1、第二章检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(115题每小题2分,1625题每小题3分,共60分)1.单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比,其特点是()A.单克隆抗体特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高B.单克隆抗体特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高C.单克隆抗体特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低D.单克隆抗体特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高答案:D2.动物细胞工程技术的基础是()A.动物细胞融合B.胚胎移植C.动物细胞培养D.核移植解析:动物细胞工程包括细胞培养和组织培养、动物细胞融合、个体克隆(核移植和胚胎移植)等技术,都以细胞培养为基础。答案:C3.植物组织培养
2、往往需要先制备原生质体,在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适合除去细胞壁?()A.蛋白酶B.盐酸C.淀粉酶D.纤维素酶和果胶酶解析:原生质体是指植物细胞除去细胞壁后的部分,细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,因此可利用的是纤维素酶和果胶酶。答案:D4.植物细胞表现出全能性的必要条件是()A.给予适宜的营养和外界条件B.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件C.导入其他植物细胞的基因D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内解析:植物细胞的全能性在植物体内由于细胞分化而不能体现,因此需要脱离母体,同时需要进行脱分化和再分化过程,使植物细胞全能性表现出来;在此过程中需要适宜的营养物质、生
3、长调节剂和光照、温度等外界条件。植物细胞有较高的全能性,不需要进行核移植。导入其他植物细胞基因属于基因重组。答案:B5.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入母羊乙的去核卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状()A.难以预测B.像甲C.像乙D.像丙解析:动物的性状由基因决定,出生小羊的基因来自于甲的细胞核和乙的细胞质,与丙无关,因此主要性状和甲相同,部分性状和乙相同。答案:B6.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是()A.使动物组织分散为单个细胞进行培养B.去掉细胞壁成为原生质体C.去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多
4、肽解析:在动物细胞培养前,先用胰蛋白酶使细胞相互分散开,以增加与培养液的接触面积,便于培养。答案:A7.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生的是()细胞分化细胞脱分化染色体畸变基因重组A.B.C.D.解析:根尖细胞是高度分化的体细胞,形成愈伤组织的过程是脱分化和有丝分裂的过程,在此过程中可能出现染色体畸变,由于不是有性繁殖,而没有基因重组。答案:C8.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括()细胞培养细胞融合胚胎移植细胞核移植A.B.C.D.解析:单克隆抗体由效应B细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞经筛选和细胞体外培养后分泌,涉及的过程有细胞培养和细胞融合。答案:A
5、9.下列不属于克隆的是()A.利用某种果树的芽进行组织培养,形成大量后代植株B.将某肿瘤细胞在体外培养成一个细胞系C.花卉的扦插和嫁接繁殖D.将鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞中解析:克隆,即无性繁殖系,包括分子克隆、细胞克隆和个体克隆三个层次。植物组织培养以及花卉的扦插和嫁接繁殖都属于个体克隆,肿瘤细胞在体外培养成一个细胞系属于细胞克隆;而将鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞中为转基因技术,原理为基因重组,不属于克隆。答案:D10.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.动物细胞培养的理论基础是细胞全能性B.细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型等C.动物细胞所用的培养液可用来培养禽流
6、感病毒D.细胞株是泛指可传代的细胞,细胞系是具有特殊性质的细胞株解析:动物细胞培养的理论基础是细胞增殖,动物细胞的全能性受到限制,不易表现;禽流感病毒必须寄生在活细胞内,利用细胞内的原料和酶等条件进行生存和繁殖,不能在普通培养基上培养;细胞系是泛指可传代的细胞,细胞株是具有特殊性质的细胞系。答案:B11.分析以下事实:胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株;绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中,发育成有生殖能力的绵羊。基于上述事实,下列说法正确的是()高度分化的动植物细胞都具有全能性分化的动物细胞核具有全能性分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失分化细胞中不表达的基因具有启动表达的
7、潜能A.B.C.D.解析:高度分化的植物细胞仍能发育成完整植株,说明细胞在分化过程中遗传物质没有消失。动物细胞的全能性随动物细胞分化程度的提高而受限,但细胞核仍然具有全部遗传物质,有全能性。答案:A12.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养中的人的效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞解析:效应T细胞不能产生抗体;B细胞不能无限增殖;人的成熟红细胞没有细胞核,不能分裂。答案:D13.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.愈伤组织是细胞经
8、过脱分化和分裂形成的B.愈伤组织的细胞没有全能性C.愈伤组织通过液体悬浮培养可以分散成单细胞D.愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状体解析:愈伤组织的细胞具有全能性。答案:B14.下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是()A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株C.利用植物原生质体再生新的植株D.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株解析:植物组织培养是将细胞或组织在外界条件下培养成植株的技术,D项是种子或幼苗在自然条件下的生长发育过程,不需要组织培养技术。答案:D15.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野
9、驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是()A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体C.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体解析:动物细胞的全能性与分化程度有关,分化程度越高,全能性的表达越困难,高度分化的动物细胞不能实现细胞的全能性,但动物细胞核仍具有全能性,因此可以通过核移植实现克隆动物。答案:B16.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是()A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B.植物组织培养过程依据的原理是植
10、物细胞具有全能性C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透性D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关解析:导入目的基因的棉花受体细胞只有通过植物组织培养技术才能获得完整个体;植物组织培养的原理是植物细胞全能性;原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的结构特点流动性,而不是功能特性选择透性;离体器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织,以及杂交瘤细胞的增殖方式都为有丝分裂。答案:C17.下列说法错误的是()A.细胞克隆的基本要求是必须保证起点为一个细胞B.培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促进细胞分裂又可抑制细胞分化的培养体系C.用CO2培养箱培养动物细胞的目的是促进细胞
11、呼吸D.将若干个效应B细胞与骨髓瘤细胞进行促融后不一定得到杂交瘤细胞解析:克隆培养法(或细胞克隆)的必要条件是来源于一个共同的祖细胞,所以称为纯系,也就是克隆;在体外培养的条件下,胚胎干细胞可以增殖而不发生分化;用CO2培养箱培养动物细胞的目的是调节pH;效应B细胞可能与骨髓瘤细胞融合,也可能与其他效应B细胞融合,所以促融后不一定得到杂交瘤细胞。答案:C18.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是()四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株A.阶段会发生减数分裂过程B.阶段需生长素而阶段需细胞分裂素C.此过程体现植物细胞具有全能性D.此兰花的花药离体培养所得植株为
12、二倍体解析:植物组织培养的原理是细胞全能性,其增殖方式为有丝分裂,故C项正确,A项错误;为脱分化,为再分化,为增殖和分化,和过程都需生长素和细胞分裂素,只是比例不同,故B项错误;此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体,故D项错误。答案:C19.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是()A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株解析:动物细胞培养与植物组织培养有许多相似之处,也有许多不同点。其主要不同点是它们的培养基的成分不同。动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素
13、,另外还有动物血清。植物组织培养所需要的培养基包含植物生长和发育的全部营养成分,如矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和有机添加物,没有动物血清。答案:A20.下列有关克隆的叙述,不正确的是()A.利用PCR技术扩增人的胰岛素原基因B.将人的胰岛素基因整合到细菌的DNA中C.嫁接在果树生产中用以保持品种优良特性D.细胞克隆技术在利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体的操作中得到充分运用解析:A项属于分子水平上的克隆;B项利用的原理是基因重组,属于基因工程范畴;C项嫁接属于个体水平上的克隆,能保持亲本的优良特性;D项为细胞水平上的克隆。答案:B21.下图为植物组织培养技术过程,有关说法不正确的是()A.B试管
14、中细胞全能性最高B.D试管中培育出的个体都是纯合子C.AB的过程需要激素的刺激D.AD的细胞分裂都是有丝分裂解析:该过程为植物组织培养技术,能保持亲本的优良性状。AB为愈伤组织的形成过程,愈伤组织的形成需要激素的刺激。AD只发生有丝分裂,D试管中是否为纯合子取决于亲本。答案:B22.控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在()核区大型环状DNA上质粒上细胞染色体上衣壳内核酸上A.B.C.D.解析:控制细菌合成抗生素的基因位于质粒上,控制放线菌主要性状的基因位于核区的DNA上,控制病毒抗原特异性的基因位于衣壳内核酸上。答案:D23.下列关于植物组织培养的
15、叙述,正确的是()A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得解析:愈伤组织是由未分化的薄壁细胞组成,没有特定的结构和功能;二倍体的花粉培养得到的单倍体植株不能产生后代;人工种子是用富含营养物质和其他必要成分的凝胶物将胚状体包裹起来,而不是包裹愈伤组织;在培养基中加入适量的NaCl,可以选择出植物的耐盐突变体。答案:D24.下表为动植物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的有几项?()比较项目植物组织培养动物细胞培养特殊处理
16、酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液基本原理细胞的全能性细胞核的全能性典型应用快速繁殖植物建立细胞克隆系所属范围个体克隆细胞克隆A.3B.2C.1D.0解析:植物细胞工程主要包括植物组织培养和原生质体培养以及植物体细胞杂交等,动物细胞工程包括细胞培养、细胞融合、体细胞克隆等。植物细胞工程利用的是细胞的全能性,而动物体细胞全能性受到限制,不能体现,但核具有全能性,克隆动物需要核移植技术和其他技术结合,而动物细胞培养利用的基本原理是细胞的增殖(基本原理项有错误)。答案:C25.世界上第一只克隆羊“多莉”的培育程序如下图所示,据图分析下列说法错误的是()A.图中的甲为苏格兰绵羊,乙为“多莉”,
17、那么a和b是通过减数分裂产生的B.在产生“多莉”时,需将e细胞形成的早期胚胎移入另一头母羊的子宫内,这种技术叫细胞核移植C.克隆绵羊的培育成功,证明动物细胞的细胞核具有全能性D.在繁殖“多莉”的过程中,不遵循孟德尔的遗传定律解析:将e细胞形成的早期胚胎移入另一头母羊的子宫内,这种技术叫胚胎移植;克隆技术证明了动物细胞核的全能性;因为在繁殖“多莉”的过程中不涉及减数分裂,所以不遵循孟德尔的遗传定律。答案:B二、非选择题(共40分)26.(10分)下图表示基因型为AaBb(符合自由组合定律)的水稻(2n=24)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。请回答以下问题。(1)
18、花粉经形成愈伤组织,诱导愈伤组织再生出新植株用的生长调节剂是和两类激素。(2)愈伤组织再分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。(3)试管苗的细胞核中含有条脱氧核苷酸链。(4)培育成的试管苗可能出现的基因型有。解析:花粉经脱分化形成愈伤组织,诱导愈伤组织再生出新植株,必须加入适当浓度比例的细胞分裂素和植物生长素。已知水稻基因型为AaBb,说明控制某一性状的基因A、a位于一对同源染色体上,因此该水稻为二倍体植株。又知二倍体水稻的体细胞染色体为24条,用花粉(药)离体培养出的单倍体应含有12条染色体,共12个DNA分子,每
19、个DNA分子包含两条脱氧核苷酸长链,因此共有24条脱氧核苷酸链。已知基因型为AaBb,按照基因的自由组合定律,雄配子类型有AB、aB、Ab、ab四种,由四种类型的花粉(药)经组织培养后形成的单倍体幼苗的基因型也是这四种。答案:(1)脱分化细胞分裂素生长素(2)叶绿体(3)24(4)AB、aB、Ab、ab27.(12分)为了让羊也能分泌牛奶,科学家对此作了构想,过程如下图所示。请据图回答有关问题。(提示:细胞质中也有遗传物质,也能影响生物的性状)(1)图中涉及的现代生物技术有(至少写三种)。(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现(填“相同”或“不同”),你的理由是。小羊a与羊N呢?,理由是。(3
20、)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,故而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良性状吗?。(4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种“羊牛”,你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构思?,你的理由是。解析:核移植是动物细胞工程中的一个重点知识,细胞核移植后的重组细胞可以发育成完整的个体,且保留了供核细胞个体的主要性状,细胞质中的线粒体中的少量遗传物质由去核卵细胞提供。需要特别关注题干中的提示内容“细胞质中也有遗传物质也能影响生物的性状”,并能运用所给信息分析相关问题。答案:(1)基因工程、核移植、胚胎移植、动物细胞培养(任选三种)(2)相同这些个体都是由同一个重组细胞发育形成的不完全
21、相同小羊a细胞质中的遗传物质来自羊O,细胞质中也有遗传物质,也能影响生物的性状(3)不会(4)不能因为高度分化的动物体细胞的全能性受到限制,由羊体细胞和牛体细胞融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体,即使得到一个个体也不能成为一个新物种,因为它不能正常生殖(具有开放性,其他合理答案也可)28.(9分)回答下列有关动物细胞培养的问题。(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。此时,瓶壁上形成的细胞层数是。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是。(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现细胞,但极少数细
22、胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞,该种细胞的粘着性,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量。(3)现用某种大分子染料对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不被染色,原因是。(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。(5)在细胞培养过程中,通常在条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中的活性降低,细胞的速率降低。(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。解析:在动物细胞的培养过程中,细胞因相互接触而出现接触抑制并有贴壁生长现象,此时可用胰蛋白酶将贴壁细胞分离下来。
23、随着细胞培养传代次数的增多,大多数细胞失去分裂能力而衰老死亡,只有少数细胞仍保留有分裂能力,这少数的细胞具有癌细胞的特征,其细胞膜上的糖蛋白减少,细胞的粘着性下降。活细胞的细胞膜具有选择透过性,故染料分子不能使活细胞着色。检测某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到中期的细胞在显微镜下进行观察,因此期细胞中的染色体形态、数目最清晰。温度能影响细胞内酶的活性而影响细胞的新陈代谢,故可低温(或液氮)保存培养的细胞。患者移植的皮肤组织发生排斥现象的原因是机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击。答案:(1)相互接触接触抑制单层(或一层)胰蛋白酶(2)衰老甚至死亡不死性降低减少(3)活细胞的
24、膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)(4)中(5)冷冻(或超低温、液氮)酶新陈代谢(6)抗原29.(9分)狂犬病病毒是RNA病毒,G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原,它们刺激人体后可诱导人体产生相应的抗体和细胞免疫反应。下图表示用生物工程制备抗狂犬病病毒单克隆抗体的过程。请回答下列问题。(1)制备该单克隆抗体的技术属于生物技术的工程。图中细胞1是小鼠体内注入后而获得的细胞,细胞2为细胞。细胞1具有产生的功能,细胞2的突出特点是。诱导细胞1和2融合的诱导剂通常是或聚乙二醇。(2)若细胞1基因型为HH,细
25、胞2基因型为SS,则细胞3的基因型应该是。在两两融合后的众多细胞中,基因的组合类型还可能有。(3)培养液的配方通常含有糖、氨基酸、无机盐、微量元素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有。细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期用使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。解析:B淋巴细胞能够产生特异性抗体,但不能在体外大量增殖,骨髓瘤细胞能够无限增殖但不能产生抗体,二者融合成的杂交瘤细胞不仅能够在体外大量繁殖,而且能够产生与相应的抗原进行特异性结合的抗体。通过特定的选择培养基可将杂交瘤细胞筛选出来,进行克隆化培养,便可大量制备单克隆抗体。答案:(1)细胞狂犬病病毒(G蛋白抗原或N蛋白抗原)B淋巴骨髓瘤特异性抗体能够无限增殖灭活的病毒(2)HHSSHHHH、SSSS(3)动物血清胰蛋白酶
