曲的四功五法和写意之美结合。打个比方。表现现代生活中驾驶汽车、接打电话等动作，把相关道具直接搬上舞台是最简单的做法。但这样做有悖戏曲的审美特质。现代戏可以借助传统的步法身法，让观众意会。现代戏梅兰芳当年梅郎有一
45、个场景表现梅兰芳与一位黄包车夫的相遇：舞台上用一根麻绳、一盏马灯代指黄包车，“拉车人”与“坐车人”通过脚下功夫，共同营造出车行车止。车快车慢等具体情境，进而表现出迷茫时的梅兰芳如何在普通大众身上找到前行动力。如何经过激烈的思想斗争达到精神境界的升华，这种手法就化自传统。张曼君：程式对戏曲演员来说是表演的基本功。舞台上，一个演员站要有站相、坐要有坐相，一个身段。一个亮相就能看出这个演员是不是有根基。我导演沪剧敦煌女儿，就是以沪剧表演艺术家茅善玉扎实的舞台塑造能力为基础进行的二次创作。与此同时，我不会被既有程式所束缚。我会根据具体创作的需要，融入民间音乐。舞蹈等元素，但是在做这样的“加法”时，会避
46、免背离戏曲假定性。诗意化的本质特征一对生活进行高度。诗化的凝练是戏曲的宝贵之处，也是其有别于影视艺术之所在，这一点不能丢。（摘编自人民日报）4. 下列有关“程式”的理解与分析正确的一项是（ ）A. 程式是中国戏曲的审美载体，是戏曲的重要艺术手段，但古奥语境下的程式在今天的生活中已难有用武之地。B. 与古代相比，当代生活已发生巨大变化，现代戏不能再用传统戏曲表现手法，刻画人物形象，展现人物内心。C. 程式要与传统戏曲的四功五法和写意之美结合，所以现代戏表演时不能简单地将相关道具直接搬上舞台。D. 程式是演员的基本功，演员在舞台上站要有站相、坐要有坐相，这是张曼君导演豫剧敦煌女儿的初衷。5. 下列
47、对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 贾文龙以焦裕禄为例，说明现代戏深受观众欢迎重要原因是现代戏能展现老百姓身边的故事，容易与观众产生共鸣。B. 武丹丹认为与传统剧、新编历史剧相比，现代戏的独特魅力在于其更注重对人物内心的开掘、重视人物情感和心理的外化。C. 人民日报记者从现代戏的生机勃发谈起，抛出“现代戏为什么能够受到观众喜爱？”“现代戏有哪些独特魅力？”等问题，层层深入。D. 在现代戏的内容、形式上进行积极探索，有其现实意义，可有助于拓展现代戏的创作手法和表现空间，丰富戏曲表现力。6. 在文艺作品多样的今天，要如何拓展现代戏的创作手法和表现空间，让其一直蓬勃发展？请结合材料
48、简要分析。【答案】4. C 5. B 6. 反映时代，观照现实。现代戏要体现时代精神，聚焦现实题材，才能与观众产生情感共鸣，受到观众喜爱。继续发扬现代戏的独特魅力。继续发扬现代戏注重对人物内心的开掘、重视人物情感和心理的外化，以及恰如其分地拿捏艺术真实与现实真实分寸的独特魅力。坚守传统，创新形式。现代戏要平衡现代生活题材与传统表现手法形式之间的关系，既要善于借助传统手法，又要敢于创新，根据具体创作需要，融入民间音乐，舞蹈等元素。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。孩子们在8月总是很开心，特别是快要到23号的时候，因为就在那一天，搭载着雨果教授及其星际动物园
49、的银色宇宙飞船将降落在芝加哥。教授每年只来一次，星际动物园在芝加哥停留的时间只有6个小时。天还没有亮，人群就开始聚集了。大人和孩子排成了长队，每个人手里都抓着一张一美元的纸币。他们怀着强烈的好奇心，急切地要看看雨果教授今年给他们带来了什么奇怪的生物。教授以前给他们看过金星上的三条腿生物、火星上的瘦高人，甚至还有来自更加遥远星球的蛇形怪物。今年，随着巨大的圆形飞船在芝加哥郊外三座城市共用的硕大停车场缓缓降落，飞船周边的门徐徐开启的时候，人们惊愕地看到了那些熟悉的铁笼子，笼子里装着一些人们在噩梦中才会看到的野蛮物种。这些动物的个子不大，看上去像马，移动的速度非常快，不时地用一种高频的声音交谈。地球
50、人簇拥着往前走，雨果教授手下的工作人员迅速地收取人们握在手里的钱。很快，雨果教授本人出现在众人面前。他穿着彩虹色的斗篷，头戴一顶高帽。“地球上的人们”他对着话筒说。嘈杂的人群安静下来。教授接着说：“地球上的人们，今年，你们只要付一美元，就将看到罕见的马蛛人。我们付出了高昂的代价才来到这里，因为他们来自数百万公里之外的卡安星球（作者虚构的星球译者注）。请大家围过来，看看他们，研究他们，听听他们说的话，把你的所见所闻告诉你的朋友们。动作一定要快！我的飞船在这里只能停留6个小时！”人们排成一队，慢慢绕着飞船走。这些奇形怪状的生物令他们既惊恐又着迷。马蛛人看上去像马，但在笼壁里跑起来的时候却又像蜘蛛，
51、“这一美元花得太值了，”一个男人说着步履匆匆地走了，“我赶紧回家叫我妻子也来看看。”整整一天都是这么繁忙，列队参观笼子里那些奇怪生物的地球人一共有1万人。后来，6小时的期限到了，雨果教授再次拿起麦克风说：“我们现在必须走了，但明年这个时候我们还会回来的。如果你们觉得今年的动物园不错，请告诉你们在其他城市的朋友吧。我们明天将降落在纽约，下个星期在伦敦、巴黎、罗马、香港和东京，然后我们将继续旅行，飞往其他世界！”教授和人们挥手道别。宇宙飞船从地面上升起，地球上的人们纷纷说，这是他们看到的最好的动物大约两个月。去过三颗星球之后，雨果教授的银色宇宙飞船终于在卡安星球那熟悉而崎岖的岩石地表上降落。形状怪
52、异的马蛛人从笼子里鱼贯而出。雨果教授站在一旁，和他们说了几句告别的话，马蛛人就向着四面八方疾走而去，寻找他们在大小石头之间的家。在一个马蛛人的家里，女马蛛人看见男马蛛人带着孩子回来了，非常开心。她用一种奇怪的语言和男马蛛人打了招呼，接着飞奔过去，和他紧紧拥抱在一起。“你们离开家很久了。这次怎么样？”女马蛛人问。男马蛛人点点头说：“孩子们特别开心。我们去了8个地方，看见了许多新奇的事物。”小马蛛人奔上了墙。“有一个叫地球的地方最好玩了。那里的生物在表皮外面还穿衣服，他们用两条腿走路。”“那不危险吗？”女马蛛人问。“不危险，”男马蛛人说，“我们有笼子保护呢，他们伤害不了我们。我们没有离开飞船半步。
53、下次你一定要和我们一起去。这19个考默克花得太值了。”小马蛛人点点头说：“那是我看到过的最好的动物”（【美】爱德华霍克 钱云华译）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴贯，正确的一项是（ ）A. 19个考默克是作者虚构的马蛛人货币，根据推测，雨果教授在不同的星球收取的货币是全宇宙通用的。B. 雨果教授的飞船游历了地球上的八个地点后返回了马蛛人所在的卡安星球，小马蛛人们看见了许多新奇的事物，特别开心。C. “穿着彩虹色的斗篷，头戴一项高帽”运用外貌描写，表现出雨果教授因为即将收取地球人的“动物参观费”而风光得意的形象。D. 这篇小说与卞之琳的断章“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月
54、装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”一样，富含哲理。8. 小说结尾小马蛛人的话有什么内涵？9. 如果将本文标题拟为“最好的动物园”。你认为是否妥当，请简要说明原因。如果不妥当，请自拟标题并说明原因。【答案】7. D 8. （1）地球在小马蛛人的眼中只是一个动物园，而人类就是动物园中的动物。（2）“最好的”一词暗示小马蛛人还看过别的星球的生物，而别的星球的生物也如小马蛛人看待他们一般，将其当成了动物。（3）从全文看，小马蛛人在人类眼中也是一种奇特的生物，双方都被另一方当做了观赏的“动物”而不自知。大家都以玩味的态度去观看，去对待其他生物。 9. （1）我认为妥当。（2）原因：设置悬念，吸引读者的阅
55、读兴趣：“最好的动物园”到底好在哪里。动物园是文章的线索，串联全文，既有人看“动物”，也有“动物”看人，使文章的情节结构完整。引发读者思考小说主题，谁是参观者，谁又是被参观的动物，人类在宇宙中到底处于什么位置。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。温造字简輿，姿表瑰杰，性嗜书，然盛气，少所降屈。寿州刺史张建封闻其名，书币招礼，造欣然曰可人也往从之建封虽咨谋而不敢縻以职事恐失适因妻以兄子时李希烈反，攻陷城邑，天下兵镇阴相撼，逐主帅自立，德宗患之。以刘济方纳忠于朝，密诏建封择纵横士往说济。建封强署造节度参谋，使幽州。造与济语未讫，济俯伏流
56、涕曰：“僻陋不知天子神圣，大臣尽忠，愿率先诸侯效死节。”造还，建封以闻，诏驰入奏。天子爱其才，将用为谏官，以语泄乃止。长庆初，以京兆司最为太原幽镇宣谕使，召见，辞曰：“臣，府县史也，不宜行，恐四方易朝廷。”穆宗曰：“联东宫时闻刘总，比年上书请觐，使问行期，乃不报，卿为我行喻意，毋多让。”因赐绯衣。至范阳，总总橐郊迎。造为开示祸福，总惧，矍然若兵在颈，由是籍所部九州入朝，顷之，造出为朗州刺史。开后乡梁百里，溉田二千项，民获其利，号“右史渠”。召授待御史，知弹奏。夏州节度使李裕拜大金吾，违诏进马，造正衙抨劾。祐日：“吾夜入蔡州擒吴元济，未尝心动，今日胆落于温御史。”造性刚急。人或忤己，虽贵势，亦以
57、气出其上。造弹击无所回畏，威望隐然，发南曹伪官九十人，主史皆论死。迁尚书右丞，封祁县子。兴无军乱，杀节度使李锋，众谓造可夷其乱，文宗亦以为能，乃授山南西道节度使，许以便宜从事，乃用八百人自从，五百人为前军。既入，前军呵护诸门。造至，欲大宴，视听事，曰：“此隘狭，不足飨士。”更徒牙门。坐定，将卒罗拜，徐曰：“吾欲闻新军去主意，可悉前，旧军无得进。”劳问毕，就尘，酒行，从兵合，卒有觉者，欲引去，造传言叱之，乃不敢动。围兵争奋，皆斩首，凡八百余人。方倚以相，会疾，不能朝，改礼部尚书。卒，年七十，赠尚书右仆射。（选自新唐书列传第十六，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A.
58、 造欣然曰/可人也/往从之/建封虽咨谋而不敢縻/以职事恐失造/因妻以兄子/B. 造欣然曰/可人也/往从之建封/虽咨谋而不敢縻以职事/恐失造/因妻以兄子/C. 造欣然曰/可人也/往从之/建封虽咨谋/而不敢縻以职事/恐失造/因妻以兄子/D. 造欣然曰/可人也/往从之建封/虽咨谋而不敢縻/以职事恐失造/因妻以兄子/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 德宗，皇帝的庙号。庙号是封建皇帝死后在太庙立室奉祀时的名号，一般开国皇帝称祖，后继者称宗，如唐朝李渊称高祖，其后的李世民称太宗。B. 绯衣，古代朝官的红色品服。我国古代官服颜色从唐朝起有了区别：三品以上为紫袍，佩金鱼袋；
59、五品以上为绯袍。佩银龟袋；六品以下绿袍，无鱼袋。C. 节度使，唐代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，节是当时一种全权印信，受有此全权印信者，便可全权调度，故称节度使。D. 礼部，“六部”之一。掌管典礼、科举、刑狱、学校、祭祀等事。长官为尚书，副职为郎中，下有侍郎、员外郎、主事等属官。12. 下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 温造才干卓著，深受器重。寿州刺史张建封听闻他的名声，用文书钱财聘请他；皇上喜欢他的才能，任用他为谏官，后历任多职，去世后追赠尚书右仆射。B. 温造担任刺史。为民造福。温造担任朗州刺史后，大力兴修水利，开渠百里，溉田二千顷，为百姓谋福利
60、，获称“右史渠”，深受百姓爱戴。C. 温造性情刚急，声望威重。温造耿介刚直，直言弹劾夏州节度使李祐。为人气盛急躁，若有人违逆了自己，即使位高有权势，也要在气势上胜过别人。D. 温造游说有方，屡立战功。温造在幽州劝说刘济，谈话未完，刘济便伏地流泪表示愿为朝廷效命出力；在范阳劝说刘总，最终刘总亦率领自己所统辖九州归顺朝廷。13. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）祐曰：“吾夜入蔡州擒吴元济，未尝心动，今日胆落于温御史。”（2）众谓造可夷其乱，文宗亦以能，乃授山南西道节度使，许以便宜从事。【答案】10. C 11. D 12. A 13. （1）李祐说：“我深夜进入蔡州活捉吴元济，未曾心惊，今天
61、却在温御史面前丧胆。”（2）众人认为温造能够平定暴乱，文宗也认为他能，便授予他山南西道节度使，许诺他可以见机行事。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。14. 下列对这首诗的赏析。不正确的一项是（ ）A. 首联描绘了八月的洞庭湖水域宽广、浩瀚无际的景象，“涵虚混太清”更是描绘了一幅水天一色的辽阔画面。B. 颔联用洞庭湖的水汽，使云梦泽变得一片氤氲，旁边的岳阳城也被洞庭湖水撼动，反衬了洞庭湖的壮阔浩渺。C. 颈联表面上写诗人想渡水，却苦于找不到船
62、与桨。在圣明时代闲居委实羞愧，实则表达了自己想由张丞相引荐面出仕的愿望。D. 尾联借用“临河而羡鱼，不如归家织网”的典故来写自己空有理想却无法实现的无奈，继续表达自己的从政愿望。15. 杜甫曾有诗曰“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，赏析此联与孟诗颔联的相似之处。【答案】14. B 15. （1）讲究炼字。杜诗“坼”字，写出了洞庭湖将吴地和楚地分开的气势；“浮”写出了天地好像日夜在洞庭湖上飘浮的壮阔。孟诗“蒸”字描绘出洞庭湖水汽蒸腾的画面，“撼”字则写出了洞庭湖波涛奔腾，像是要摇动岳阳城的景象。两首诗都讲究语言的锤炼，笔力深厚。（2）在描写洞庭湖时，都营造出了一种雄浑开阔的意境。杜诗描绘浩荡的湖水分裂
63、了吴楚，天地浮动于湖水间，景色奇丽、意境阔大。孟诗写蒸腾的水汽笼罩云梦泽，轰鸣的涛声震撼着岳阳城。气势磅礴开阔。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原离骚中用“_”一句写白己因才能出众而遭到嫉妒。而“_”一句表明自己即使被肢解也不会改变志向。（2）赤壁赋中，苏轼借“客”之口，描述了赤壁大战前夕曹操“_，_”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。（3）杜甫在登高诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水后，无限悲戚地感叹道“_，_”。【答案】 (1). 众女嫉余之蛾眉兮 (2). 虽体解吾犹未变兮 (3). 酾酒临江 (4). 横槊赋诗 (5). 万
64、里悲秋常作客 (6). 百年多病独登台三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。生态环境与人类生存_，作为一个人口众多的发展中国家，我们曾经因为发展压力而在经济建设的过程中破坏绿地，导致生态环境恶化，今天，我们不再_。中国的“绿色奇迹”，令世界_。曾经万里飞沙的毛乌素沙漠，千余年后近80%重新穿上绿装；被称为“中国魔方”的草方格，紧紧锁住了宁夏中卫的黄沙，让“塞上江南”_；赶漂人变身造林人，金沙江。雅砻江交汇处的三堆子漫山种满剑麻，涵养着长江上游的水源一个个“染绿”“复绿”的故事，折射出中国生态文明建设的力度与成就。特别是党的十八大以来，（ ）。一位库布其治沙人在联合国气候大会上
65、算过这样一笔账：种一亩树林每天能够吸收67公斤二氧化碳，释放49公斤氧气，一年涵养水源超过500吨。站在生态系统的全局看，中国的绿色行动不仅护佑着全人类生存的唯一家园，更关乎中华民族的永续发展，以实际行动表现着大国的情怀与担当。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 息息相关 重蹈覆辙 刮目相看 实至名归B. 休戚相关 老生常谈 另眼相看 受之无愧C. 息息相关 老生常谈 刮目相看 受之无愧D. 休戚相关 重蹈覆辙 另眼相看 实至名归18. 下列在文中括号内补写语句，最恰当的一项是（ ）A. 生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局，全民有了“绿水青山就是金山银山”的共识。
66、B. “绿水青山就是金山银山”的理念成为全民共识，生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局。C. “绿色奇迹”建设被纳入“五位一体”总体布局，全民有了“绿水青山就是金山银山”的共识。D. 生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局，“绿水青山就是金山银山”的理念成为全民共识。19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 中国的绿色行动不仅关乎中华民族的永续发展，更护佑着全人类唯一的生存家园，以实际行动表现着大国的情怀与担当。B. 中国的绿色行动不仅护佑着全人类唯一的生存家园，更关乎中华民族的永续发展，以实际行动彰显着大国的情怀与担当。C. 中国的绿色行动不仅关乎中华民族的永续发展
67、，更护佑着全人类生存的唯一家园，以实际行动彰显着大国的情怀与担当。D. 中国的绿色行动不仅关乎中华民族的永续发展，更护佑着全人类唯一的生存家园，以实际行动彰显着大国的情怀与担当。【答案】17. A 18. D 19. D20. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。3月7日19点15分，福建泉州市欣佳快捷酒店发生坍塌事故，导致多人被埋。据应急管理部有关负责人介绍，接报后，应急管理部有关负责人立即到部指挥中心视频连线现场，调度福建省应急管理厅、消防救援总队，要求全力组织救援、救治伤者，尽最大可能降低事故致死致残人数，科学采取救援措施，防止二次事故，保障
68、救援安全；查明事故原因，依法依规追责。【答案】3月7日19时15分福建泉州市欣佳快捷酒店发生坍塌事故。应急管理部有关负责人视频连线现场。指导协助地方开展救援处置工作。21. 阅读下面材料，根据要求答题。筷子不仅是一种中国人非常熟悉的日用品，更透着中华传统文化的智慧与哲理。某知名品牌曾经为即将举办的大秀投放了一则视频广告：“起筷吃饭”。广告中，“中国模特”用生疏的姿势使用筷子吃披萨、意大利式甜卷，配文也似乎带着一种嘲笑感：“如何用这种小棍子形状的餐具，来吃意大利伟大的传统玛格丽特披萨。”其中“小木棍一样的东西”引发了广大网友的不满。请根据示例，从筷子的质地和外形，使用与传承等角度写两则公益广告用
69、语，对“小木棍一样的东西”这一说法进行反驳，阐释筷子的内涵。示例：（1）两头一圆一方，“天圆地方”寓示着中国人“刚正耿直与圆融通达”的处事之道。（2）不短也不长，“七寸六分”，提醒红尘世人，人有七情六欲，却不可沉溺于其中。【答案】答案示例：（1）两面俱全，成双成对，寓意人生，有悲有喜，有聚有散。才是常态与真实。（2）竹木制成。竹的气节，木的质朴，在亲近自然中诠释天人合一的思想。（3）从手抓取食到起筷吃饭，一次野蛮到儒雅的转变，落后到进步的彰显。四、写作（60分）22. 阅读下面的材料，根据要求写作。提到“网红”，人们并不陌生。600岁的故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、主题创意活动，特
70、色文创设计，让年轻人爱上传统文化；在抗击新冠肺炎疫情期问，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”，他开通新浪微博1个月，吸引300多万粉丝；李子柒是“网红博主”，她拍摄乡村风景，传统美食的短视频唯美动人，拥有700多万海外粉丝，向世界展示中国文化之美人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”，成为一种普遍的社会文化现象。网红能容纳更广泛的大众趣味，也更直观地反映时代风尚。成为网红，看起来容易，要想成为“长红”却并不简单。比如在互联网早期，一些人以噱头博取眼球成为网红，虽短时间内为众人瞩目，但因未能持续提供内容而迅速淡出公众视野。互联网技术日渐纯熟，流行风尚的更替速度加快，能够被千千万
71、万人持久喜爱的正能量网红殊为难得。请就网红“长红”这一话题在班上做一次主题发言。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。【答案】【范文】知识网红的春天亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“知识网红的春天”。不跳舞、不唱歌、不讲段子，近年来，一些网络主播通过丰富有趣的知识讲解，不仅收获高人气，而且回报不菲，这就是近来兴起的“知识网红”。他们就像一股互联网的清流，改变着人们对网络直播和网红的偏见。知识网红具有门槛低、便捷高效、传播范围广的优势，随着5G技术的建设一步一步落实，让网络直播行业的繁荣。知识网红给传统意义的知识找到
72、更加好更加广的传播途径，能够更有效的帮助提高效率让付费意愿也空前强烈。换而言之这是互联网的继续教育行为，现在我们很多的资源都是通过网络传输，达到资源共享，对于优质的资源予以付费的功用达到直接交易，从而形成产业链的其中一个环节，总结现有知识网红的共同点，实现专业化媒体运营能力，像知乎、豆瓣这些衍生派别，站上潮流的尖端。“知识网红”是更健康持久的网络直播模式，可以形成良好的示范，让更多人通过努力提升自我。也许，“知识网红”预示着更加注重精神文化的一个重要信号，希望更多的知识传播者能够更加专业更加高效的为大众提供优质的知识养分，这不仅是围观，更不能只是消费，更加重要的是以此为契机迎接知识网红时代即将
73、到来。让知识充满正能量，充满现实意义，充满阅读价值，充满学习的趣味性，只有营造这样一个浓厚的氛围，“知识网红”才能与国家的发展有机地结合起来。这样的网红才能“长红”。白岩松曾说：“世间有种永不落俗的风尚，叫明辨黑白。”作为网红，真善美的价值观的输出至关重要。靠外在，炫身材，甚至出位的表现，你也许可以走红一时，却注定无法赢得人们长久的“芳心”；但靠优秀的品格与卓越的才艺吸引世人的眼球，你定然可以走得远，走得值得，走得光彩。这样的网红才能“长红”。“知识网红”也有春天，它反映了当前社会不同行业之间合作不断加深、专业分工日趋细化的趋势，有着积极的意义。知识是人类提高自身思想认识、增长智慧的核心要素，也是一个国家、一个民族永葆发展动力、传承优秀文化的重要内容。对于“知识网红”，我们要做的不仅是围观，更不能只是消费，更加重要的是以此为契机，树立终身学习的意识，提高自我学习的能力，将对知识的需要和自我的完善、国家的发展有机地结合起来。这样的网红才能“长红”。我的演讲到此结束，谢谢大家！
