1、双基限时练(十二)3.4 荷花淀一、基础测试1下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是()A噘嘴|大放厥词召见|诏书华山|舆论哗然B调和|调包计 给予|给以 影片|片言只字C炮制|炮羊肉 气氛|汾酒 卓越|捉刀代笔 D闺房|闰马年 讥诮|走俏 弹劾|放浪形骸解析Cpo|bo，fn|fn，zhu|zhu；A.ju|ju，zho|zho，hu|hu；B.tio|dio，j|i，pin|pin；D.u|rn，qio|qio，h|hi。答案C2下列各组，没有错别字的一项是()A可燃冰天然气搭理做事斩截B冰凌花 笔竿子 菱花 武装泅度C执牛耳 坐上客 桥桩 词不答意D破天荒 口头禅 渝越 家喻户晓
2、解析B竿杆，度渡；C.坐座，答达；D.渝逾。答案A3依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是()渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮_出头来。最后，努力地一摇，小船_进了荷花淀。忽然从她们的船底下_出一个人来。又沉到水底下去了，到很远的地方才_出来。A冒钻窜冲B露 冲 冒 窜C露 窜 冒 钻D伸 驶 钻 冒答案C4下列各句中有语病的一项是()A这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，黑单裤卷过了膝盖，上身穿一件洁白的小褂，光着脚。B全庄的男女老少也送他出来。水生对大家笑一笑，上船走了。C可是青年人永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。不久，她们就又说笑起来了。D他们
3、又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。解析A项，语序不当，“头戴一顶大草帽，黑单裤卷过了膝盖”应为“上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖”。答案A5下列各句的标点符号使用正确的一项是()A作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”。(张岱跋寓山注二则)B正当我们在为地球的温室效应而苦恼的时候，科学界却有一个全新的观念：抵达地球的阳光在近几十年间变弱了，也就是说，地球渐渐变暗了。C通过想像，可以开拓思路、推动构思，可以突破现实生活的限制、丰富表现内容和手段，可以塑造生动新颖的艺术形象。D
4、赵海轩说他暑假去旅游，好友李哲胜问道：“准备去哪？是南下？还是北上？”解析A句号放在括号后面；C.将“思路”“限制”后面的顿号改为逗号，将“构思”“手段” 后面的逗号改为分号；D.第二个问号改为逗号。答案B6简洁朴素的对话，可以展示人物丰富的内心世界。下面是荷花淀中四个青年妇女的对话，对她们的性格分析恰当的一项是()听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。我有句要紧话，得和他说说。听他说，鬼子要在同口安据点我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！A精明乖巧质朴憨厚稳重心细忸怩温顺B精明乖巧忸怩温顺稳重心细质朴憨厚C质朴憨厚精明乖巧心直口快忸怩温顺D稳重心细忸怩温顺质朴
5、憨厚精明乖巧答案A二、课内阅读(一)阅读下面文字，完成78题。月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”7填空。(1)选段重在环境描写。环境描写一般有
6、两种，即_环境描写，_环境描写。(2)小说中环境描写的作用主要有二，它们是：_(不超过9个字)；_。(不超过7个字)答案(1)自然社会(2)为人物活动提供背景推动情节发展8文段将两种环境糅合起来描绘，作用可以从两方面来赏析。(1)写荷花淀的夜景的审美情趣在于：_。(限16个字)(2)写白洋淀人的生活的审美价值在于：_。答案(1)以月下自然景物的美衬托人物的美。(2)在抗日根据地的宁静、清新，人民的勤劳、纯朴中，渗透着爱乡土、爱祖国的炽热感情。(二)阅读下面文字，完成910题。(甲)假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并
7、没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。(乙)她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。9画线句的含义是什么？表现了这几个青年妇女什么样的思想感情？答：_答案决不能让敌人捉活的，表现了他们高度的民族自尊心和民族气节。10甲段和乙段中均有划船水声的描摹，对比阅读，完成下面填空。(1)乙段写妇女寻夫未遇的
8、回归途中，轻轻地划船，一橹一橹，一声停，水声_，节奏_；这水声传达出妇女们_的情绪。(2)甲段写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时划船声，一声接一声，一声紧一声，水声_；节奏_，很好地表现出妇女们_的品格。答案(1)舒缓均匀、缓慢轻松中夹杂着少许的失意(2)急促、响亮整齐、紧凑沉着、临危不惧三、能力提升阅读下面的文字，完成1113小题。放鸭青草湖边的人家古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋个儿大，双黄的多，半个省都有名。李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鸭。大家经常在湖上碰面，彼此都混得很熟。这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿
9、，渔歌唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来：“大伯，您是哪个村的”“湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，“你呢，姑娘？”“湖西王庄。”“老王呢？”“老了，退休了。”姑娘抬起竹篙，用力一撑，小船转向，鸭群拐了个弯儿。“再见，大伯！”他们就这样认识了。有一天，老壮又和姑娘在湖上碰了面。几句闲话之后，姑娘郑重其事地问：“大伯，你们村有个叫李老壮的吗？”老壮愣了一下神，反问道：“有这么个人，你问他干什么？”姑娘的脸红了，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：“没事，随便问问。”“不会是随便问问吧？”老壮耷拉着眼皮说。“这户人家怎么样？”姑娘问。“难说。”“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的
10、鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？”“游过。”老壮掉转船头，把鸭子撵得惊飞起来。姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队“共了产”，老壮甭提有多心疼了。老实人爱生哑巴气，一生气就办了荒唐事。他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子运气不济被巡夜的民兵当场抓住了。主任没打他，也没骂他，只是把两只鸭子拴在一起，挂在他的脖子上，在湖东八个村里游乡。为这事老壮差点上了吊。姑娘提起这事，不由老壮不窝火。从此，他对她起了反感。姑娘还是那么热情，那么开朗。一见面，先送他一串银铃般的笑声，再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壮面子上应付着，心里却在暗暗地
11、骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！一转眼春去夏来，有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。“好鸭！”老壮不由地赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。“大伯，你看没看到十几只鸭子？昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜没睡好觉呢！”“姑娘，你可是问
12、巧了！”李老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：“那不是，一只也不少，都在我这儿呢。”“太谢谢您啦，大伯。我把鸭赶过来吧？”“我来。”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。放鸭姑娘“呷呷”地唤着，白鸭归了群。“大伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！”姑娘把小船撑到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。“姓李，名老壮！”“呀！您就是苇林、李苇林，不，李技术员的”“不差，我就是李苇林他爹，”李老壮胡子翘起来，好像和姑娘斗气似地说，“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！”姑娘又一次惊叫起来，脸红成了一朵粉荷花。“大伯，谢谢您”她匆匆忙忙地
13、对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。“姑娘，你认识我家苇林？见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！”李老壮高声喊着。一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群。李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。他自言自语地说：“这姑娘，真是好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢！”(选自莫言小说放鸭，有删减)11文中画线句子是如何表现人物心理状态的？试作简析。答：_答案用了间接描写的手法。李老壮技艺失常，动作变形，反映他对陈年旧事被人重提感到羞愤，对养鸭姑娘产生反感。12李老壮对放鸭姑娘的态度前后有何变化？试作简析。答：_答案李老壮像其他养鸭人一样，容易与人相处；对会唱歌、热情开朗的养鸭姑娘自然产生好感
14、。李老壮的陈年伤疤被养鸭姑娘触及，很丢面子，因而对其产生反感。得知养鸭姑娘“揭伤疤”事出有因、是无心之失，对真诚识礼的养鸭姑娘重建好感，对她与其子的关系感到满意。13李老壮说养鸭姑娘“人品也好”，其实这也是作者的态度。请你结合原文谈谈养鸭姑娘“人品好”有哪些表现。答：_答案(关注人品是我们民族的普遍心理。)见面打招呼，分手时不忘道别，对长辈称呼合乎礼节，可见开朗、识礼、有教养。打探意中人的家庭情况，只关注其家风和社会评价，可见其对道德规范的尊重。收回冲散的鸭子后认真问明施助人的姓名，可见是个知恩图报的人。得知对方就是李老壮时，为自己曾经的冒失唐突感到难堪，可见是个会同情他人、反省自己的人。相信
15、自己的接触了解，消除偏见成见，向李老壮道歉，可见是个有眼力、有主见的人。四、语言表达14下图是丰子恺先生的漫画好鸟枝头亦朋友。请简要叙述画面内容，并揭示其寓意。(60字以内)答：_答案画面内容：画面中芳草碧绿，柳条轻抚，一只小鸟在枝头轻快地鸣叫。树下石桌上放着一只茶壶，两个茶杯。一男子闲坐树旁石凳之上，仰望小鸟，仿佛与之对语。画面寓意：漫画表现了人物从容安详、悠然自得的心境。15请仿照画线语句，另写两个句子，与原句构成排比。凡是艺术家都不宜只在本行小范围内用功夫，须处处留心玩索，在别种艺术之中玩索得一种意象，让它沉在潜意识里去酝酿一番，然后再用他的本行艺术的媒介把他翻译出来。书法家可以从剑的飞舞之中得到一种特殊的筋骨来宣泄情感；_；_。答案示例：画家可以从黄钟大吕之中得到一种特殊的胸襟来增进气势雕塑家可以从霓裳羽衣中得到一种特殊的神韵来传达思想。
