1、四川省巴中中学、南江中学2020-2021学年高二语文上学期期末联考试题 本试卷总分150分，考试时间 150分钟考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。2.作答时，将选择题答案涂在答题卡规定的位置上，将非选择题答案写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。孝道是中国伦理文化中最具原发性、核心性的文化概念。美国传教士何德兰在中国的家庭生活中写到：“整个中国文明的确立和发展都以孝作为其社会和伦理体系的基石，孝是整个中国文明的根本原则
2、，如果不能认识到孝是所有中国人家庭、社会、宗教和公民生活的基础，没有人能够理解中国和中国人。”在传统孝道中，“孝行”和“孝理”是两大核心内容。“孝行”即孝顺父母的行为，一般包括三方面。其一，供养父母，尔雅曾记述：“善事父母曰孝”，也就是为父母提供物质支持，提供良好的生活环境，使父母老有所养、病有所依。其二，顺从长辈，听从父母的安排。在传统孝道中，所谓“大孝者”，其根本是“顺亲、尊亲”，即顺从长辈的要求，不违背长辈的意愿，且即使父母对自己态度不佳，也要善待父母。其三，祭祀先辈，“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”。可见，传统孝道要求孝子在长辈活着时，心存敬爱，在行为上赡养、顺从、尊亲；在长辈
3、去世之后，则要满怀悲痛，依礼安葬、守孝，并且按时祭祀。“孝理”则指个体对于孝的认知或态度。孔子在回答子夏问的孝之问时说到：“色难。”论语记述“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”可见，传统孝道认为，对父母的赡养不只是要求在简单的衣食住行上，更重要的是对待父母要表现真情实感。随着现代文明的不断演进，传统的孝道暴露出更多的弊端，孝道观念日益发生变化，逐渐形成了一种更具当代特色的“新孝道”。其内涵既包括使父母无忧、不辱其亲、尊敬父母、奉养父母等内容；也包括爱护自己、尊重自身个性、学会劝解和安慰、平衡个人和家庭的关系等内容。而随着孝道研究的不断深入，相关的实证研究也反映出孝道对人
4、兼具正、负两种影响。正向效果主要表现在对人的社会互动、代际关系等方面。而负向效果，则与个体的僵化性格与认知发展有关。它易使个体表现出压抑服从、保守与缺乏弹性等特质。据此，有学者提出了双元孝道模型，即把孝道分为权威型和互惠型。权威型孝道强调子女应该尽力荣耀父母、延续家族命脉，这包括要满足父母的期待，承担家庭责任，服从父母的决定，并且在适当的时候为了家庭牺牲自己的个人利益；互惠型孝道则强调“尊亲恳亲、奉亲祭亲”，要求子女要给父母提供精神上的支持，更注重家庭人际关系的和谐。互惠型孝道能使子女在日常生活中体会到父母的关爱，并且发自内心地去回报自己的父母。（选编自刘蓓青少年孝道观念的变迁基于传统孝道与现
5、代孝道的对比）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A. 根据美国传教士何德兰的论述，要想理解中国和中国人，就要认识到，“孝”是所有中国社会生活、公民生活的基础。 B. “孝理”是传统孝道的核心内容之一，是指对孝的认知或态度，强调孝子在长辈活着时心存敬爱。C. “新孝道”是现代文明演进的产物，它否定传统孝道，强调孝子应爱护自己、尊重自己。D. 孝道的负面影响是塑造了个体压抑服从、保守与缺乏弹性的特质，某种程度上，这不利于个体的社会互动。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 文章针对中国传统文化中的孝道问题展开论述，既详细介绍了传统孝道，也阐述了现
6、代孝道的相关内容。B. 在对“孝行”和“孝理”进行论述的时候，作者重点采用道理论证的方法，这大大增强了文章的说服力。C. 作者运用举例论证的方法，论述了“新孝道”的内涵，便于读者去理解传统孝道与新孝道的不同。D. 文章在论述孝道对个体的影响的时候，既关注了正面效果，也关注了负面效果，展现出作者辩证的态度。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A. 个体在父母对自己态度不佳的时候也要善待父母，这是高于一般孝行的做法，古人推崇这样的做法。B. 在现代，当个体对孝认知准确、态度真诚的时候，个体践行传统孝道中各项孝行的几率会更大。C. “互惠性”孝道尊重子女的需要，更注重家庭成员关系的
7、和谐，由此看来，“互惠性”孝道更值得现代社会提倡。D. 按照文章内容，陈情表中“而刘（祖母）病日笃臣侍汤药，未曾废离”，三字经中“香九龄，能温席”的描述都是孝行。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：嫦娥五号轨道器就像一位艺高胆大、超级炫酷的“太空快递小哥”，最重要的一项任务是“取件”。发射升空后，这位“太空快递小哥”第一项任务是运输。作为一个自主飞行器，它负责携带着陆器、上升器和返回器，完成地月转移、中途修正和近月制动。进入环月轨道后，轨道器与着陆器上升器的组合体分离，携带返回器留在轨道上等候“取件”。着陆器与上升器组合体抵达月球，完成月壤样品的采集
8、任务后，上升器携带样品从月面起飞，与等候在月球轨道的轨道器自主交会对接，并将携带的样品容器转移至返回器。与对接舱、上升器分离后，轨道器将携带返回器进入月地转移轨道；在距离地球5000公里处与返回器分离，将返回器投送回地球。嫦娥五号轨道器与上升器采用的对接方式，与我国载人航天采用的对接方式有很大区别。载人航天采用的是“异体同构周边式对接机构”，两个航天器对接后形成80公分左右的通道，航天员可以在其中穿行。嫦娥五号采用的是“抱爪式对接机构”，通过增加连杆棘爪式转移机构，实现对接与自动转移功能的一体化。所谓抱爪式，就像我们的手握棍子的动作，两个方向一用力，就可以把棍子牢牢地握在手中。这些设计理念均为
9、世界首创，对接精度可以达到毫米级。（摘自专家详解嫦娥五号轨道器，新华社记者张建松、胡喆）材料二：相比嫦娥三号、嫦娥四号，嫦娥五号对于着陆点的位置精度和平整度要求是空前的。由于涉及到采样完成后，上升器要在月面起飞，嫦娥五号挑选落点的过程，也是为后续上升器月面起飞选择“发射场”的过程，其降落区域内不能有太高的凸起、太深的凹坑，坡度也需要符合任务要求。它是一边飞行一边寻找落点，如同一次从600公里外开始、在15分钟内完成的自主“跳伞”。为了实现“选址正确、落得准确”，嫦娥五号采用了已经在嫦娥三号和嫦娥四号上成功应用的“粗精接力避障”方式。这种方式，在制导导航与控制（GNC）系统指挥下，着陆上升组合体
10、先大推力反向制动减速，然后快速调整姿态，对预定落区地形进行拍照识别，避开大的障碍，实现“粗避障”，之后再斜向落向选定的着陆点，飞到着陆点正上方后改为垂直下降，在接近月面时关闭发动机，落在月球上。（摘自“嫦娥”完美落月的背后，科技日报）材料三：挖土无疑是件挥汗如雨的体力活。嫦娥五号挖土的画风又是如何？在月面超过100摄氏度的高温考验下，它克服了测控、光照、电源等方面的条件约束，舒展长臂，高高举起了挖土铲此处需注明的是，嫦娥五号的挖土铲，可跟咱们在生活中用到的不一样。这台设备一头是一个小铲子，一头是浅表钻，可以360度无死角可视化操作，能轻松完成铲挖、浅钻、拾取这些动作。嫦娥五号的“手臂”纤细、白
11、皙，却结实有力。如果说人的手臂力量来自肱二头肌、肱桡肌、掌肌等，这条集高颜值、高科技于一体的机械臂，各个关节的力量来自安装在关节处的电机。关节臂电机有两种，重的不到1斤，轻的不到半斤，个头不大、力气不小，而且灵活机动，精度可达1度以内，能让嫦娥五号指哪挖哪。这些电机装在机械臂各个关节附近，暴露于月表环境中，意味着它们要耐受太阳直射下超过130摄氏度的高温，以及比地球上大得多的辐射，还要承担真空环境下难以散热而带来的性能衰减。好在，研制团队已经解决了这些环境适应性问题。（摘自月亮之上嫦娥五号如何挖运土样，科技日报）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A. 载人航天采用的是“
12、异体同构周边式对接机构”，嫦娥五号采用的是“抱爪式对接机构”，嫦娥五号的对接精度更高。B. 嫦娥五号月面着陆方式是先大推力反向制动减速，然后是“粗避障”，之后斜向落向着陆点，到正上方后改为垂直下降。C. 嫦娥五号的挖土铲，可以360度无死角可视化操作，其“手臂”纤细却结实有力，能轻松完成铲挖、浅钻、拾取这些动作。D. 嫦娥五号的“手臂”各关节的力量来自安装在关节处的电机，电机个头不大力气却不小，而且灵活，精度可达1度以内。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A材料一按照“运输、取件、返回”的顺序，介绍嫦娥五号轨道器完成任务的全过程，其中就对接方式的设计做了详细说明。
13、B. 材料二介绍嫦娥五号月面着陆，其落月方式堪称完美，科学追求“真实、和谐、完美”，这部分的介绍充分体现了这种追求。C. 材料三介绍嫦娥五号的自动采样。电机是挖土采样最重要的力量来源，但它要经受月球环境的巨大考验，好在其适应能力很强。D. 三则材料都提到精度，材料一强调投送的精度，材料二强调着陆的精度，材料三强调电机的精度，说明我国航天技术已经领先世界。6.结合三则材料，请从科学思维和语言表达角度谈谈科普文章的美感。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。朋友们来看雪吧迟子建先说胡达老人吧。我脚上穿的毡靴是胡达老人送的，是狍皮做成的，又轻便又暖和。我被大
14、雪围困在东北冰城已有三天，是胡达老人赶着马爬犁把我接到乌回镇的。他七十多岁，终日穿着一件山羊皮大衣，胸口处老是鼓鼓的，一个酒葫芦就掖在里面。我到达乌回镇的当夜，他就醉醺醺地来敲门。胡达老人来找我的目的是为了看我那只栗色皮箱。我想起来他接我的时候就对皮箱产生了兴趣。我就把皮箱从炕上搬到火炉旁，嗒嗒按下锁鼻子，将箱子打开。那嗒嗒两声响起的时候，他的薄耳朵也跟着微妙地颤动着。他凑近那个皮箱，先是目不转睛地看，然后便是一样一样地用手拈起里面的东西，放到眼睛下仔细地瞧。照相机、微型录音机他看东西的时候表情格外丰富，一会儿惊讶，一会儿扫兴，一会儿又是愤怒（他不满意我把布娃娃掖在里面，认为这是要闷死她）。我
15、把耳机塞进他的双耳，放了一段音乐给他。他最初听到音乐的时候吓得一跳老高，“哎哟”叫着，酒葫芦也被甩在地上。他说：“这音打哪儿来？”不过他听了一会儿就习惯了，当我帮他摘下耳机，他嘟嘟囔囔地说：“这音不好，闹。”胡达老人看够了我的皮箱，又问我在乌回镇住多久，一个人怕不怕。我说要呆到开春后才走，我在城市里也一个人住，没什么害怕的。他便对我说，你要是害怕，我就唤鱼纹来跟你做伴。对了，他有四个儿子，三个儿媳（大儿媳刚死），一大群孙儿。他最喜欢的是二儿子家七岁的鱼纹。第二天早晨，我在门口发现了这双毡靴。我不知道是谁悄悄送来的。问邻居大嫂，她一看便说：“这是胡达老人的手艺。”你们问我照片左上角的那串草编铜钱
16、，它是鱼纹送给我的。记得是某一个中午，我刚吃完饭，一个小孩子推门进来了（我像当地人一样不锁门），他就是鱼纹。他穿件蓝布棉袄，脸蛋冻得通红。他进了门口被热气给熏了个激灵。他说：“我能换你的东西吗？”我问：“你是谁？”“鱼纹呀。”他挺骄傲地说着，仿佛我到了乌回镇没听说过他，是大逆不道的。我便笑了。鱼纹从怀中取出一串草编的铜钱，对我说：“它不能当真的钱用，可是比真的钱好看。”我问他想换我的什么东西，他挺老练地说他得先看看我的货。我便把一些零碎东西拿给他。鱼纹留下的那串草编铜钱被我当成装饰挂在墙上。我告诉你们这里的人是如何过年的吧。他们一进腊月就开始忙年，屠宰家禽、做新衣、蒸干粮、除尘，一直忙到除夕的
17、早上才罢休。无论男女老少都里里外外换上新衣。老人们挂灯笼，家庭主妇忙着祭祖，小孩子则将兜里装满瓜子到处跑。应邻居大嫂的热情邀请，我是在邻居大嫂家过的除夕，刚回到家里，门就被撞开了。一股白炽的寒气中“嗵”地跌下一个小人，不住地给我磕头，磕得真响啊，鱼纹来讨压岁钱来了。我给了他五十元钱，鱼纹将钱拿在手中，说是要买几个小礼花留待正月十五拿到他爷爷的院子里放。我便问他爷爷在哪过年。鱼纹一梗脖子笑着说：“还不是跟往年一样？爷爷在每个儿子家的炕沿都沾沾屁股，然后就背着手回他自己住的房子。”“你爷爷年年都这样？”我问。“年年是这样。”鱼纹说，“他就喜欢我，每年正月十五我都去给他放花。”正月十五的那天早晨，我
18、还躺在炕上借着炉火的余温续懒觉，邻居大嫂忽然慌慌张张地进来告诉我，胡达老人没了。我在胡达老人的家里见到了鱼纹。他通身披孝，也许因为泪水的浸润，眼睛更显明亮。他见了我，现出一种大人才有的凄凉表情。正月十五的夜里有许多人为胡达老人守灵，长明灯在寒风中瑟瑟抖动。鱼纹点燃了那几簇礼花。他每放一个都要说话：“爷爷，快看，这个花像菊花！”“爷爷，这花跟冰凌花一样白！”“爷爷，这个花像是在泼水！”仿佛胡达老人真的用另外的眼睛看到了似的。胡达老人的死，使乌回镇失去了一个有光彩的人物。我几乎天天都穿着他送我的狍皮靴，用温暖的心境来怀念他。他的手艺真是好，所有的针码都压在靴帮里了，靴口还轧着一圈花边。葬礼过后，雪
19、一场比一场大，人们几乎足不出户在家“猫冬”，只有鱼纹常常到我这里来。他通常是雪住后的早晨来，他带着一条黄狗，狗脖颈处的项圈是胡达老人最后的手艺。我真希望你们能来乌回镇看看，虽然见不到胡达老人了，但他的坟还在，也能看到鱼纹。当然，如果这些人物都意外错过的话，雪是绝对不会拒绝你们的。因为漫长的冬天还未结束，雪三天两头就来一场，你们来看雪吧。只是如果你们也被雪意外围在冰城，胡达老人再也不能赶着雪爬犁接你们去了。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 文章第一段对胡达老人的介绍虽寥寥数笔，貌似不经意，实则匠心独运，多角度地表现了胡达老人性格特征，也激发了读者的阅读兴趣
20、。B. 文章第二段对胡达老人的动作描写非常传神，“颤动”、“凑近”、“看”、“拈起”、“瞧”等几个动词生动地表现了胡达老人对皮箱的浓厚兴趣。C. 文章用了较多笔墨来刻画胡达老人、鱼纹两位人物；写邻居大嫂，虽然文字简略，但作者通过侧面描写，让邻居大嫂的形象也跃然纸上。D. 文章的语言表达较具特色，一是生活气息浓厚，展现了乌回镇这个雪乡特有的风土人情，二是表达上温婉细腻，娓娓道来，富有感染力。8.结合文本，简要分析小说在叙述人称的运用上有何特点。（6分） 9.文学评论家谢有顺曾用“忧伤而不绝望”评价迟子建的小说创作，试举文中两例，谈谈你对这一评价的理解。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言
21、文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。蒙恬者，其先齐人也。恬父武为秦禆将军。攻楚，大破之，杀项燕，虏楚王。始皇二十六年，蒙恬为秦将，攻齐，大破之，拜为内史，而弟毅位至上卿。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，筑长城，因地形，以制险塞。起临洮，至辽东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。时中车府令赵高有大罪，秦王令恬弟毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦职，帝赦之，复其官爵。始皇三十七年冬，行出游会稽。道病，至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、中车府令赵高从。高雅幸于公子胡亥，欲立之，又怨
22、蒙毅法治之而不为己也，因有贼心;乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。使者以蒙恬属吏，囚于阳周，而系蒙毅于代。丧至咸阳，已葬，太子立为二世皇帝。赵高欲灭蒙氏，日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。二世乃遣御史曲宫赐蒙毅死，又上使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万余里，此其中不能无绝地脉乎？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。太史公曰：吾适北边，行观长城亭障，堑山堙谷，固轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯，天下之心未定，痍伤者未
23、痊，而恬为名将不以此时强谏振百姓之急养老存孤而阿意兴功此其兄弟遇诛不亦宜乎何乃罪地脉哉？（节选自史记蒙恬列传）10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A. 而恬为名/将不以此时强/谏振百姓之急/养老存孤/而阿意兴功/此其兄弟遇诛/不亦宜乎/何乃罪地脉哉B. 而恬为名将/不以此时强/谏振百姓之急养/老存孤而阿意兴功/此其兄弟遇诛/不亦宜乎/何乃罪地脉哉C. 而恬为名/将不以此时强谏/振百姓之急养/老存孤而阿意兴功/此其兄弟遇诛/不亦宜乎/何乃罪地脉哉D. 而恬为名将/不以此时强谏/振百姓之急/养老存孤/而阿意兴功/此其兄弟遇诛/不亦宜乎/何乃罪地脉哉11.下列对文中加点词语的相
24、关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A. 始皇，秦始皇的年号，秦始皇统一中国后，议定以“皇帝”作为最高统治者的称号，秦王嬴政自称为始皇帝，后世则以数计，如二世、三世等。B. 长城，又称“万里长城”，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称，今天所说的万里长城多指明代修建的长城。C. 丞相，是我国封建社会部分朝代设置的代替皇帝统帅文武百官、辅佐皇帝总理国政的最高官职。D. 太子，是指被现任皇帝依法定程序“册立”确认为皇位继承人的子侄，不过，我国大部分朝代实行传统的嫡长子继承制度，皇帝的嫡长子或者事实上的嫡长子很多时候会被臣民默认为太子。12.下列对原文
25、有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A. 蒙氏家族为秦统一天下立下了赫赫战功，蒙恬蒙毅兄弟也曾得高爵显位，蒙恬被授予内史官职，然后又率军三十万北击戎狄，修筑长城，很受秦始皇信任。B. 赵高曾犯罪，被蒙恬的弟弟蒙毅依法惩治，后赵高被秦始皇赦免，从此怀恨在心，这是日后赵高陷害蒙氏兄弟的重要原因。C. 秦始皇外出巡游，在沙丘病死，赵高和李斯二人相互勾结, 逼太子扶苏自杀，拥立胡亥在沙丘即位，这就是二世皇帝。D. 面对处死自己的命令，蒙恬起初对当权者还抱有幻想，要向皇上请求复核，后来又自己归罪为修长城挖断了地脉，这反映了他的愚忠和迷信。13.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)(
26、1)乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，筑长城，因地形，以制险塞。（5分）(2)高雅幸于公子胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为己也，因有贼心。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题归 梦 杜甫道路时通塞，江山日寂寥。偷生唯一老，伐叛已三朝。雨急青枫暮，云深黑水遥。梦归归未得，不用楚辞招。【注】伐叛：讨伐乱臣贼子，指安禄山、史思明等。“雨急青枫暮”和“不用楚辞招”均化用自楚辞招魂。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 诗的前两联写历史叹身世，后两联述梦境发感叹，全诗以虚衬实，感人至深。B. 诗人通过对道路时通时阻，以及江山日见冷寂萧条的描写
27、，揭示了战争带来的灾难。C. 诗的颈联写梦魂在急雨中难辨方向，难以飞越遥远的路途，隐喻着现实的艰难。D. 最后两联运用典故，暗示了诗人和屈原有相似的处境、命运和相同的忧国忧民情怀。15.诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析（6分）(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蜀道难中作者列举远古蜀王名，感慨蜀地历史久远的句子是: “ ， ”。(2)白居易的琵琶行中“ ， ”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ”踮起脚极目远望，也“ ”。三、语言文字运用（20分
28、） 阅读下面的文字，完成1719题人们都不曾料到，贾府的_居然由大观园的衰败来作预演，而且抄家也是先从大观园抄起。是啊！既然女性在贾府统治层占有特殊的地位， ( )。大观园作为贾氏家族命运象征符号，家族本身的兴衰比它所遭遇的衰落要平淡得多。小说的文学意象显示，当大观园的命运和整个贾府的命运完全合一的时候，红楼梦所_的深广的社会内涵便露出了真容。红楼梦的作者显然不_他的作品只是停留在爱情和婚姻的层面，他把爱情与婚姻背后的家族和社会的势力，铺排得广阔无垠而又_。作为爱情与婚姻角色出现的每个人物都不是孤立的存在，他们身后的亲友团和后援团，无不具有强有力的经济与政治背景。17.依次填入文中横线上的词语
29、，全都恰当的一项是（ ）（3分）A. 败落 描画 满意 密密麻麻 B. 凋落 描画 满意 密不透风C. 败落 描写 满足 密不透风 D. 凋落 描写 满足 密密麻麻18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A. 所以摧折的风暴也必然从女性集中的地方刮起B. 那么摧折的风暴也必然从女性集中的地方刮起C. 那么女性集中的地方也必然会刮起摧折的风暴D. 所以女性集中的地方也必然会刮起摧折的风暴19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A. 大观园作为贾氏家族命运的象征符号，它所遭遇的兴衰比家族本身的兴衰要剧烈得多。B. 大观园作为贾氏家族命运的象征符号，家
30、族本身的兴衰比它所遭遇的兴衰要平淡得多。C. 作为贾氏家族命运象征符号的大观园，家族本身的兴衰比它所遭遇的衰落要平淡得多。D. 作为贾氏家族命运象征符号的大观园，它所遭遇的兴衰比家族本身的衰落要剧烈得多。 20.下面是某人为母亲举办的寿宴上的感谢词，其中有五处用语不得体，请找出并改正。（5分）各位亲朋好友：此时此刻，这里高朋满座，气氛热烈，让这个寒冷的冬天有了春天般的温暖。今天是先妣的古稀之庆，非常荣幸能有这么多亲朋好友承蒙我家的邀请光临府上。尤其要感谢好友王女士赠与的涂鸦之作，更为这场生日聚会增添了无限的喜庆与祝福。在此，我们全家略备盛宴，向在座各位表达我们深深的谢意！ 改为 改为 改为 改
31、为 改为 21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）快递并非现代专属，古已有之。最早的“快递公司”出现在秦朝，主要是为了传递信息和文书，称为“驿传”。到了汉朝，“驿传”逐渐走向成熟， ：五里设邮，十里设亭，三十里设驿或传；同时，政府还将所传递的文书按照不同等级由专人、专马按规定次序和时间传递。到了隋唐时期， ，规模继续扩大，出现了以京城为中心，辐射全国各地的格局，就连一些边远山区也设有“网点”。当然，既是“快递”，那在速度上肯定有所要求。岑参在初过陇山途中呈宇文判官中写道：“一驿过一驿，驿骑如星流；平明发咸阳，暮及陇山头。
32、”可见， 。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“汉语盘点”活动至今已举办15年，旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”，鼓励全民用语言记录生活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象。2020年“汉语盘点”活动，国家语言研究中心、搜狗输入法、清博大数据等机构推荐了“后浪、防控、健康码、复工复学、脱贫攻坚、光盘行动”等国内字词，“新冠、大选、口罩、就业”等国际字词。汉语盘点活动的评议专家，推荐了“稳”“抗疫”等年度字词。某视频平台继续用短视频呈现了今年的流行语，如“冲鸭、助农、夺冠、国风、打工人”等。如果你所在的班级开展2020年年末主题班会，将围绕上述热词进行讨
33、论。请你从以上推荐字词中选出三至六个关键词，使之形成有机的关联，以记录“你所认识和理解的2020”，形成一篇发言稿和同学们分享。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高二语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.A. B选项“强调孝子在长辈活着时心存敬爱”是“孝行”的内容。C选项“它否定传统孝道”于文无据。D选项“这不利于个体的社会互动”曲解文意，原文中孝道对个体的社会互动的影响是正面的；“塑造”表述不准确，原文只是说“有关”。2.C. 在说明“新孝道”的内涵的时候，文章采用的是归类法而非举例论证。3.B. 传
34、统孝道中的孝行并非所有的内容都有践行的价值，所以当认知是准确的时候，也未必会践行传统孝道中的各项孝行。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.A. “嫦娥五号的对接精度更高”错误，原文“这些设计理念均为世界首创，对接精度可以达到毫米级”，并没有将二者进行比较，也没有说嫦娥五号的对接精度比载人航天的高。5.D. “说明我国航天技术已经领先世界”，错误，于文无据，三则材料仅仅是从三个方面对航天技术的精度进行了说明，并未提到航天技术已经领先世界。6.思维严谨缜密，逻辑性强。按照从现象到原理的顺序，由浅入深地介绍，富有理趣。语言生动，直观形象。把轨道器比作“快递小哥”，用“纤细、白皙”形容其手
35、臂，富有情趣。(每点3分，言之有理可酌情给分。如果答“语言通俗，明白晓畅，用通俗易懂的语言介绍相关科学知识，易于理解。”也可从语言角度认可给分)（三） 文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.C. 侧面描写有误,侧面描写,间接地对描写对象进行刻画描绘。文中对邻居大嫂的描写“她一看便说: “胡达老人的手艺”“邻居大嫂的热情邀请”“邻居大嫂忽然慌慌张张地进来告诉我”并非侧面描写。8.叙述人称以第一人称“我”为主,以“我”的视角叙述“我”与胡达老人、鱼纹间的故事,记叙我在乌回镇的见闻及抒发感受,增强了故事的真实性,也便于直接抒发情感；叙述故事时多次运用第二人称“你们”,以“你们问草编铜钱”的询问引
36、出鱼纹,以“我告诉你们”引出乌回镇如何过年的描写,推动了情节的发展(或:便于叙述内容);以“你们来看雪吧”的呼告作结,拉近了作者与读者的距离；“我”“你们”的交叉运用,使读者如置身于故事中,直接受到了作者的情感感染,从而深化了主旨。9. 小说集中叙写了胡达老人的晚年状态,大儿媳刚死,虽儿孙满堂但晚年独住,作为一个老人,这是令人忧伤的,但老人豁达的生活态度、淳朴善良的品性,让人不绝望。爷爷逝世,鱼纹极度伤心,为爷爷守灵放礼花,这是令人忧伤的,但鱼纹与爷爷的深厚感情, 爷爷逝世后表现出的坚强与成熟,让人不绝望；乌回镇有光彩的老人胡达逝世,其精湛的手艺也随之而去,这是令人忧伤的,但老人所传达出的善意
37、、暖意,让人铭记怀念,让人不绝望;胡达老人逝世,这是令人忧伤的,但老人爽朗、善良、热情的品性在鱼纹身上得以延续,乌回镇的人情依然,让人不绝望。答对1点3分(解析“忧伤”1分,解析“不绝望”1分,引述1分),答对任意2点6分; “忧伤而不绝望”是就作品的内容、主题而言,小说虽然也有生活的悲苦,但人与人之间的信任、关爱以及人性的善良,让人感到温暖,所以“忧伤而不绝望”。 考生如有其他理解,符合文意,言之成理,亦可酌情给分。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.D. 画线句前面几个分句主语是蒙恬，说的是他身为“名将” 应该“强谏”，这中间不能断开；“养老存孤”中“养
38、老”也不能强行分开。句子大意：而蒙恬身为名将，不在此时极力劝谏，拯救百姓的急难，恤养老人抚育孤儿，却迎合秦王的心意大规模地修筑长城，这样看来，他们兄弟遭到杀身之祸，不也是应当的吗? 怎么要怪罪切断地脉呢!11.A. 年号是中国封建社会皇帝在位纪年的名号，由西汉武帝首创，秦朝没有年号。12.C. C项，胡亥是在咸阳被立为皇帝的，另外“赵高与李斯二人相互勾结”错，还有胡亥。13.（1）便派蒙恬率领三十万大军向北驱逐戎狄，修筑长城，依据地形，用来控制险要的军事重地。（“北”，向北；“因”，依据；“制”，控制。三个字词各1分，句子大意2分）（2）赵高一向被公子胡亥所宠幸，想要拥立胡亥，又怨恨蒙毅曾经依
39、法惩治他而不替自己开脱因而有了害人之心。（“雅”，向来；“为”，替；“贼心”，害人之心。三个字词各1分，句子大意2分）参考译文：蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的父亲蒙武担任秦国的副将，攻打楚国，大败楚军，杀死了项燕，俘虏了楚王。秦始皇二十六年，蒙恬担任秦国的将领，进攻齐国，大败齐军，被任命为内史，他的弟弟蒙毅也官至上卿。秦国兼并天下后，便派蒙恬率领三十万大军向北驱逐戎狄，修筑长城，依据地形，用来控制险要的军事重地，(长城)起自临洮，直至辽东，绵延一万多里。(蒙恬)于是(率军)渡过黄河，占据阳山，曲折向北进军。军队冒着雨雪风霜在外十多年，驻守在上郡。这时，蒙恬的声威震慑匈奴。秦始皇很尊重宠爱蒙氏，
40、信任并赏识他们的才能。当时中车府令赵高犯了大罪，秦始皇让蒙恬的弟弟蒙毅依法惩治他。蒙毅不敢枉曲法令，判处赵高死罪，免除了他的官职。秦始皇赦免了赵高，恢复了他原来的官爵。秦始皇三十七年冬天，御驾出行巡游会稽。始皇半路得了重病，到达沙丘时去世了，这个消息被封锁了，文武百官无人知晓。当时丞相李斯、中车府令赵高经常侍奉在秦始皇左右，赵高一向被公子胡亥所宠幸，想要拥立胡亥，又怨恨蒙毅曾经依法惩治他而不替他开脱.因而有了害人之心，就与丞相李斯、公子胡亥暗中谋划，拥立胡亥做了太子。(胡亥)立为太子以后，派遣使者、捏造罪名，命令公子扶苏和蒙恬自杀。扶苏自杀后，蒙恬产生怀疑，又请求申诉。使者把蒙恬交付给执法官，
41、囚禁在阳周，又将蒙毅囚禁在代地。(秦始皇的)丧车到了咸阳，下葬以后.太子即位做了二世皇帝，赵高想要灭绝蒙氏家族，日日夜夜毁谤蒙氏兄弟，搜求他们的罪过，检举弹劾他们。二世于是派御史曲宫赐死蒙毅，又派使者到阳周，命令蒙恬说:“您的罪过大多了，而且您的弟弟蒙毅犯有大罪，依法连累到您。”蒙恬长叹道:“我对上天犯了什么罪，怎么没有过错却要被处死呢?”过了许久，才慢慢地说道:“我的罪过本来是该处死的。(长城)起自临洮，连接到辽东，挖通壕沟一万多里，这中间能没有截断地脉的地方吗?这就是我的罪过了。”于是吞下毒药自杀了。太史公说:我到北方边境，沿路看到蒙恬为秦国所修的长城堡垒，挖山填谷，确实是轻视百姓的人力物
42、力了。秦国刚刚灭掉诸侯的时候，天下人心还没有安定，创伤累累还没有痊愈，而蒙恬身为名将，不在此时极力劝谏，拯救百姓的急难，恤养老人抚育孤儿，却迎合秦王的心意大规模地修筑长城，这样看来，他们兄弟遭到杀身之祸，不也是应当的吗?怎么要怪罪切断地脉呢!（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.A. 诗的前两联是写“现实”而不是“历史”，而且全诗是虚实结合，不是“以虚衬实”。15.感时伤世。长期战乱，人民不能安于生计，江山日渐冷寂萧条；感叹身世。迟暮之年，孤独地四处漂泊，只能苟且求活；忧国忧民。借用有关屈原的典故，去国怀乡，忧思成梦。思念家乡。对家乡（长安）魂牵梦绕，但归乡之路艰难、遥远。（每点2分，
43、答出任三点给6分）（抓住诗中对现实的描写、典故的运用，以及关键词如“寂寥”“偷生”“梦归”等分析思想感情即可。每条答案由两部分组成，即先归纳情感，再结合诗句作分析。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。不如须臾之所学也，不如登高之博见也。三语言文字运用（20分）17.C. 第一处：“败落”，由盛而衰、破落、衰落；“凋落”，通常意思为草木花叶脱落、凋零，也可指人衰颓或死亡。从后句中“大观园的衰败”可知，此处讲的是“大观园”由盛而衰，所以应选用“败落”。第二处：“描写”就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把
44、人 物或景物的状态具体形象地描绘出来；“描画”指画画，描绘，也指夸张、形象地叙述。“描画”更偏重于画画，用于此处修饰下文的“社会内涵”不合适。所以应选用“描写”。第三处：“满足”指对某一事物感到已经足够，可以分为精神、物质两方面；“满意”满足自己的愿望、符合自己的心意。从下文“只是停留”可以看出“满足”更合理。所以应选用“满足”。第四处：“密密麻麻”，意思是表示非常的密集，形容又多又密；“密不透风”，形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。从动词“铺排得”可分析得出，此处应选用“密不透风”。 18.B. 该题中关联词搭配来说，“既然”与“那么”搭配更为合理，排除A、D；结合上文“女性在贾府统治
45、层占有特殊的地位”可知，强调的应是“女性”，再结合前文“抄家也是先从大观园抄起”的句式可知，这里以“那么摧折的风暴也必然从女性集中的地方刮起”的句式填写与上文衔接更紧密。故排除C。19. A. 文中画线句子属于中途易辙、不合逻辑的错误，前面一句有关“大观园”的内容并未陈述完，而后面主语换成了“家族本身的兴衰”；后文“兴衰”对照“衰落”，在内容照应方面有两面对一面的问题。B项，中途易辙，前面一句有关“大观园”的内容并未陈述完，而后面主语换成了“家族本身的兴衰”。C项，中途易辙，前句主语为“大观园”，后句应该接着说“大观园”怎么样，但后句主语却换成了“家族本身的兴衰”；不合逻辑，后句中“兴衰”对照“衰落”，在内容照应方面有两面对一面的问题。D项，不合逻辑，后句中“兴衰”对照“衰落”，在内容照应方面有两面对一面的问题。20. “先妣”改为“家母”； “承蒙”改为“接受”；“府上”改为“寒舍”； “涂鸦之作”改为“大作”；“略备盛宴”改为“略备薄酒”。（每点1分，有其他适当答案亦可。）21. 形成一套完整的制度；“快递”业发展十分迅猛；唐朝对快递速度要求很高。
