收藏 分享(赏)

2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:25804 上传时间:2024-05-23 格式:DOCX 页数:8 大小:512.07KB
下载 相关 举报
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第1页
第1页 / 共8页
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第2页
第2页 / 共8页
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第3页
第3页 / 共8页
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第4页
第4页 / 共8页
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第5页
第5页 / 共8页
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第6页
第6页 / 共8页
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第7页
第7页 / 共8页
2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:8 气体 WORD版含解析.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、学案6章末总结一、气体实验定律和理想气体状态方程的应用1玻意耳定律、查理定律、盖吕萨克定律可看成是理想气体状态方程在T恒定、V恒定、p恒定时的特例2正确确定状态参量是运用气体实验定律的关键求解压强的方法:(1)在连通器内灵活选取等压面,由两侧压强相等列方程求气体压强(2)也可以把封闭气体的物体(如液柱、活塞、气缸等)作为力学研究对象,分析受力情况,根据研究对象所处的不同状态,运用平衡条件或牛顿第二定律列式求解3注意气体实验定律或理想气体状态方程只适用于一定质量的气体,对打气、抽气、灌气、漏气等变质量问题,巧妙地选取研究对象,使变质量的气体问题转化为定质量的气体问题例1如图1所示,两个侧壁绝热、

2、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置,气缸底部和顶部均有细管连通,顶部的细管带有阀门K.两气缸的容积均为V0,气缸中各有一个绝热活塞(质量不同,厚度可忽略)开始时K关闭,两活塞下方和右活塞上方充有气体(可视为理想气体),压强分别为p0和;左活塞在气缸正中间,其上方为真空;右活塞上方气体体积为.现使气缸底与一恒温热源接触,平衡后左活塞升至气缸顶部,且与顶部刚好没有挤压;然后打开K,经过一段时间,重新达到平衡已知外界温度为T0,不计活塞与气缸壁间的摩擦求:图1(1)恒温热源的温度T;(2)重新达到平衡后,左气缸中活塞上方气体的体积Vx.解析(1)设左、右活塞的质量分别为M1、M2,左、右活塞的横截面

3、积均为S由活塞平衡可知:p0SM1gp0SM2g得M2gp0S打开阀门后,由于左边活塞上升到顶部,但对顶部无压力,所以下面的气体发生等压变化,而右侧上方气体的温度和压强均不变,所以体积仍保持V0不变,所以当下面接触温度为T的恒温热源稳定后,活塞下方体积增大为(V0V0),则由等压变化:解得TT0(2)如图所示,当把阀门K打开重新达到平衡后,由于右侧上部分气体要充入左侧的上部,且由两式知M1gM2g,打开活塞后,左侧活塞降至某位置,右侧活塞升到顶端,气缸上部保持温度T0等温变化,气缸下部保持温度T等温变化设左侧上方气体压强为p,由pVx,设下方气体压强为p2:pp2,解得p2pp0所以有p2(2

4、V0Vx)p0联立上述两个方程有6VV0VxV0,解得VxV0,另一解VxV0,不符合题意,舍去答案(1)T0(2)V0例2如图2所示,一定质量的气体放在体积为V0的容器中,室温为T0300 K,有一光滑导热活塞C(不占体积)将容器分成A、B两室,B室的体积是A室的两倍,A室容器上连接有一U形管(U形管内气体的体积忽略不计),两边水银柱高度差为76 cm,右室容器中连接有一阀门K,可与大气相通(外界大气压等于76 cmHg)求:图2(1)将阀门K打开后,A室的体积变成多少?(2)打开阀门K后将容器内的气体从300 K分别加热到400 K和540 K时,U形管内两边水银面的高度差各为多少?解析(

5、1)初始时,pA0p0gh2 atm,VA0打开阀门后,A室气体等温变化,pA1 atm,体积为VA,由玻意耳定律得pA0 VA0pAVAVAV0(2)假设打开阀门后,气体从T0300 K升高到T时,活塞C恰好到达容器最右端,即气体体积变为V0,压强仍为p0,即等压过程根据盖吕萨克定律得TT0450 K因为T1400 KT1.(2)在p图象中,直线的斜率越大,温度越高,如图乙所示,T2T1.2等容线在pT图象中,直线的斜率越大,体积越小,如图4所示,V2V1.3等压线在VT图象中,直线的斜率越大,压强越小,如图5所示p2p1.图4图5例3一定质量的理想气体,在状态变化过程中的pT图象如图6所示

6、在A状态时的体积为V0,试画出对应的VT图象和pT图象图6解析对气体AB的过程,根据玻意耳定律,有p0V03p0VB,则VBV0.由此可知A、B、C三点的状态参量分别为:A:p0、T0、V0;B:3p0、T0、V0;C:3p0、3T0、V0.VT图象和pV图象分别如图甲、乙所示答案见解析图 图7针对训练如图7所示,一根上细下粗、粗端与细端都均匀的玻璃管上端开口、下端封闭,上端足够长,下端(粗端)中间有一段水银封闭了一定质量的理想气体现对气体缓慢加热,气体温度不断升高,水银柱上升,则被封闭气体体积和热力学温度的关系最接近下图中的()答案A解析根据理想气体状态方程C得:VT,图线的斜率为.在水银柱

7、升入细管前,封闭气体先做等压变化,斜率不变,图线为直线;水银柱部分进入细管后,气体压强增大,斜率减小;当水银柱全部进入细管后,气体的压强又不变,VT图线又为直线,只是斜率比原来的小A正确1(气体实验定律的应用)容积为1 L的烧瓶,在压强为1.0105 Pa时,用塞子塞住,此时温度为27 ;当把它加热到127 时,塞子被打开了,稍过一会儿,重新把塞子塞好(塞子塞好时瓶内气体温度仍为127 ,压强为1.0105 Pa),把273 视作0 K求:(1)塞子打开前,烧瓶内的最大压强;(2)最终瓶内剩余气体的质量与原瓶内气体质量的比值答案(1)1.33105 Pa(2)解析(1)塞子打开前:选瓶中气体为

8、研究对象初态有p11.0105 Pa,T1300 K末态气体压强设为p2,T2400 K由查理定律可得p2p11.33105 Pa.(2)设瓶内原有气体体积为V,打开塞子后在温度为400 K、压强为1.0105 Pa时气体的体积为V由玻意耳定律有p2Vp1V,可得VV故瓶内所剩气体的质量与原瓶内气体质量的比值为.2(气体实验定律及其图象问题)内壁光滑的导热气缸竖直浸放在盛有冰水混合物的水槽中,用不计质量的活塞封闭压强为1.0105 Pa、体积为2.0103 m3的理想气体,现在活塞上方缓慢倒上沙子,使封闭气体的体积变为原来的一半,然后将气缸移出水槽,缓慢加热,使气体温度变为127 .图8(1)

9、求气缸内气体的最终体积;(2)在图8上画出整个过程中气缸内气体的状态变化(外界大气压强为1.0105 Pa)答案(1)1.47103 m3(2)见解析图解析(1)在活塞上方倒沙的全过程中温度保持不变,即p0V0p1V1解得p1p01.0105 Pa2.0105 Pa在缓慢加热到127 的过程中压强保持不变,则所以V2V11.0103 m31.47103 m3(2)整个过程中气缸内气体的状态变化如图所示3(气体实验定律及图象问题)1 mol的理想气体,其状态变化的pV图象如图9所示,请画出对应的状态变化的pT图象和VT图象图9答案见解析图解析1 mol的理想气体在标准状态下(1 atm,273 K)的体积是22.4 L,所以状态A的温度是273 K.A到B的过程是等容变化,压强增大1倍,则温度升高1倍,所以B的温度是546 K.B到C的过程是等压变化,体积增大1倍,则温度升高1倍,所以C的温度是1 092 K.C到D的过程是等容变化,压强减小,则温度降低一半,所以D的温度是546 K.D到A的过程是等压变化,体积减小,则温度降低一半因此,pT图象和VT图象分别如图甲、乙所示

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1