1、寻找时光的启迪时光像水，缓缓地从指缝中溜走；时光如箭，飞似地从身旁掠过；时光似冰，慢慢消融，不见踪影。而我，已经深切地感受到时光的重量。（第1自然段用整句开篇，一个排比句，垫定了文章的基调。第2自然段，则用散句，长短相间。两段比较起来整散结合。作文是语言的艺术。句式的变化给人以美。）曾记否（用提示句过渡，承上启下。文章衔接自然。）那个单纯懵懂，少不经事的小男孩？会为了一块甜蜜诱人的糖果而与人争执不休；会为了橱窗中一个新颖别致的玩具紧紧拽住妈妈的衣角撒娇哭泣；竟还会为了一些琐碎的小事与好朋友拳脚相争，面红耳赤。（回忆过去，择其细节，取舍得当。）还记得（再一次过渡，向记忆深处延伸。）足球场上为了争
2、抢一个小小的足球而大打出手的我。我们静静地对峙着，猝不及防，他的手指划过我的脸颊，鲜血从伤口之中慢慢溢出，摸着脸上还带着温度的伤口，愤怒油然而生。我自然不会示弱，一把将他推到在地，狠狠地压着他的肚子，本能的用膝盖顶去，他脸上的表情慢慢变得扭曲，嘴角分明轻微地抽搐着，我却毫不留情，又一次用力击打他的肚子，终于，他再也忍不住，趴在地上痛苦地呕吐起来。我冷漠地看着他的脸，竟然会有一种莫名的快感，却不带一丝一毫的同情。我得意洋洋地抱起足球，以胜利者的姿态望向他：“呵，这就是惹了我的下场！”随后便哼着小曲儿，扬长而去。（写无情，是为了后文写有情作必要铺垫。文章之道，一张一弛。） 转眼，过了四年。（详略得
3、当。几个字，写了四年。可谓寥寥数语，一得笔带过。）现在的我，回想起这件事来，心中全是愧疚和歉意，时常想对他说：“对不起。”可是他从那次以后，就与我渐行渐远，甚至从不与我对视，每次遇到他，每次鼓起勇气向他走去，话到了嘴边，却又咽下。也许，这就是时光的无奈。（对过去的反思，层次间的小结。收放自如。） 如今（从过去到如今。行文以时间为序。层次分明。）我已成长为一名十一岁的大男孩，褪去了些许稚气的我，学会了谦和，学会了体贴，学会了自理。（第二层次总起。） 这次（细节从此展开）妈妈的腿不小心骨折了，爸爸远在外地工作。在那段日子之中，衣来伸手，饭来张口的我学会了自理，吃饭、学习、做卫生，一切事情井然有序，不让妈妈担心，我学会了为妈妈分担家务，学会了替妈妈分忧，学会了照顾他人。看着妈妈欣慰的笑容，我的心中，也洋溢着满满的幸福。（前后对比，写出反差，文章才显得更有力度）偶然间，我似乎寻找到了时光给我的启迪你，长大了。（卒章显其志。结尾升华主题。时光与成长，成长与感悟。）总评：透过短文，仿佛看到作者的才情。文章不是无情物。作者的成长从无情到有情，从懵懂到感悟，一一写来，言之有序，条理分明。假以时日，作者的前景不可限量。有理由，期待着。
