1、10绿初 读 感 知艾青（19101996），原名蒋正涵，号海澄。浙江金华人，文学家、诗人。主要作品有大堰河我的保姆艾青诗选归来的歌等。走近作者1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频挤在一起交叉jch我会读易错音在加点字的正确读音下面打“”。舞蹈（to do）墨水瓶（pn png）交叉（ch yu）按着（zho zhe）指挥（jn hu）运用：太阳的光辉照耀在他刚毅的脸上，他站在高岗上，用力挥动着胜利的旗帜。同音易混字挥hu
2、辉字义：舞动，摇摆。如：挥动。组词：（指挥）（挥动）（挥汗如雨）字义：闪射的光彩。如：光辉。组词：（光辉）（辉煌）（蓬荜生辉）识字叶落挤叉瓶挥指导朗读有感情地朗读课文在有感情地朗读诗歌的时候要注意以下几点：（1）注意朗读的语调，读好字音的高低升降变化，只有读得抑扬顿挫，才能体会诗歌的意境。（2）注意朗读的速度，诗歌是介于读和唱之间的形式，不能太急促。（3）注意朗读的停顿。（4）要展开想象，获得情感体验，表现诗歌的思想感情。理解了诗歌的意思，多读几遍，自然就能背诵了。指名朗读片段，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.能否有感情地朗读课文。整体感知诗歌描述了春天到处都是_的景象，_是绿的，_是绿的，世界充满了绿。绿色风水我会写挤叉挥瓶提示：点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。he独体字左右结构挤 叉 挥瓶1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。拥挤 交叉 指挥 墨绿 嫩绿集中 教练 整齐 节拍 墨水瓶2.听写生字、词语。再读课文，想一想课文写了什么？课堂小结诗歌描述了春天到处都是_的情景，_是绿的，_是绿的，世界充满了绿。绿色风水
