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《创新方案》2017年高中语文(人教版)必修三课下能力提升一林黛玉进贾府 WORD版含解析.doc

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1、课下能力提升(一)林黛玉进贾府(时间:45分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A哺育(p)阜盛(f) 敕造(ch) 嬷嬷(m)B翠幄(w) 歼灭(qin) 宫绦(to) 纨袴(wn k)C罥烟眉(jun) 拓片(tu) 忖度(cn) 茗碗(mng)D绾着(wn) 裉袄(kn) 溺爱(n) 漱盂(sh)2下列词语中没有错别字的一组是()A摒弃雕梁画栋沐浴惹事生非B膏梁 荒诞不经 金钏 轩昂壮丽C杜撰 貌和神离 厮混 甜言蜜语D潦倒 目若秋波 瞋视 懵懂顽童3依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )美国石英财经网站近日发表文章

2、说,人类开拓火星殖民地的做法_。外媒叫嚣“中国反恐说法别有用意”是“无理搅三分”且充满“西方政治目的”的_。他是一个非常有主见的人,周围人的一些_根本不会影响他的情绪。A不经之谈无稽之谈荒诞不经B无稽之谈 荒诞不经 不经之谈C荒诞不经 无稽之谈 不经之谈D不经之谈 荒诞不经 无稽之谈4下列各句中,没有语病的一句是( )A乳品企业一定要改变“窝里斗”的竞争心态,在技术创新、质量提升和上游牧场建设方面多下力气,下定决心做“长跑选手”。B中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖,这不仅是中医药走向世界的一个重要里程碑,更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。C据不完全统计,中国17个省一年征收的“社会抚

3、养费”高达165亿。对于这笔巨额款项的去向,却一直没有得到各省计生或财政部门的说明。D这部由第六代导演执导的青春片,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()当年曹雪芹写完红楼梦后,曾写下这样两句诗:_读过红楼梦的人,自能体会书中诗的悲凉意味。是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?“字字看来皆是情,十年同路见真心。”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:ABC D二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字,完成69题。刘姥姥初进荣国府刘姥

4、姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着一个秤锤般一物,却不住的乱晃,刘姥姥心中想着:“这是个什么东西?有甚用呢?”正呆着,陡听得当的一声,又若金钟铜磬一般,倒吓得不住的展眼儿。接着又是一连八九下,方欲问时,只见小丫头们一齐乱跑,说:“奶奶下来了!”平儿与周瑞家的忙起身,说:“刘姥姥只管坐着,等是时候,我们来请你。”说着迎出去了。刘姥姥只屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招手儿叫他。只见那凤姐家常带着紫貂昭君套,围着那攒珠勒子,穿着桃红洒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙;粉光脂艳,端端正正坐在那里,手内拿着小铜火箸

5、儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边,捧着小小的一个填漆茶盘,盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶,也不抬头,只管拨手炉内的灰,慢慢的道:“怎么还不请进来?”一面说,一面抬身要茶时,只见周瑞家的已带了两个人立在面前了,这才忙欲起身。犹未起身,满面春风的问好,又嗔周瑞家的:“怎么不早说!”刘姥姥已在地下拜了数拜,问姑奶奶安。凤姐忙说:“周姐姐,搀着不拜罢。我年轻,不大认得,可也不知是甚么辈数,不敢称呼。”周瑞家的忙回道:“这就是我才回的那个姥姥了。”凤姐点头,刘姥姥已在炕沿上坐下了。板儿便躲在他背后,百般的哄他出来作揖,他死也不肯。这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃,刚问了几句闲话时,就有家下许多媳妇儿管事的来回话

6、。周瑞家的回了太太回来向凤姐道:“太太说了,今日不得闲,二奶奶陪着便一样的。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢;若有甚说的,只管告诉二奶奶,都是一样。”刘姥姥道:“也没甚的说,不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶,也是亲戚们情分。”周瑞家的便道:“没有甚说的便罢;若有话,只管回二奶奶,是和太太一样的。”一面说,一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意,未语先飞红了脸,欲待不说,今日又所为何来?只得忍耻道:“论理,今日初次见姑奶奶,却不该说的;只是大远的奔了你老这里来,少不得说了我今日带了你侄儿,也不为别的,只因他爷娘在家里,连吃的都没有,天气又冷了,只得带了你侄儿奔了你老来。”说着,又推板儿道:“你爹在家里怎么教你的?

7、打发咱们来作什么的?只顾吃果子么!”凤姐早已明白了,听他不会说话,因笑止道:“不必说了,我知道了。”忙命:“快传饭来。”一时周瑞家的传了一桌客馔来刘姥姥已吃完了饭,拉了板儿过来,舔唇咂嘴的道谢。凤姐笑道:“且请坐下,听我告诉。你老人家方才的意思,我也知道了。论亲戚之间,原该不待上门来,就有照应才是。但如今家中事情太多,太太上了年纪,一时想不到是有的。况我接着管事,都不大知道这些亲戚们。一则外面看着虽是轰轰烈烈,不知大有大的难处,说与人也未必信呢。今你既大远的来了,又是头一次儿向我张口,怎好教你空手回去?可巧昨太太给我的丫头们作衣裳的二十两银子,还没动呢,你不嫌少,且先拿了去用罢。”那刘姥姥先听

8、见告艰苦,只当是没想头了,又听见给他二十两银子,喜得又眉开眼笑道:“我们也知艰难的,但俗语道:瘦死的骆驼比马还大些。凭他怎样,你老拔一根汗毛,比我们的腰还壮呢。”周瑞家的在旁听见他说的粗鄙,只管使眼色止他。凤姐笑而不睬,叫平儿把昨儿那包银子拿来,再拿一串钱来,都送至刘姥姥跟前。凤姐道:“这是二十两银子,暂且给这孩子们作件冬衣罢。改日无事,只管来逛逛,方是亲戚们的意思。天也晚了,不虚留你们了。这串钱雇了车子坐罢,到家该问好的都问个好儿。”刘姥姥只管千恩万谢,拿了银钱,随周瑞家的走至外厢,仍从后门去了。(选自红楼梦第六回,有删节)6下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A刘姥姥

9、通过周瑞家的进了贾府,在等待凤姐的时候,只见小丫头们一齐乱跑,说:“奶奶下来了!”这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。B周瑞家的传达王夫人的意思,要刘姥姥“若有甚说的,只管告诉二奶奶”,并再次暗示和催促她,但刘姥姥却迟疑再三,言非所想,这是她的谨慎性格所致。C刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济,前去贾府寻求经济帮助,作者设置刘姥姥这个角色进贾府,形象地说明了“上山擒虎易,开口求人难”的道理。D作者安排刘姥姥进贾府,就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华,自鸣钟,凤姐珠光宝气的打扮,传来的一桌子饭,都写出了荣府的豪富奢华。E刘姥姥说到为难之处,推出板儿说话,作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌

10、子,缓解了刘姥姥的窘态,让人不觉得她的话语那么突兀。7小说中刘姥姥是一个什么样的形象?(4分)答:8.小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的情节,这样写有什么作用?请简要分析。(5分)答:9凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚的神态、动作和语言,有人认为傲慢无礼,也有人认为比较得体。请结合全文,谈谈你的观点和理由。(6分)答:三、语言运用(15分)10名著插图以其高度的艺术性为人称道。请欣赏下面这幅红楼梦插图,用一句话点评画面内容。要求:合理想象,并用上“共读西厢”这个短语。(5分)答:11按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增删词语)。(4分)红楼梦是我国古代最伟大的长篇

11、小说。曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭露了。(1)以红楼梦为主语。(2分)答:(2)以曹雪芹为主语。(2分)答:12下面是红楼梦第三回中林黛玉谢绝邢夫人邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话,从委婉、得体的角度简要分析其所含的意思。(6分)邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”于是黛玉告辞。答:课下能力提升(一)1解析:选DA项,“哺”应读b;B项,“歼”应读jin;C项,“拓”应读t。2解析:选DA项,事是;B项,梁粱;C项,和合。3解析

12、:选C不经之谈:荒唐的没有根据的言论。无稽之谈:无稽,无法考查。没有根据的说法。荒诞不经:少有的,典籍中也没有的(事)。形容虚妄离奇,不合情理。“不经之谈”偏重于“不经”,多指不合道理的没有根据的话;“无稽之谈”偏重于“无稽”,多指无法查考的没有根据的话;“荒诞不经”的适用范围不局限于言论,还可以指其他内容。4解析:选AB项,递进关系语序不当,应改为“这不仅是屠呦呦及其研究团队的巨大成功,更是中医药走向世界的一个重要里程碑”;C项,主语残缺,应去掉“对于”;D项,搭配不当,“表现故事”不能搭配。5解析:选A这是一个议论性语段,议论的话题是红楼梦中的两句诗。承前亮出诗句,不能把诗句选错了。从诗句

13、说开来。由这两句诗联系今天,引出最想说的话。写出今天对曹雪芹和红楼梦的感受。是对作者与读者一路同行的看法。6解析:选ADB项,“这是她的谨慎性格所致”不当,实为一见面就张口求人,情有所难。C项,不是为了说明“上山擒虎易,开口求人难”的道理,这与主题不符。E项,“行乞的幌子”评价不当,“话语那么突兀”之说不当。7答案:刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗,但又有些自尊、难以启齿求人的农村老妇人形象。8答案:为王熙凤的出场作铺垫,反衬了刘姥姥初入贾府的心情,渲染环境氛围。这一情节描写十分高明,它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场,由此可见贾府之盛极一时。9答案:观点1:凤姐接待刘姥姥傲

14、慢无礼。(1)运用“不接茶”“不抬头”等神态描写,写出了凤姐的富贵和傲慢;(2)运用了“忙欲起身”“犹未起身”等动作描写,显示了凤姐的虚情假意;(3)运用了“嗔周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。观点2:凤姐接待刘姥姥比较得体。(1)运用了“满面春风”的神态描写,写出了凤姐的热情;(2)运用了“忙欲起身”的动作描写,写出了凤姐对穷亲戚的尊重;(3)运用了多处语言描写,写出了凤姐的周到和客气。10答案:示例1:宝黛在桃林之下耳鬓厮磨,沉浸在共读西厢的美好意境之中。示例2:共读西厢的一幕,在宝黛的心里成了永恒的甜蜜的回忆。示例3:宝黛共读西厢,展示了一幅纯净如水的爱的画面。11答案:(1)红楼梦是曹雪芹创作的、我国古代最伟大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。(2)曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代最伟大的长篇小说红楼梦。12答案:林黛玉简短的回话中包含了三层意思:充分肯定了对方的美意;申述了自己尽快离去的正当、充分的理由;表示改日一定从命,请求对方谅解。

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