1、第一课美好生活的向导(含哲学与时代精神)（学生版）一、备考导航考纲内容3年高考哲学是什么哲学与世界观和方法论注：数字代表近3年全国高考考次哲学与其他科学的关系哲学与时代精神哲学的作用二、命题探究3年考情速查命题揭秘预测2015山东卷，34；2013江苏卷，25属于冷考点，全部是选择题，主要是结合生活中的素材考查考生对哲学基本内涵的理解和运用。三、对点训练 核心考点一哲学的内涵命题点1哲学与世界观和方法论典例1(2013江苏高考)转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因
2、将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见()哲学对具体科学具有指导作用世界观是人们思想和行动的指导价值判断与人认识事物的角度有关认识运动是从认识到实践的过程A B C D变式训练1下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是 ()哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学哲学是系统化理论化的世界观世界观决定方法论，方法论体现世界观A B C D命题点2哲学与具体科学典例2(2012上海高考)对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是 ()A哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学B哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学C哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质
3、和规律的科学D哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学变式训练2博士学位的英文是Ph.D.，即Doctor of Philosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明 ()哲学博士是各门具体科学的导师哲学思维寓于各门具体科学之中哲学是对各种具体知识的高度概括各门具体科学的学习都应以哲学为基础A B C D核心考点二哲学与时代精神、哲学的作用命题点1 哲学与时代精神典例3(2013福建高考)今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之
4、后，它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们对此，正确的理解是 ()正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A B C D变式训练3哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要 ()发挥对社会变革的先导作用正确总结时代的实践经验和认识成果把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求反映一定社会和时代的经济和政
5、治A B C D命题点2 哲学的作用典例4(2012天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是()真正的哲学可以使我们正确地看待人生真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以启迪我们
6、在认识和改造世界中不断创新A B C D变式训练4国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。在实现中华民族伟大复兴的中国梦中，哲学社会科学责无旁贷，大有可为。这是因为()A真正的哲学能指导人们正确认识和改造世界B哲学社会科学是推动人类社会进步的根本动力C哲学社会科学决定着人类社会的发展方向D哲学是智慧之学，是解决问题的万能钥匙四、矫正易错易错点1错误理解哲学的内涵提醒从哲学与世界观的关系看，哲学是系统化、理论化的世界观，是关于世界观的学说。从哲学与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。从哲学与方法论的关系看，哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
7、，是世界观和方法论的统一。矫正训练1(2012江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了()A世界观决定方法论 B哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观 D哲学是对具体生活的概括和升华易错点2错误理解哲学与世界观的关系提醒世界观是人们自发形成的，是朴素的、零散的，人人都有；哲学是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有。哲学是把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。矫正训练2(2010江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组
8、织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明 ()A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务易错点3颠倒哲学与具体科学的关系提醒具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。矫正训练3“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事
9、情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 ()A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能易错点4夸大或贬低哲学的作用提醒哲学是社会变革的先导，但不能认为任何哲学都可以成为社会变革的先导，因为只有真正的哲学才是社会变革的先导；更不能认为哲学决定社会的变化与发展，因为哲学属于文化，文化由一定的经济、政治所决定。矫正训练4恩格斯说：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”。下列说法正确的是 ()A任何哲学都可以成为社会变革的先导B哲学的产生与当时时
10、代的经济、政治有着密切的关系C哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起决定作用D任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求五、配餐作业A组基础强化被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”据此回答12题。1 富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 ()A人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B哲学的智慧产生于人类的实践活动C认识世界、办好事情，都需要哲学智
11、慧 D哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问2 富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们()A哲学是系统化、理论化的世界观 B任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C不懂哲学的人，就无法生存和工作 D哲学是指导人们生活得更好的艺术3 关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是 ()世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点哲学就是关于世界观的学说，世界观就是哲学哲学是系统化、理论化的世界观世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学A B C D4 每年9月18日，全国各地都会举行各种形式的纪念活动，让每一个中国人都牢记国耻，发奋图强，为中华民族的伟大
12、复兴而生命不息，奋斗不止。这表明 ()A世界观和方法论的统一，就构成了马克思主义哲学B世界观对人们认识和改造世界有重要的指导意义C世界观决定方法论并决定一个人作出贡献的大小D世界观决定方法论，方法论反映世界观5 某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见 ()世界观决定方法论自发的世界观不利于更好地生活生活需要科学世界观的指导哲学是世界观和方法论的统一A B C D6 英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们 ()A哲学是具体科学的基础 B哲学对具体科学有指导作用C哲学是科学的世界观和方法论 D哲
13、学随具体科学的发展而发展7 下列关于哲学与时代关系的论述，错误的一项是 ()A哲学的内容来源于时代 B哲学可以反作用于时代C哲学是对时代的正确反映 D哲学的内容和形式会随着时代的变化而变化8 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，体现这一观点的是()在古希腊和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧在汉语中，哲学就是智慧之学或追求智慧之学马克思曾说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”哲学的智慧产生于人们的实践活动A B C DB组能力提升9 关于哲学之于具体科学，有学者指出：哲学智慧展示了其“无用之大用”。对该学者的观点，下列理解正确的是 ()哲学是科学之科学，能解决具体的科学问题哲学不能代替具
14、体科学解决具体问题离开哲学，科学就不能取得进展哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导A B C D10苹果公司创始人史蒂夫乔布斯曾经说过：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”乔布斯这样说的原因可能是 ()A哲学为具体科学的发展提供了前提 B哲学能为现代科学的发展提供指导C具体科学为哲学的发展奠定了基础 D哲学是推动科技进步的根本动力11“人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要 ()A正确认识思维和存在的关系 B坚持世界观和
15、方法论的统一C正确对待社会进步与个人发展的关系 D发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用12高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福紧张学习需要哲学指引，这是因为 ()A哲学是自己时代的精神上的精华 B哲学是社会变革的先导与精神动力C哲学是指引人们生活得更美好的艺术 D哲学指导我们的生活与提供具体的方法13“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。14材料一人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家。被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体学科。材料二随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断深化，人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点就是世界观。而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。
