1、第八章运动和力一、选择题（共8小题）1牛顿第一定律是A凭空想象得出的B直接从实验中得出的C综合生活经验得出的D在实验基础上结合科学推理得出的【答案】D【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的规律，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是凭空想象得出的，选项D符合题意。2在下列所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是A在平直高速公路上匀速行驶的火车B教室顶上的日光灯C立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生D绕太阳运动的地球【答案】D【解析】运动状态的改变包括方向的改变和速度大小的改变，在平直高速公路上匀速行驶的火车，运动的方向和速度都没有发生改变，故运动状态没有改变；教室顶上
2、的日光灯，运动状态没有改变；立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生，运动的方向和速度都没有发生改变，故运动状态没有改变；绕太阳运动的地球，运动的方向发生改变故运动状态改变；答案选D。3关于同一直线上的二力合成，下列说法中正确的是A两个力的方向必须相反B两个力的方向必须相同C两个力必须作用在同一物体上D两个力可以作用在不同的物体上【答案】C【解析】AB同一直线二力的合成，两个力的方向可以相同，也可以相反，故AB错误；CD同一直线二力的合成，两个力必须作用在同一物体上，作用在不同的物体上的力不能求合力，故C正确、D错误。4下列关于惯性说法正确的是A静止在草坪上的足球没有惯性B高速公路汽车限速是为了安全
3、，因为速度越大惯性越大C歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用【答案】C【解析】一切物体在任何情况下都有惯性，所以A是错误的；惯性只跟质量有关，B错；质量大的物体惯性大，质量小的惯性小，惯性越小，其运动状态越容易改变，战斗机抛掉副油箱后，质量减小，惯性减小，飞机改变运动状态更容易，也就是更灵活，所以C正确；惯性是物体自身的一种性质，不是受到的力，所以D是错误的。5把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为、，则A小于B等于C两个合力的方向相同D两个合力的方向相反
4、【答案】C【解析】上升过程中受力分析：重力方向竖直向下，阻力方向向下，故合力的大小：F上升=G+f，合力方向竖直向下；下降过程中受力分析：重力方向竖直向下，阻力的方向与运动方向相反，即向上，故合力的大小：F下降=Gf，合力方向与重力方向相同，竖直向下；所以可得：F上升F下降，两次合力方向都向下，故C正确符合题意。6小明在运动场上看到的一些场景,他用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是A王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用C张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他受到的重力是一
5、对平衡力D李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,受非平衡力作用【答案】D【解析】A处在地球上的物体本身因为地球的引力会受到重力，踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来是因为受到草地对足球的阻力，故A项错误；B张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为本身具有惯性，不能说惯性的作用，故B项错误；C平衡力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、在一条直线上，张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力作用在单杠上，他受到的重力作用在本身，由地球施加，不是一对平衡力，故C项错误；D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，此时他只受到重力的作用，受到非平衡力的作用，故D项正确。7小
6、明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图甲乙所示。下列现象中应用了从图甲乙实验所得结论的是A足球守门员戴着防滑手套B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木D气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫【答案】B【解析】甲、乙两个图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，摩擦力不同，说明接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。A足球守门员戴着防滑手套，是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的，故不符合题意；B用力压住橡皮，擦去写错的字，是通过改变压力的方法来改变摩擦力的，故符合题意；C移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的，故不符
7、合题意；D气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦力的，故不符合题意。8如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用5N的力F沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。下列说法中错误的是A乙对丙的摩擦力为5NB甲对乙的摩擦力为5NC桌面对甲的摩擦力为5ND桌面受到的摩擦力为5N【答案】A【解析】A由题可知，甲、乙、丙都保持静止；以丙为研究对象，丙没有相对运动的趋势，所以乙对丙没有摩擦力，故A错误，符合题意；B以乙为研究对象，在水平方向上乙受到向右的拉力，则甲对乙一定有向左的摩擦力，乙才能静止，则甲对乙摩擦力fF5N，故B正确，不符合题意；CD将甲
8、、乙、丙三个物体看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用；由题意知，向右的拉力F与桌面对甲水平向左的摩擦力f相互平衡，所以桌面对甲的摩擦力fF5N，又因为物体间力的作用是相互的，所以桌面受到的摩擦力也为5N，故CD正确，不符合题意。二、填空题（共6小题）9重力为10牛的木块在大小为2牛的水平推力作用下，沿水平路面做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力为_牛；若突然撤去水平推力，木块在向前运动过程中受到的滑动摩擦力为_牛；若不计空气阻力，将木块匀速向上提起，拉力大小为_牛。【答案】2 2 10 【解析】物体在水平路面上匀速直线运动时，水平方向上受到拉力F和路面对物体的摩擦力f，这两个力是一对平
9、衡力，大小相等，木块受到的滑动摩擦力大小为2N；撤去拉力后，物体由于惯性继续运动。此时物体还受地面的摩擦力，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，还是2N；若不计空气阻力，将木块匀速向上提起，拉力与重力是一对平衡力，所以拉力大小为10N。10一跳伞运动员和伞的总重为700N，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_N；当伞以10m/s的速度竖直匀速下降，惯性将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】700 不变【解析】由于张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，所以运动员（包括伞）一定受到平衡力的作用，则受到的阻力与总重力是一对平衡力
10、，所以F阻=G=700N；惯性是物体本身的一种性质，惯性大小只与质量有关；当伞以10m/s的速度竖直匀速下降时，运动员和伞的总质量不变，则惯性不变。11在研究摩擦力的影响因素时，弹簧测力计要沿水平方向匀速拉着物体运动，应用了_的知识。【答案】二力平衡【解析】在研究摩擦力的影响因素时，拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故应用了二力平衡的知识。12“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于
11、汽车具有_。同时迅速转动方向盘，通过摩擦力改变汽车的运动方向，使汽车急转弯。【答案】不是惯性【解析】平衡力是作用于一个物体的力，而车对地面的压力和地面对车的支持力分别作用于两个物体，是一对相互作用力，而不是平衡力；此时突然刹车，由于汽车具有惯性，所以仍要向前运动。13若一滴雨天下落的雨滴质量为0.01g，在空气中以2m/s的速度匀速下落，则雨滴受到空气的阻力为_N；如果以4m/s速度匀速下落，则空气的阻力将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】9.8105不变【解析】雨滴的重力为：G=mg=0.01103kg9.8N/kg=9.8105N。因为雨滴匀速竖直下落过程中，所以雨滴受到的重力
12、和空气的阻力是一对平衡力，即两个力大小相等，方向相反；雨滴受到空气的阻力f=G=9.8105N；当雨滴在空气中以2m/s的速度匀速下落和以4m/s速度匀速下落时，雨滴处于平衡状态，雨滴受到的重力和空气阻力是一对平衡力，空气阻力都等于雨滴的重力，即9.8105N。14摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子（1）_；（2）_。【答案】工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油在机器轴承处安装滚珠【解析】减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。生活中工人师傅定时向
13、机器轴承处加润滑油，在机器轴承处安装滚珠等方法来减小摩擦力。三、作图题（共2小题）15请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图【答案】【解析】过物体与斜面接触点作沿斜面向下的力，即摩擦力；如图所示16如图所示，一物体随小车在水平面上向右匀速运动，请画出该物体的受力示意图。【答案】【解析】物体随小车在水平面上向右匀速运动，匀速直线运动时是平衡状态；物体在水平方向上不受力的作用，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，二力平衡，如图：四、实验题（共3小题）17如图所示，在探究阻力对物体运动的影响的实验中：（1）同一小车每次从同一斜面的_由静止滑下，使小车到达水平面的速度相同。（2）分析实
14、验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通过对实验现象的分析，推理可知：如果运动的物体不受力时，将做_。（3）实验后分析得出：如果让同一个小车在三种表面上运动的距离相等，_表面克服摩擦阻力做功最少，_表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高。【答案】（1）同一高度（2）非平衡力匀速直线运动（3）木板毛巾【解析】（1）该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，可以保证每次到达水平面时的初速度相同；（2）由题知，实验中通过改变水平面的粗糙程度改变小车在水平面上受到
15、的阻力大小，车在水平面上运动速度的减小，说明运动状态发生了改变，所以是受到非平衡力的作用；从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动；（3）如果让同一个小车在三种表面上运动的距离相等，木板表面最光滑，阻力最小，根据Wfs知，在距离相同时，小车在摩擦力最小的水平面上运动克服摩擦力做功就少，三种表面中木板最光滑，所以木板表面克服摩擦阻力做功最少；小车在毛巾表面运动时，克服摩擦力做功最多，毛巾表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高。18探究“二力平衡的条件”实验中：（1）甲乙两组同学分别选择器材后，设计组装实验装置如图
16、所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是_。（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整_来改变F1和F2的大小；（3）若在光滑的水平桌面上，乙同学也发现自己的装置无法完成全部探究过程，请问乙同学装置不能探究二力平衡中哪一个条件？答：不能探究二力平衡时两个力是否在_上。【答案】（1）详见解析（2）砝码的个数（质量）（3）同一物体【解析】（1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；（2）小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂砝码的重力，可以通过调整砝码的个数来改变F1和F2的大小；（3）
17、乙装置中，小车无法分成两半，不能探究二力平衡时两个力必须在同一物体上。19小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：A可能与接触面的粗糙程度有关；B可能与压力的大小有关。接着她按图所示的步骤进行实验：（1）步骤和是为了验证猜想_（选填“A”或“B”）。所探究的摩擦力是指_和木板之间的滑动摩擦力。（2）小梦接着按步骤和探究猜想B。你认为步骤能否测出摩擦力？_。（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N。根据上述实验，小梦得到了“在
18、压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？_，原因是_。【答案】（1）A 木块（2）不能不可信（3）木块没有做匀速直线运动，所测的弹簧测力计拉力大小不等于滑动摩擦力大小【解析】（1）由图步骤和可知，两次木块对木板的压力不变，改变了接触面的粗糙程度。根据控制变量法可知，这两次实验是探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。故选择A。本实验中木块放在木板上，木块相对于木板向右运动，则木块受到木板向左的摩擦力，所以本实验所探究的摩擦力是指木块和木板之间的滑动摩擦力。（2）步骤中弹簧测力计对木块的拉力是斜向上的，与木块受到的摩擦力不
19、在同一直线上，即此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不是一对平衡力，所以就不能根据二力平衡来测出摩擦力大小。小梦先水平拉动木块匀速滑动，此时木块处于平衡状态，受到的弹簧测力计拉力大小等于滑动摩擦力；紧接着增大拉力使木块加速滑动，此时木块受力不平衡，弹簧测力计的拉力大于滑动摩擦力。即木块没有做匀速直线运动，所测的弹簧测力计拉力大小不等于滑动摩擦力大小。所以不能说明滑动摩擦力大小与运动速度有关，小梦的结论不可信。（3）木块没有做匀速直线运动，所测的弹簧测力计拉力大小不等于滑动摩擦力大小。五、计算题（共2小题）20如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向
20、右做匀速直线运动，已知G=40N，F=10N.（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=FN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因素【答案】（1）10N （2）0.25【解析】（1）物体匀速运动，水平方向受力平衡，所以：f=F=10N（2）在水平面上，压力等于重力，FN=G=40N由f=FN得：21在水平路面上，有一辆小车，重为4000N，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，问：（1）当150N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别
21、是多大？（2）小车做匀速直线运动时受到的拉力是多大？（3）当用250N的水平向左的力拉小车时，小车将做什么运动？此时小车受到的合力是多大？方向如何？【答案】（1）=150N，合力等于0N；（2）=200N；（3）向左做加速运动，合力为50N，方向向左。【解析】（1）小车静止不动，所以小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由二力平衡的条件得，=150N，由于二力大小相等方向相反，所以合力等于0N；（2）由=0.05G=0.054000N=200N，当小车作匀速直线运动时，小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由二力平衡的条件得，=200N；（3）当用250N的水平向左的力拉小车时，因小车压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，仍为200N，拉力方向向左，则摩擦力方向向右，此时=250N200N=50N，合力方向向左；因为力是改变物体运动状态的原因，则小车将向左做加速运动。
