1、第三节 用途广泛的金属材料教学目标1.以钢铁、铜合金为例，认识合金的性能及合金材料在生活中的应用.2.学会正确选用金属材料的方法。3.通过介绍金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，激发学生的爱国热情和社会责任感，提高求知欲。教学重点、难点重点：1合金的特性2合金材料的应用与材料的选择难点：金属材料的选择教学过程教学环节 教师活动学生活动新课导入从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入新知学习知识回顾1 金属材料包括哪些？2 什么是合金？合金有哪些特性？学习交流试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？知识导入一常见合金的重要应用合金的特性阅读：教材
2、P55归纳整理（1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低（2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小（3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能学习交流硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可以直接用Al来制造飞机？过渡合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。知识导入1铜合金学习探究（1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？（2）铜合金的种类有哪些？阅读：教材P5556学习交流列举铜合金在我们身边有哪些应用？知识
3、导入2钢复习回顾钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？阅读：教材P56归纳整理钢碳素钢合金钢低碳钢中碳钢高碳钢组成元素含碳量性能用途学习探究合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？结合铁合金的组成和性能讨论回答知识导入3铝合金学习交流说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？思考交流铝合金的用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？应用实践铝制器具不能用来盛放醋、酸梅汤和碱水等物质。如果盛放这些物质的话，铝制器具就容易被腐蚀。请你尝试分析其中所发生的化学反应并写出有关化学反应方程式。知识导入4金和银学习交流金、银、铜、铁、锡合称“五金”，而金、银、铜则
4、更是金属家族中的贵族，它们曾做过货币，又被制作成高贵的装饰品，同时，金牌、银牌、铜牌又是对胜利者的奖赏。试分析它们受宠的理由。应用实践用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。不能用于区别其真伪的方法是（ ）测定密度 放入硝酸中 放入盐酸中 观察外观知识导入二 正确选用金属材料活动天地指导学生带着“如何选用材料”的任务，采取小组合作的方式进行市场调查，同时完成教材提供的“实践活动”任务。归纳整理由各小组选出代表在全班交流自己的实践体会，上一次汇报课。总结选择材料时需要考虑的几个方面。板书设计一 常见合金的重要应用合金的特性 ：（1）硬度 （2）熔点 1 铜合金（1） 青铜：Cu Sn Pb（2） 黄铜：Cu Zn Sn Pb Al （3） 白铜：Cu Ni Zn Mn 2 钢 碳素钢 钢 合金钢 铁合金 生铁二正确选用金属材料
