1、云南省昆明市2023届高三历史高考适应性月考试题（一）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 古代文献中的“中国”有多重含义，既是地域概念，也是文化概念、政治概念、民族概念。（ ）材料内容出处甲余其宅兹中或（国），自兹义（治理
2、）民（西周）何尊铭文乙“惠此中国，以绥四方”“惠此京师，以绥四国”诗经大雅丙多见把“中国”与“四夷”“蛮夷”“戎”对举的记载左传丁所以中国者，以礼仪也。所谓夷狄者，无礼仪也。岂系于地哉?（唐）皇甫提东晋元魏正闰论据表可知，“中国”观念A. 西周中期开始形成B. 加强中原统治力量C. 产生源于华夏认同D. 基本内涵不断拓展2. 宋元话本中，故事主人公不是仕宦之子，便是将门之后；而明代小说主人公主要是“生药铺主管”或“市井细民”。这一变化可知明代（ ）A. 社会主流价值观发生了变化B. 士农工商界限开始被打破C. 出现推动社会转型的新因素D. 重农抑商的政策发生动摇3. 北宋王安石变法与秦国商鞅变
3、法均追求实现富国强兵，但两者也存在巨大差异。其中最本质的差异在于两者是否（ ）A. 推动了社会转型B. 实现了富国强兵C. 加速了民族融合D. 加强了中央集权4. 明后期苏州官员黄希宪说：“吴中五方杂处，日食甚繁吴所产米原不足供本地之用。”江南所需的粮食的一半是从湖广、江西及皖南运来。清雍正帝在朱批中也说：“朕知江浙粮米历来仰给于湖广。”由此可知当时（ ）A. 商品粮运输主要依赖运河B 江南农业发展衰退C. 美洲高产农作物普遍种植D. 经济区域分工加强5. 清乾隆年间朝廷编撰皇朝通志，其中地理志突破了以往以山川为纲要、以中原为核心九州书写体系，采用以当朝行政区划为纲的疆域书写体系，将边疆地区与
4、中原地区一视同仁。这种地理志书写体系的变化（ ）A. 奠定了现代中国的基本版图B. 服务于国家认同的需要C. 反映了地方行政制度的统一D. 促进了边疆地区的开发6. 19世纪后半期，洋纱输入最多的是产棉较少的华南、西南地区，江南地区输入洋纱较少，上海松江地区土布店收购土布时甚至声明“掺和洋纱，概不收买”。这种差异说明（ ）A. 沿海自然经济解体的程度超过内地B. 上海取代广州成为对外贸易中心C. 洋纱排挤士纱进程受制于原料成本D. 中国民族资本主义经济初步发展7. 甲午战争后，李鸿章上书光绪帝：“深盼皇上振励于上，内外臣工齐心协力，及早变法求才，自强克敌，天下幸甚。”张之洞也认为：“不变其习不
5、能变法，不变其法不能变器。”这反映出（ ）A. 李鸿章张之洞接受维新变法思想B. 地主阶级洋务派思想有新发展C. 民族资产阶级开始登上历史舞台D. 变法图强思想成为思想界主流8. 大革命失败后相当长一段时间，在共产国际影响下中共中央对工农武装割据的意义估计不足。对此，毛泽东指出：“半殖民地中国的革命，只有农民斗争不得工人领导而失败，没有农民斗争发展超过工人势力而不利于革命本身的。”由此可知这一时期（ ）A. 毛泽东思想形成B. 新民主主义革命理论产生C. 毛泽东思想成熟D. 共产国际阻碍了中国革命9. 1950年初，中央人民政府规定：“所有关税、盐税、货物税、工商税的一切收入，均归中央人民政府
6、财政部统一调度使用”，“各地国营贸易机构业务范围的规定与物资调动，均由中央人民政府贸易部统一负责”。这一规定（ ）A. 导致了计划经济体制的建立B. 有利于国民经济的恢复和发展C 缩小了地区间经济发展差距D. 使国营经济控制国家经济命脉10. 1984年3月，中共中央、国务院转发农牧渔业部关于开创社队企业新局面的报告，决定将社队企业改称乡镇企业，强调发展农村多种经营和乡镇企业的重要意义，要求对乡镇企业给予积极的引导和必要的支持。上述政策（ ）A. 有利于建立现代企业制度B. 标志城市经济体制改革全面展开C. 进一步增强农村经济活力D. 推动了多种所有制经济形式发展11. 古埃及神话中主神高高在
7、上，不可一世；古希腊诸神的地位则没有明显的等级划分，性格复杂。这种差异反映了（ ）A. 两地缺乏经济文化交流B. 现实世界和精神世界的统一性C. 理性与神学的有机结合D. 各地的神话传说缺乏人文精神12. 9世纪，日本学习中国“天行疫”观念，并在“崇神”思想基础上形成不同于中国的“天行疫”的观念；10世纪，日本摒弃“天行疫”的观念，通过对中国中医学理论的吸收，提出了“时行疫”的观念。材料说明（ ）A. 中日两国古代疫病观存在本质差异B. 日本选择性学习吸收中国古代中医学C. 日本“时行疫”观念领先于中国D. 古代中医观念对日本传统医学的影响13. 天主教会面对14世纪中期肆虐欧洲的“黑死病”无
8、能为力，大量“神的仆人”和俗人一样死亡，人们开始采用世俗方法研究抵制疫病的措施，这唤起了劫后余生者“对自我生命存在幸福的追求和对生之权利的百般珍惜”。这一历史现象（ ）A. 推动了人文主义的兴起B. 直接引发了西欧宗教改革C. 否定了天主教会的权威D. 成为欧洲历史转折的契机14. 下表为对西欧某一经济现象的描述。该现象体现的是（ ）表现一重视国家金、银储量的累积表现二主张争取殖民地，以获得原料与市场表现三以补贴增加输出，用高关税减少进口，保持贸易顺差表现四强调经济上的国家主义A. 商业革命B. 工业资产阶级商品输出的要求C. 重商主义D. 垄断资产阶级资本输出的要求15. 美国1787年宪法
9、与德意志帝国1871宪法都建立了联邦制。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，德国联邦议会由加入联邦的各邦代表组成，其中普鲁土邦拥有足够议席行使否决权。导致这一差异的根源在于（ ）A. 建国道路的差异B. 加入联邦各州（邦）实力不同C. 政体选择的不同D. 资本主义经济发展水平的差异16. 下图所示的世界贸易额变化说明（ ）A. 发达国家主导世界经济发展B. 各国经济相互依存度不断提高C. 冷战导致世界贸易额的增长D. 世界经济区域集团化进程加快二、非选择题（本大题共4个小题，共52分）17. 阅读材料，完成下列要求。材料一 启蒙运动的哲人们被牛顿万有引力定律影响，相信存在着不仅控
10、制物质世界，而且控制人类社会的自然法则。这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判。更重要的是，他们发展起一系列革命原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革，并在经济、宗教和政治三个领域中提出一些具体建议。他们在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的词语“社会契约”。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 中国近代启蒙思想蕴育于维新运动期间，形成于20世纪初辛亥革命前夕，发展于新文化运动时期。严复1898年发表译作天演论，涵盖了西方近代民主、自由理念，
11、批评封建专制君主对民众才智的压制，并提出“物竞天择、适者生存”的思想。梁启超认为国家的强弱系于国民素质的高低，严复与梁启超总体上强调国家自由高于个人自由。邹容、章太炎等以革命为号召，主张推翻旧制度，清除旧势力，以实现中华民族的复兴。陈独秀于1915年9月创办青年杂志，发出“个人解放”的呼声。五四运动之后，李大钊等革命知识分子宣传马克思主义与苏俄革命思想，进行革命启蒙，塑造革命“新人”。摘编自丁守和中国近代启蒙思潮（1）根据材料一并结合所学知识，说明启蒙运动中“革命原则”的内容。（2）根据材料二并结合所学知识，指出与欧洲近代启蒙思想相比，中国20世纪初启蒙思想的不同，并说明产生不同的原因。18.
12、 阅读材料，完成下列要求。材料 报刊的发展映射着政治格局、社会生活、思想观念的变迁。古代官报“邸报”是中央向地方政府传达诏令的新闻文抄。“邸报”内容经过朝廷严密审查，只在统治阶级内部发行，不允许公开出售外报创始1815年，英国传教士创办察世俗每月统纪传，揭开了宗教报刊在中国近代报刊事业上的第一篇章国人自办报刊兴起1873年，昭文新报标志中国人首次独立创办报刊国人第一次办报高潮1895年维新派创办中外纪闻1897年严复在天津创办国闻报国人第二次办报高潮1905年创办中国同盟会机关报民报1904年蔡元培主编警钟日报国人第三次办报高潮1915年陈独秀在上海创办新青年杂志1918年李大钊等人主编每周评
13、论中国共产党成立后积极创办党的机关刊物，如共产党向导解放日报新华日报从表中提取相关信息，就材料整体或局部拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，表述清晰）19. 阅读材料，完成下列要求。材料 与前代相比，宋朝继承了传统的家国同构逻辑，即国家对社会成员具有天然的道义责任，社会救助体制取得了重要发展成果。在灾荒救助中，颁布了勘灾定损的“报灾检灾法”、动员民间自救的“劝分法”、救助流民的“灾伤流移法”。对于灾荒期间捐献钱谷赈济贫乏的富户，国家根据其贡献大小给予相应的荣誉官职奖励。朝廷下诏建立直接隶属于中央的仓种，如常平仓、义仓等。在两宋之际的战乱中，常平仓和义仓损失惨重，南
14、宋兴起了地方仓储建设高潮，但无偿赈给较为少见，主要用于赈籴和赈贷，所以地方性仓种中，以平籴仓、平粜仓命名的最多，它们对乡村的灾荒救助起到了积极作用。摘编自张文宋朝社会救助体制的形成逻辑（1）根据材料并结合所学知识，概括宋朝社会灾荒救助的措施。（2）根据材料并结合所学知识，简析宋朝实施灾荒救助的原因。20. 阅读材料，完成下列要求。材料 人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。杨俊明古代帝国与东西方文明的交流与传播（1）根据材料并结合所学知识，指出古代波斯和亚历山大帝国建立的共同因素。（2）根据材料并结合所学知识，说明古代世界帝国在人类文明进程中的作用。
