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2017版高考语文人教版(全国)一轮复习讲义:教材文言文 必修4 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:252478 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:7 大小:22.83KB
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资源描述

1、必修4廉颇蔺相如列传苏武传张衡传一、理解常见文言实词在文中的含义1指出下列通假字的本字,并解释其义廉颇蔺相如列传(1)臣愿奉璧往使通_,_(2)召有司案图 通_,_(3)唯大王与群臣孰计议之 通_,_(4)拜送书于庭 通_,_(5)可予不 通_,_苏武传(6)信义安所见乎 通_,_(7)不顾恩义,畔主背亲 通_,_(8)与旃毛并咽之 通_,_ (9)掘野鼠去草实而食之 通_,_(10)空自苦亡人之地 通_,_(11)因泣下霑衿,与武决去 通_,_通_,_通_,_(12)前以降及物故 通_,_张衡传(13)员径八尺 通_,_(14)形似酒尊 通_,_(15)阴知奸党名姓,一时收禽 通_,_答案(

2、1)“捧”双手捧着(2)“按”审察、查看(3)“熟”仔细(4)“廷”朝廷(5)“否”不给(6)“现”表现(7)“叛”背叛(8)“毡”毛织的毡毯(9)“弆”收藏(10)“无”没有(11)“沾”沾湿“襟”衣襟“诀”辞别(12)“已”已经(13)“圆”圆周(14)“樽”酒器(15)“擒”擒拿、捕捉2解释下列句中加点的实词廉颇蔺相如列传(1)窃计欲亡走燕: _(2)使人遗赵王书: _(3)曲在赵: _(4)均之二策: _(5)臣请完璧归赵: _(6)相如奉璧奏秦王: _(7)礼节甚倨: _(8)不如因而厚遇之: _(9)左右欲刃相如: _(10)于是秦王不怿: _(11)位在廉颇之右: _(12)卒相

3、与欢,为刎颈之交:_苏武传(13)武帝嘉其义: _(14)因厚赂单于: _(15)阴相与谋劫单于母阏氏归汉: _(16)武复穷厄: _(17)独有女弟二人: _张衡传(18)游于三辅: _(19)遂通五经: _(20)公车特征拜郎中: _(21)再迁为太史令: _(22)又多豪右: _(23)视事三年: _(24)上书乞骸骨: _答案(1)私下(2)送给(3)理亏(4)权衡、比较(5)把和氏璧完好无缺地送回赵国。比喻原物完整无损地归还本人(6)捧着(7)傲慢(8)招待、款待(9)身边的侍从(10)高兴、喜悦(11)上(12)誓同生死的朋友(13)赞许(14)赠送礼物(15)暗中(16)陷于困境

4、(17)妹妹(18)游学(19)指诗书礼易春秋五部经书(20)汉代官署名(21)升官(22)豪族大户(23)官员到职工作(24)大臣年老请求辞职3解释下列句中加点的古今异义词的古义廉颇蔺相如列传(1)璧有瑕,请指示王古义: _今义:指示下级或晚辈的话或文字。(2)于是相如前进缶,因跪请秦王古义: _今义:向前行进,思想进步。(3)宣言曰:“我见相如,必辱之。”古义: _今义:表示政府的公告。(4)臣所以去亲戚而事君者古义: _今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。苏武传(5)汉亦留之以相当古义: _今义:副词,表程度,但不到“很”的程度。(6)皆为陛下所成就古义: _今义:事业

5、上的成绩。(7)兄弟亲近古义: _今义:亲密地接近。张衡传(8)公车特征拜郎中古义: _今义:可以作为事物特点的征象、标志等。(9)饰以篆文山龟鸟兽之形古义: _今义:汉字的一种书体,如大篆、小篆等。答案(1)两个词,指,指出;示,给人看。(2)两个词,走上前去进献。(3)扬言。(4)内外亲属,包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等。(5)相抵押。(6)栽培,提拔。(7)做了皇上的侍臣。(8)特,特地;征,征召。是两个词。(9)篆,篆文;文,花纹。4解释下列多义词廉颇蔺相如列传(1)负苏武传(2)使张衡传(3)征(4)观答案(1)依仗/使承担/违背/辜负/背(2)使者/派(3)应验/表现/出征/证明

6、/征收/征召/征讨(4)学习/宫殿/景象/道观/观察5指出下列加点词语的活用类型并释义廉颇蔺相如列传(1)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦: _(2)间至赵矣: _(3)卒廷见相如: _(4)肉袒负荆: _(5)相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:_(6)怒发上冲冠: _(7)臣乃敢上璧: _(8)舍相如广成传: _(9)乃使其从者衣褐,怀其璧:_(10)赵王鼓瑟: _(11)赵王窃闻秦王善为秦声: _(12)左右欲刃相如: _(13)宁许以负秦曲: _(14)大王必欲急臣: _(15)且庸人尚羞之: _(16)以先国家之急而后私仇也: _(17)严大国之威以修敬也: _(18)毕礼而归之: _苏武传(1

7、9)单于壮其节: _(20)舆归营: _(21)空以身膏草野: _(22)杖汉节牧羊: _张衡传(23)大将军邓骘奇其才: _(24)衡少善属文: _(25)妙尽璇机之正: _答案(1)名词作状语,向西。(2)名词作状语,从小路。(3)名词作状语,在朝廷上。(4)名词作状语,“肉”作“袒”的状语。(5)名词作动词,上前。(6)名词作动词,向上、竖起。(7)名词作动词,献上。(8)名词作动词,安置住宿。(9)名词作动词,穿,怀里藏着。(10)名词作动词,弹。(11)形容词作动词,擅长,善于。(12)名词作动词,用刀杀。(13)动词的使动用法,使承担。(14)形容词作动词,逼迫。(15)形容词的意

8、动用法,以为羞。(16)形容词的意动用法,以为先,以为后。(17)形容词作动词,尊重。(18)动词的使动用法,使回去。(19)形容词的意动用法,以为壮(壮烈)。(20)名词作动词,用车子拉着。(21)使动用法,使肥美。(22)名词作动词,拄着。(23)意动用法,以为奇。(24)形容词作动词,擅长。(25)尽,形容词作动词,研究;正,形容词作名词,正确的道理。二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6写出下列句中加点虚词的意义和用法(1)之(2)者答案(1)代词,这代词,这件事(相如出使)助词,的代词,这种仪器助词,取独不译(2)表判断,者也定语后置的标志,“求可使报秦人者”代词,的人7重点虚词系

9、列练指出下列句中“因”字的意义和用法(1)相如因持璧却立: _(2)不如因而厚遇之: _(3)因宾客至蔺相如门谢罪: _(4)因人之力而敝之: _(5)伺者因此觉知: _(6)因以讽谏: _(7)于今无会因: _答案(1)连词,于是,就(2)介词,趁机(3)介词,通过(4)介词,凭借(5)介词,因为(6)介词,依据、凭借(7)机会三、理解与现代汉语不同的句式和用法8指出下列句子的句式特点廉颇蔺相如列传(1)蔺相如者,赵人也: _(2)秦城恐不可得,徒见欺: _(3)计未定,求人可使报秦者: _(4)君何以知燕王: _(5)使不辱于诸侯: _(6)臣诚恐见欺于王而负赵: _(7)公之视廉将军孰与

10、秦王: _苏武传(8)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者: _张衡传(9)举孝廉不行,连辟公府不就: _(10)自书典所记,未之有也: _答案(1)判断句,者也(2)被动句,“见”,被(3)定语后置句(4)宾语前置句,“何以”即“以何”(5)状语后置句(6)被动句,见于(7)固定句式,“孰与”译为“和相比,哪一个”(8)定语后置句,“留在汉匈奴使者”(9)被动句(10)宾语前置句,“未有之也”四、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语廉颇蔺相如列传9均之二策,宁许以负秦曲。译文:_答案权衡(或“比较”)这两个对策,宁可答应秦国的请求使它承担理亏的责任。解析“之”,这;“负”,使动用法。10臣诚

11、恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。译文: _答案我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国,所以让人拿着和氏璧回去,已从小路到达赵国了。解析“见于”,表被动;“间”,名词活用为状语。苏武传11汉亦留之以相当。译文: _答案汉朝也扣留他们来相抵押。解析“当”是抵押的意思。12武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。译文: _答案苏武留在匈奴共十九年,当初在壮年时出使,等到回到汉朝,胡须头发全白了。解析“凡”译为“共”;“以”介词,在。张衡传13大将军邓骘奇其才,累召不应。译文: _答案邓骘认为他才华出众,多次征召他,他也不去应召。解析奇,意动用法,以为奇。14安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。译文: _答案汉安帝常听说张衡擅长术数方面的学问,让公车特地指名征召,任命他为郎中,两次调动官职后,担任太史令。解析雅,素常;征,征召;拜,任命,授予官职。五、补写出下列名句名篇中的空缺部分15臣所以去亲戚而事君者,_。答案徒慕君之高义也16吾所以为此者,_。(廉颇蔺相如列传)答案以先国家之急而后私仇也

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