1、哈师大附中东北师大附中辽宁省实验中学 2007年高三第二次联合模拟考试 语 文 试 题本试卷分选择题和非选择题两部分，共21小题，共150分，共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5保护卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正
2、带、刮纸刀。（选择题）（选择题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）一、（12分，每小题3分）1下列各组词语中，正确的一组是（ ）A严竣 暴发户 一副对联 千里之行，始于足下 B骁勇 主弦律 喧宾夺主 明枪易躲，暗箭难防C编纂 撒手锏 湮没无闻 言者无罪，闻者足诫 D焦躁 发祥地 翻云覆雨 前事不忘，后事之师 2依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）辽阔的大草原上，炎炎的烈日烘烤着他，他一连几天在 中颠簸。由于管理不到位，一些城乡_部的生活污水和垃圾废物长期得不到综合治理，严重影响了城市的卫生和人民的生活。时隔四年相见，他还是那么年轻，
3、 比原来成熟了一些，语言、行动不再浮躁激进，稳重多了。A静默 结合 只是 B静默 接合 不过C沉默 结合 只是 D沉默 结合 不过 3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A如今，更加“戴尔化”的联想已经开始在全球市场上与曾经的老师戴尔展开更加激烈的竞争。鹿死谁手，还未可知。B单位的人都下乡了，只剩下我一个人唱独角戏。C一些书店以“打折”来刺激读者消费，这种拉大旗作虎皮的做法，常使读者吃亏上当。 D他的家虽然就在单位附近，但由于工作的需要，他一个多月没有回家，他爱人开玩笑说，真成了咫尺天涯了。 4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A我虽然生在东北，长在东北，但东北的民俗文化对我却非常陌
4、生。B中国载人航天工程副总指挥胡世祥指出，“中国载人航天工程始终本着和平利用空间为原则，最终目的是为人类造福”。C构建“和谐世界”的外交理念体现了中华民族在对外交往中爱好和平、讲信修睦、协和万邦的文化传统。D太空的微重力、高洁净、高真空的特殊环境以及外星球上丰富的各种矿藏，成为人类拓展生存空间的最大的资源宝库。2,4,6二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5 7题。火星地球化现在的火星是一颗异常寒冷、充满敌意、遥远而又贫瘠的行星，其表面除了沙尘就是大块的石头。火星大气压力和表面大气温度极低，缺乏自由的氧和液态水，有毒气体的浓度却很高，辐射水平也高得致命，这些都使得生命几乎完全不可能在火
5、星上存在。不过有证据表明，虽然现在的火星环境非常恶劣，但是它过去曾经有过一个巨大的北部海洋，有过大量的流水，还有过以二氧化碳为主的浓密的大气层。正是基于这些发现，一些科学家开始考虑是否能通过人工干预来让火星恢复成可居住即可供生物利用的状态，这就是所谓的“火星地球化”。借鉴地球大气演化的历史，科学家提出，首先要建设像地球寒武纪时期的大气世界，恢复火星厚厚的二氧化碳大气，恢复它的可居住状态，让陨击坑成为湖泊，让火星表面流水潺潺；然后是建设现代地球的大气世界，种植花草树木，让荒芜、干燥的火星原野和山坡上鲜花遍地、绿树成荫，绿色植物制造出氧气，最终让地球移民在飘浮着白云的蔚蓝色火星天空下生活。科学家认
6、为，火星与地球犹如“一母所生”，同宗同源，诞生的时间也相同，地球的历史在某种程度上应当可以反映火星的历史。在地球历史上，存在过两种明显不同的可居住条件：前寒武纪的居住条件和今天的居住条件。在大部分前寒武纪时期，地球大气的主要成分是二氧化碳，氮的含量很少，可供呼吸的氧含量更少，那是地球的原始大气。这样的大气不适于人类呼吸，但能满足当时大量的植物和微生物的需要。在今天，地球大气中有77%的氮、21%的氧，而包括二氧化碳在内的其他成分只占2%。地球大气中的氮提供了充足的缓冲气体，而氧则满足了人类的呼吸需求。如果向火星大气注入二氧化碳等温室气体，可以想象火星大气此后至少对植物和微生物来说是好的，犹如几
7、十亿年前的地球大气那样。但是人类耐受二氧化碳的能力很低，如果人暴露在二氧化碳中，在很短时间内就会因吸入高剂量的二氧化碳而头晕、不省人事甚至死亡。“火星地球化”的终极目标是实现向火星移民，这需要一个漫长而复杂的过程，仅增加火星大气压力和表面温度就可能需要几十年，而在这当中每前进一步都需要做很多艰苦的工作。5从原文看，与“火星地球化”没有直接关系的一项是（ ）A通过人工干预的方式让火星恢复成可居住即可供生物利用的状态。B有证据表明，过去的火星曾经有过一个类似于地球寒武纪时期的大气世界。C借鉴地球大气演化的历史，并且向火星大气注入二氧化碳等温室气体。D在火星上先建设像地球寒武纪时期的大气世界，再建设
8、现代地球的大气世界。6下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A现在的火星表面，环境非常恶劣，使得所有生命几乎完全不可能在上面活动。B大部分前寒武纪时期，地球原始大气中的二氧化碳满足了植物和微生物的需要。C地球和火星的历史存在着联系，参照地球的历史有可能恢复火星的可居住状态。D人类有智慧改变火星的恶劣环境，但仅仅恢复火星的二氧化碳大气也会很困难。7依据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A前寒武纪时期的原始大气并不适于人类呼吸，因此那时的地球上可以有很多植物和微生物，但没有出现人类。B作为人类艰苦工作的结果，地球化后的火星环境会优于现有的地球环境，而且不会出现环境污染及其威胁。C改造火星需
9、要大量的二氧化碳气体，但对可能的人类移民而言，火星大气中不能含有过量的二氧化碳。D星际移民是“火星地球化”的终极目标，这昭示了人类现有生存环境面临危险的巨大严重性和紧迫性。2,4,6三、（9分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成810题。何武者，寿之骁卒也，故为步卒将，戍霍岳。岳产名荈，有负其贩者，多强暴民。民不便，必诉于将。武之至也，责其强暴者，尽擒而械之。俟薄围，将申太守，请杀之。强暴之党惧且死，乃诬诉武于寿守，且曰：“不顺守命，擅生杀于外。”寿之守严悍不可犯，苟闻不便于民，虽剧僚贵吏，皆得辱杀之。至是，闻武罪，如乳虎遇触、怒蝮遭伤，其将害也，可知矣。乃命劲将勇卒囚武至府。武固知理可申，
10、然不夺守严悍，必当受枉刑，乃乐而俟死矣。至则守怒而责武以其过。武善媚对，又肢体魁然，乃投石拔距之类也，守雅爱是类，翻然释之，黜其职一级。武曰：“吾今日不归地下，真守之赐也。请得以命报。”居未久，寿之指邑曰枞阳，野寇四起，其邑将危。武请于守曰：“此真某毕命之秋也。”守壮之，复其故职，奉命为贰将，领偏师，自间道入枞阳。不意伏盗发于丛翳间，兵尽骇逃，武独斗死。（皮）日休曰：武之受谤，不当其刑，况其死乎？如非武心者，纵免死，其心不能无愤也，况感分用命哉？呜呼！古之士事上遇谤，当职遭辱，苟其君免之，必以愤报。破家亡国者可胜道哉！春秋弑其君三十六，其中未必不由是而致者也。武一卒也，独有是心。呜呼！今之士事
11、上当职，苟遇谤遭辱无是心者，吾又不知武一卒也。2,4,6 （唐皮日休何武传）荈（chun）：晚茶。 薄围：文状聚齐。 投石拔距：一种练武游戏。8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A有负其贩者，多强暴民 负：背，担负B尽擒而械之 械：加上刑具 C守雅爱是类 雅：高雅D不意伏盗发于丛翳间 意：料想9下列句子分别编为四组，全都表现何武“遇谤遭辱”而“其心无愤”的一组是（ ）武之至也，责其强暴者，尽擒而械之不顺守命，擅生杀于外此真某毕命之秋也吾今日不归地下，真守之赐也。兵尽骇逃，武独斗死。武一卒也，独有是心。 A B C D2,4,610下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）
12、 A何武作为步卒将，防卫霍山。霍山盛产晚茶，很有名。贩茶的商贩多是强横霸道的百姓，何武到任后，对这些人均予以惩治。 B何武因受到诬告，被囚禁到州府。他本知道可以申诉，但考虑到太守的性格，自己一定会受到不应受的刑罚，于是就坦然等死。 C何武没有受到处罚就被释放，一方面因为面对太守的指责，他没有冒犯；一方面因为他擅长的一些练武游戏被太守所喜欢。D何武遭遇诽谤却心无怨愤，能感念情分献出生命，其宽广的胸襟为皮日休所欣赏。歌颂何武的宽广胸襟也就成了此文的唯一创作意图。非选择题四、（23分）11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）寿之守严悍不可犯，苟闻不便于民，虽剧僚贵吏，皆得
13、辱杀之。（5分） （2）春秋弑其君三十六，其中未必不由是而致者也。（5分） 12阅读下面一首诗，然后回答问题。（7分）梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。注陈亮：南宁爱国诗人。东君：司春之神。 （1）这首诗着重表现了梅花的哪些特点？你认为诗中梅花的形象和作者本人有着怎样的联系？（4分） （2）“一朵忽先变，百花皆后香”已成为千古名句。在本诗里，这一联写的是什么意思？后人引用这一联，可用来表达什么意思？（4分） 13按要求写出下列各句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） （1）诗在哪里？诗在王维山居秋暝“明月松间照， ”的清新
14、静谧里；诗在杜甫登高“ ，不尽长江滚滚来”的雄浑萧瑟里；诗在陆游书愤“ ，铁马秋风大散关”的英武雄壮里；诗在李白梦游天姥吟留别“ ， ” 的蔑视权贵里。 （2）纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 ， ，_。念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔扬州慢 子曰：“默而识之，_，_，何有于我哉？”（论语）五、（共22分）2,4,6阅读下面的文字，完成15-18题石磨上的美文吴建华（1）我在太极城阴鱼岛尾的垭子口处，看见那一排靠在山墙上的那些被废弃的石磨。数了数，竟有百余扇之多，我惊奇这太极城里的文化大侠项波先生的眼光，是他收集了这些散弃在城郊与乡野的文化遗迹。（2）你瞧，那些石磨多像一轮一轮的太阳，又多像一
15、轮一轮的月亮，当然，更像轩辕黄帝的马车轱辘。它使我不由地蹲下身去抚摸着、阅读着、联想着这些滚过茫茫时空而将到达未来世界的哲学符号。石磨是由阴阳两扇构成，就像太极城是由阴阳两鱼岛组成一样，阴阳是中国文化的基石。（3）阴扇石磨，通常被摆放在像大地一样安稳的磨台或磨架上，仰面朝天，中心有一柱磨棋，自有怀阴抱阳的意象，四周是一圈光芒般的磨齿，磨齿是沟梁相间的美文，美文是从“人”字写起的，最后又在“人”字上收笔，使你能感受到老石匠运笔的高迈，将那一方浓缩而象征厚德载物的大地，写满了人的生存与绵延的妙语。 （4）阳扇石磨，是扣合在阴扇石磨上的另一半，是“天”位的标志和象征。其上有两个磨眼，是进流谷物与杂粮
16、的通道。这通道在阳扇磨齿平面处形成了一个太极图状的分流走势，整体的样子也像卫生常识上所描绘的子宫轮廓图，有执阳而含阴的易理。这在一般人的眼里，那也确实是像两条盘龙的摆尾姿态，四周尽皆盘龙的磨齿根系。 （5）当阴阳两扇石磨合拢起来，以阳扇为主而转动时，磨顶上的谷物便会像流水一样盘旋而下，此刻，你能听出宇宙的轰鸣声，你能看见日月的轮回影，你能感受到四季与日夜的交替，像风中的流云、浪里的泥沙与林中的竹笋一样，“生生不息，谓之道也”! （6）你不用细想就知道，磨合中的生命是从两仪开始的，继之生出了四象，续之生出了八卦，石磨中的粮食只是一种象征和比喻，它在一沟一梁的催生下，由内向外均匀地生发着，弥纶着，
17、以至于在轰隆转动的磨口边沿，变成了纷纷而落下的一圈粮食的“雪雨”。 （7）我们，以及我们的祖先，就一直是在这精彩而生动的天地里，在这“雪雨”的喂养中长大成人的，改朝换代的，创造与发明的，比如钥匙与锁器的关系，石碾与碾盘的关系，锅盖与锅底的关系，螺帽与螺钉的关系，它使粮食与文化、物质与精神成为一合石磨的两扇，个中有我们的生命根性，还有我们的象形文字与象形思维的表现特征。 （8）你很难想象，如果一个民族的文化起源没有自己的图像，就不会有从图像上诞生出来的数字；如果没有表形的数字，就不会有达意的数学；如果没有演算的数学，就不会有发达起来的科学；如果没有科学的创新，就不可能有被称为现代化的今天 （9）
18、今天，我们将古代的科技工具石磨，废弃在历史的大道边沿，这是文化的进步，科学的抵达，和新工艺的替代，以及智慧超创的结局。但是，我至今还记忆犹新，在童年，每到腊月二十四日这天，乡间的石磨是万万不能推动的，因为这一天是老鼠嫁女的日子。人们说，凡未过12岁的童孩就可以倾耳听见磨中喜吹喜打的欢庆场面，并且我在许多民俗的资料中见过关于老鼠嫁女的图画。先前，我把它做为神话贮藏在大脑深处，如今，我才明白，那仍然是一种哲学比喻，它以石磨的阴阳来象征天地的结合，在天地之间，除了有我们人类所需要的粮食与万物之外，天地之间还有更多的生命并存，它养育了人类，也同样养育了万物，它同样需要人类以心去呵护万物的存在。老鼠嫁女
19、就是古人热爱万物生命，使之共生同荣的典范思想。（10）我理解石磨里的粮食与老鼠嫁女故事的另一种意象则是：天与地是亲和的，又是对立而斗争的，我们所有的生命都会在磨合中诞生，又会在磨合中成长，最后还会在磨合中老去。珍惜天地，注重环保，热爱一切生命，是老石匠镌刻在每一轮石磨上的天言箴语。我们可以放弃有形的石磨工具，但不可以丢失无形石磨上的哲学准则。（11）这是中国的文化，同样是人类共有的财富，以及是万物生命和谐的福音。14阅读第（2）段中画线的句子，结合文意，回答作者为什么将石磨比作“太阳”、“月亮”和“轩辕黄帝的马车轱辘”？（6分）18第（8）然在语言上有什么特点？这样写有什么作用？（4分）19第
20、（9）段中老鼠嫁女的故事表达了作者怎样的思想认识？（6分）20作者赋予石磨什么样的内涵？对石磨所代表的内涵是什么态度？（6分）2,4,6六、（15分）18填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当排列顺序是（4分）抬眼望去，除了太阳月亮之外，天空中最明亮的星体就数距地球仅4000万公里的金星了。 。 ， 。 。这便是诗经中说的“东有启明，西有长庚”。西游记中的太白金星是一位眉须皓然的老神仙黄昏时众星尚未登场，金星便早早出现在落日的余辉中它宛如一颗晶莹璀璨的宝石缀在天幕，给人瑰丽的遐想西方人则将它视为爱与美的化身维纳斯拂晓前群星均已引退，金星却独自停留在黎明的朝霞里 19请根据下面所给的材料，写出
21、应当得出的结论。（不超过30字）（5分）科学家们在对哺乳动物的研究中发现： （1）食草动物如兔子的肠子是其身长的20倍，山羊则为22倍。而食肉动物如老虎的肠子是其身长的4倍；狼仅为3.5倍。2,4,6 （2）以素食为主的日本人，肠子是其身长的5倍；而以肉食为主的美国人，肠子则是其身长的3倍。 （3）肉食在肠道内消化，分解出一种生物碱的剧毒物质，它促使血压升高，心跳加剧，并且对神经系统起着破坏作用，长期的刺激作用会使动物或人缺乏自制能力，变得性情暴躁。另外，为了尽快排泄这种剧毒物质，肠子的蠕动会慢慢地失去节律，逐渐变得又粗又短。而草食或素食物中含有大量的纤维和木质素，这些物质虽然不能被机体吸收，
22、但是在肠道里却能吸附体内分解代谢所产生的有毒物质，使它们畅通无阻地排出体外，动物或人食性长期如此，其性格自然与肉食性者有较大差异。答：_20如果你的班主任获得你校“我最喜爱的老师”奖，请你为当选的老师拟写一则颁奖词。要求符合颁奖词特点，语言简洁精练，语句整散结合，不少于50字。（6分） 七、（60分）21阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分）在辽阔的坦桑尼亚草原上，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决
23、定左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最后鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口”。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。参考答案选择题一、2,4,61D（A项竣一峻，B项弦一旋，C项诫一戒）2B（“静默”强调环境寂静，没有声音；“沉默”强调不说话。此句中强调环境。结合，人或事物之间形成密切关系；接合，连接起来，使合在一起。“不过”“只是”都表示轻微转折，“只是”强调前面内容，引出的是限定和补充；“不过强调的是后面内容，从
24、此句“不过”后内容看出此句强凋后半部分，所以用“不过”）3C（“拉大旗作虎皮”比喻打着某种旗号虚张声势，来吓唬人，来蒙骗人。“打折”的做法无此意。A鹿死谁手：以追逐野鹿比喻争夺天下，“不知道鹿死谁手”表示不知道谁能获胜，现多用于比赛或竞争徊独角戏，只有二个角色演出的戏，比喻一个人单独承担本应由几个，上。干的工作；D咫尺天涯，指相距很近，却像远在天边一样，不能相见）4C（A项主客体颠倒，应为“我刘东北的民俗文化非常陌生”；B项“本着和平利用空间为原则”是句式杂糅；0主宾搭配不当）二、5B（答非所问。这是证据显示的个结果，而非“火星地球化”本身的种想法或行为。A项答题区域在第自然段。C项答题区域在
25、第、然段。D项答题区域在第自然段）6A（曲解原意。第自然段“这些都使得生命几乎完全不可能在火星上存在”一句中的“存在”不能等同于“活动”。B项和e项的答题区域在第自然段。D项的答题区域在第、自然段）7C（答题区域在第自然段。A项强加因果；从原文看，前寒武纪时期“却不可以有人。类”不能视为“前寒武纪时期的原始大气并不适于。人类呼吸”的结果。B项属无中生有。“会优于而且不会”脱离文意。D项强加因果和无中生有。从原文看，“星际移民”并不；是“人类现有生；存环境面临危险的巨大严重性和紧迫性”l原因，而且文中没有“人类紧迫性”的说法） 三、8C（雅：平素，一向）9B（说何武严惩强暴者是暴民诬告何武的话是
26、对何武的评价）10B（A原文中的“强暴”本是动词，不是形容词；C何武受到降职一级的处罚，不是“没有处罚”；矿歌颂何武的宽广胸襟”只是此文的创作意图之一，还有讽谕之意。）非选择题四、11（1）寿州的太守严厉、勇猛、不可侵犯，如果听说有人对百姓不利，即使是大官；贵吏都能羞辱、杀掉他们。（苟：如果；不便于民：对百姓不利，状语后置结构；剧：大。以上三处解释各1分，句子通顺2分）（2）春秋时期臣下杀死三十六个国君，这些国君之中未必不是因为这个原因而导致这结果的。或：春秋时期臣下杀死国君的情况有三十六例，这事例之中未必不是因为这个原因而导致的。：（三十六：三卜六个国君或三十六例；由是：因为这原因；致：导致
27、。以上三个词语解释各1分，句子通顺2分）12（1）开花早，报春信，不畏严寒。作者以梅花自比，梅花的形象寄寓着作者坚强的性格、高洁的品格。（2）梅开花早，章吐芳香的百花都落在了梅花的后面。敢于首开风气，敢为天下先，（每点2分，意思对即可）13清泉石上流 无边落木萧萧下 楼船夜雪瓜洲渡 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 二十四桥仍在 波心荡 冷月无声学而不厌 诲人不倦（每句1分，如有错字不得分）五、14都是圆的都是能转动的由阴阳构成又代表着岁月的流转（或答“又代表古老文明的承传”）（每答对一点2分，对三点即可得满分） 15本段使用了一系列表示假设关系的排比句式，语气坚定，语势强大，强调民族文化的
28、重要性，是内容上的深化。（句式特点2分，作用2分）16说明了天地之间还有更多的生命并存，天地养育了人类，也同样养育了万物，人类需要以心去呵护万物的存在。（3分）这则故事表达了作者对古人热爱生命万物，与万物共生同荣的观念的赞同。（3分）（意思对即可得分） 17石磨是古代的工具，它由阴阳两扇组成，象征着天地自然和谐，代表了中国古老的传统文化，是全人类共有的财富。（3分）我们可以放弃有形落后的石磨工具，使用进步发达的新工艺，但不可以丢掉我们的传统文化；珍惜天地和谐、注重环保、热爱一切生命。（3分）（意思对即可得分）六、18（分析：首先，由“最明亮的星体”“就数”“金星了”，引出陈述对象。接着描述它的
29、自然形态，并由“遐想”引出东西方赋予金星不同的人文形象。再介绍它早晚的运行规律，并以诗经记载印证“两星”均为金星。）（4分） 19哺乳动物的食性（吃食物的习性）影响肠子长度和哺乳动物的性格（或者：哺乳动物的食性、肠子长度、性格三者有着某种内在的联系）（答出“长度”“性格”各2分，语句通顺1分）20答案示例：她是把为学生遮风挡雨的大伞。无论风多狂，雨多大，她都会用知识、用智慧为我们擎起一片晴空丽日，用热情、用爱心时刻指导我们健康、茁壮地成长，直到我们成为参天大树。（突出教师特点4分，句式整散结合、通顷优美2分）七、作文（略） 参考译文：何武是寿州勇猛的士兵，所以当上了步兵将领，防卫霍山。霍山出产
30、有名的晚茶，有些背茶叶贩卖的人，他们大多强暴、欺辱百姓。百姓受害不利，一定向驻兵将领报告。何武到了那里，责罚了那些强暴的人，全都捉住他们，给他们上了刑具，等待丈状聚齐，将向寿州太守申报，请求批准杀死他们。这些强暴的人害怕将被处死，于是向寿州太守诬告何武，而且说：“何武不遵守太守命令。在外面擅自杀人、放人。”寿州的太守严厉、勇猛、不可侵犯，如果听说有人对百姓不利，即使是大官、贵吏都能羞辱、杀掉他们。到这时，听到何武的罪过，就象小老虎遇到触犯，发怒的蝮蛇遭人伤害一样，他将要伤害别人，是可想而知了。他于是命令强健的将领、勇敢的士兵捉住何武押到州府。何武本来知道有理由可以中诉，但是不能改变太守的严厉勇
31、猛，一定会受到冤屈的惩罚，于是就安心的等待死亡了。何武押到，太守大怒，用何武的过错指责何武。何武很好的顺着他的意思回答，又因为何武身体魁梧，是擅长练武游戏“投石拔距”的这类人，太守平素很喜欢这类练武的游戏，一下子改变了态度敢了他，把他的官职降了一级。何武说：“我今天能不死回到地下，实在是太守的恩赐，请让我用生命来报答。”过了不久，寿州所属的一个镇邑叫枞阳的，乡野的盗贼从四方发动，那个镇邑将要危险了。何武向太守请求说：“这确实是我献出生命的时候了。”太守认为他很勇敢，恢复了他过去的官职，奏告朝廷任命他为副将。何武率领一支队伍，从小路进入枞阳，没有料想到埋伏的匪盗从茂密的丛林间出击，士兵全都惊骇逃跑，何武独自战斗而死。 皮日休说：“何武受到诽谤，不应当受那种刑罚，何况让他死呢?如果不是何武那样心胸的人，纵使免去一死，他的心胸不能没有愤怒啊，何况感念情分献出生命呢!啊!古代的士人侍奉君主遇到诽谤，主管职责遭受侮辱，如果他的君主免去他的罪过，一定要用愤怒回报。因此而家破国亡的，君主能够说得尽吗!春秋时期臣下杀死三十六个国君，这些国君之中未必不是因为这个原因而导致的。何武只是个士兵，惟独有这样的心胸。啊!。现在的士人侍奉君王主管职责，如果遇到谗言遭遇侮辱没有这样心胸，这样我们又不如何武这样一个士兵了。”
