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七年级语文上册 第一单元 3雨的四季练习 新人教版.doc

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1、雨的四季自主学习一、自主实践1根据拼音写汉字花bo_绿ynyn_yn粗gng_斗l_ linse_ duoduo _逼人毛ji_静m_高mio_莅_临 l_ xili_干se_ 屋yan_2画出下列比喻中的本体(用直线)和喻体(用曲线)。(1)而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。(2)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。(3)大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。3将下列诗句补充完整。(1)_,天气晚来秋。(王维山居秋暝)(2)渭城朝雨浥轻尘,_。(王维送元二使安西)(3)水光潋滟晴方好,_。(苏轼饮湖上初晴后雨)(4)青箬笠,绿蓑衣,_。(张志和渔

2、歌子)二、能力提高 阅读课文,回答下列问题。1文章第2自然段运用了什么样的修辞手法?作用是什么?_,_2请用简洁的语言概括四季雨的特点。春雨_ 夏雨_秋雨_ 冬雨_3下列对文章的赏析不正确的两项是( )A文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。B文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。C本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。D文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。E“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。”建句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。雨的四季自主学习一、自主实践1略2(1)本体:叶子喻体:波浪(2)本体:雨水喻体:丝帘(3)本体:雨声喻体:乐章3(1)空山新雨后(2)客舍青青柳色新(3)山色空潆雨亦奇(4)斜风细雨不须归4二、能力提高1运用了比喻和拟人的修辞手法。生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。2春雨柔情而有生机;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉思;冬雨自然而平静。3CE点拨:C、“托物言志”、“古朴典雅”不妥,应为“写景抒情”和“优美活泼”。E、文中没有这层意思,有点牵强附会之感。

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