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2019-2020学年人教版高中语文必修四教师用书:7第7课 李清照词两首 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、1作者作品李清照(1084约1155),号易安居士,济南(今山东济南)人。宋代女词人。与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出,在中国文学史上享有崇高声誉。她的词别树一帜,婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感。她不追求华丽的藻饰,而是用白描的手法来表现对周围事物的敏锐感触,刻画细腻、微妙的心理活动,表达丰富多样的感情体验,塑造鲜明、生动的艺术形象。她的词语言清新自然,流转如珠,音调优美,名噪一时,被称为“易安体”。李清照的词以“靖康之变”为界,分为前后两期,她前期生活安定、优裕,词作多描写爱情生活、自然景物,如一剪梅(红藕香残玉簟秋)、醉花阴(薄雾

2、浓云愁永昼)等。后期金兵入侵,她遭遇国家巨变,又逢丈夫去世,多写伤时感乱、怀乡忆旧之作,寄托亡国之思,其作品变得凄凉悲痛,如声声慢(寻寻觅觅)、武陵春(风住尘香花已尽)等。在诗方面,表现爱国之情,具有现实性,如夏日绝句。散文方面的代表作是金石录后序。著有文艺批评词论,提出“词别是一家”的观点。2文题解读醉花阴:“醉花阴”,词牌名。初见于毛滂的词,词中有“人在翠阴中,欲觅残春,春在屏风曲。劝君对客杯须覆”,词牌取义于此。双调,五十二字,仄韵。声声慢:“声声慢”,词牌名。据传宋代词人蒋捷作此慢词俱用“声”字入韵,故称此名。双调,九十七字,有平韵、仄韵两体。这首词又题为“秋词”,是李清照后期的名篇之

3、一,也是她晚年生活的缩影。3背景探寻醉花阴醉花阴是李清照的早年作品,时逢重阳,赵明诚游宦在外,李清照形单影只,再不闻评诗论文、读书品茶、鉴赏碑刻的欢声笑语。重阳赏菊,她无人相伴,在对丈夫的极度思念之下而作此词,以抒发寂寞无聊之感。传说李清照将此词寄给赵明诚后,惹得赵明诚比试之心大起,遂三夜未眠,作词数阕,然终未有一首胜过这首。声声慢这首词是李清照南渡后晚年的名作,词风深沉凝重、哀婉凄凉,一改前期作品的开朗明快,为婉约派代表作。当时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死,在南渡避难的过程中,夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。词人由无忧无虑的贵妇人变成了流落无依、形影相吊的寡妇,尝尽了国破

4、家亡、颠沛流离的苦痛。于是在一个秋天的黄昏,写下了声声慢这首融入自己生活感受的词作。4文体知识宋词的艺术成就宋词反映的生活面较广,在题材上有颇多创新,突出的艺术成就如下:宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化,善于将抒情与写景完美结合。在唐五代小令的基础上,宋代的许多中调和长调,在曲折跌宕、开阖变化之中,使情景紧密交融,其细致、具体、微妙处,有的甚至胜于唐诗。善用比兴。多以微妙而细致的比兴手法,借景物表达作者内心复杂隐幽的感情,用芳草美人来寄托作者政治上的感慨,感人至深。形成了众多的艺术风格。宋词虽沿袭唐五代的传统,以抒发感情为主,形成“诗庄词媚”的分野,以婉约为宗,但后来由于时代生活的变化,题材

5、的扩大,艺术个性得到重视,艺术手法渐趋多样,故使宋词风格在婉约与豪放之外,兼有率真明朗、高旷清雄、典雅精工、密丽险涩等多种风格。5名句诵读(1)课内名句东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(2)课外愁情句剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。李煜相见欢问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。李煜虞美人离恨恰如春草,更行更远还生。 李煜清平乐春去也,飞红万点愁如海。 秦观千秋岁拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。柳

6、永蝶恋花欲说还休,却道天凉好个秋。 辛弃疾丑奴儿故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬。欧阳修玉楼春鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。 晏殊清平乐1音形识记薄雾(b)永昼(zhu)玉枕纱厨(zhn ch)东篱(l) 戚戚(q) 暗香盈袖(yn)憔悴(qio cu) 寻寻觅觅(m) 乍暖还寒(zh hun)2一词多义(1)莫莫道不销魂()以为非我莫能为也()三岁贯女,莫我肯顾()莫春者,春服既成()(2)道莫道不销魂()道之所存,师之所存也()于是废先王之道()道芷阳间行()(3)更梧桐更兼细雨()莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行()余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如()为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又

7、寿延()(4)敌怎敌他、晚来风急()乃悟前狼假寐,盖以诱敌()(5)过雁过也,正伤心()以其境过清,不可久居()闻大王有意督过之()人恒过,然后能改()大母过余曰()3古今异义(1)瑞脑销金兽古义:_今义:_(2)独自怎生得黑古义:_今义:_(3)这次第古义:_今义:_(4)怎一个愁字了得古义:_今义:_4词类活用(1)有暗香盈袖()(2)乍暖还寒时候,最难将息()5特殊句式帘卷西风_6文化常识瑞脑:一种香料,又称龙脑、冰片,是龙脑树的树脂凝结形成的一种近于白色的结晶体。古代谓之“龙脑”以示其珍贵。重阳:特指重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”,为每年的农历九月初九日,中国传统节日。庆祝重阳节

8、一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天的重阳节被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。东篱:语出陶渊明饮酒诗:“采菊东篱下,悠然见南山。”因以“东篱”指种菊花的地方,即菊圃。黄花:古代诗词中指菊花,如醉花阴中“人比黄花瘦”的“黄花”;另外,声声慢中“满地黄花堆积”的“黄花”亦如此。2(1)副词,不要代词,没有谁否定副词,不名词,通“暮”,晚(2)动词,说名词,道理名词,思想,主张动词,取道(3)副词,又副词,再,重新动词,更换副词,更加(4)动词,抵挡名词,敌人(5)动

9、词,经过副词,过分,过于动词,责备动词,犯错误动词,看望3(1)古义:铜。今义:黄金。(2)古义:两个词,可解释为“怎么挨到”。今义:长得。(3)古义:光景,状况。今义:次序;一个挨一个地。(4)古义:概括得尽。今义:用在表示惊讶、反诘或责备等语气的句子末尾,表示情况严重,没法收拾;不平常,很突出。4(1)形容词作动词,充满(2)形容词作动词,变暖5主谓倒置,正常语序应为“西风卷帘”1“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,词人是如何渲染愁苦之情的?2声声慢中作者怎样用秋景来衬托自己的孤独和凄凉的?1“薄雾”“浓云”,意境凄凉,借景抒发孤寂的愁情。“永昼”,整日,点出愁的长久。“瑞脑销金兽”,看着瑞龙

10、脑在金色兽形的香炉里慢慢地烧尽。既写出了时间的漫长,烘托出了环境的凄寂,更写出了词人的百无聊赖的愁情。2在词的上阕中,作者写整个冷冷清清的秋景来衬托自己的孤独和凄凉,但是由于作者深沉的感情所感受到的不幸又那么深刻,于是由空间的描写转到眼前的景物:“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”南渡以后,李清照所感受到的已不是“寂寞深闺”中的闲愁,也不是“离情别恨”,而是社会带给她的苦难。社会的动乱,山河的破碎,丈夫的去世,使她的人和心也相继憔悴不堪。 自己的满腹才学得不到施展,理想与抱负也变成泡影,不是正如同满地堆积的黄花一样,还有什么可摘的,还有什么可寄托的呢?在这种百感交集的心情之下,一个人孤孤单

11、单地“守着窗儿”怎样才能挨到天黑呢?更何况淅沥的秋雨又下个不停,飘打在窗外的梧桐树上:“到黄昏”还在“点点滴滴”,发出凄楚的声响。自然界的秋雨不过是打在梧桐树上,而有一种比秋雨更令人心寒的无影而无情的风雨吹打在她的心上,这“点点滴滴”的是蕴含家国之恨的沉痛之泪。原文呈现醉花阴段解:上片写离愁,表现作者闺房孤独凄凉的感受。段解:下片写重阳节赏菊饮酒更无法排遣忧愁,反而因忧伤而“人比黄花瘦”。名师赏评此处写“愁”的手法为“移情于景”,这种“愁”是女子思夫之愁。“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”写的是大清早刚起床,发现天气阴沉沉的,作者便坐在那雕着兽形的香炉旁,看着慢慢燃着的瑞脑香来消磨一天难熬的时光,

12、一种无可宣泄的孤寂之感、相思愁绪也便从这些景语中浮离出来。这句写作者睡在碧纱帐里,枕着玉制的枕头,半夜突然感到有点凉了。这淡淡的叙述,不假修饰,其中寄寓了作者不知多少悠悠思夫情,为了传神地写出思念丈夫不能入睡的神态,却假言托词天气“凉”,何其凄婉,又何其淡泊!作者本想以饮酒赏菊驱愁逐闷,不料更触动了思夫的情弦。酒要夫妇对饮方有情趣,菊要两人共赏才有韵味,现在形单影只,只能自斟自酌;茕茕孑立,只有人菊相吊;虽有“暗香”,只好徒叹奈何。这三句直抒胸臆,写出了主人公憔悴的面容和愁苦的神情。词末一个“瘦”字,归结整首词的情意,上面种种景物描写,都是为了表达这点精神,因而它确实称得上是“词眼”。一则,以

13、帘外之黄花与帘内之玉人相比拟映衬,境况相类,形神相似,创意极美;再则,因花瘦而触及己瘦,请宾陪主,同命相恤,物我交融,手法甚新;三则,用人瘦胜似花瘦,深挚、含蓄地表达了词人离思之重,与词旨妙合无间,给人以余韵绵绵、美不胜收之感。原文呈现声声慢 段解:上片用清冷之景来衬托孤寂、凄凉的心境。段解:下片由远及近,由景入情,以物喻人,诉凄苦之情。名师赏评开端三句用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情。“寻寻觅觅”表现了作者由于远离故乡、漂泊异地而产生的一种前路渺茫和孤立无援的失落感。“冷冷清清”描写了她在丈夫去世后,只身度日的孤单、清苦的生活状况。“凄凄惨惨戚戚”则是对自己内心情感的直接抒发。她此刻已是

14、人到晚年,身体衰弱、情绪低落,饮酒也不能祛寒解愁,就只有苦挨着来打发这残余年岁了。作者用这七组叠字,从精神状态到生活处境,再到整体内心世界,层次清晰地概括了在靖康之难以后,她的不幸经历和生活状况,以及在身体和心灵上所受到的摧残。“乍暖还寒时候”是此词的难点之一。此词作于秋天,但秋天的气候应该说“乍寒还暖”,只有早春天气才能用得上“乍暖还寒”。所以,这首词是写一日之晨,秋日清晨,朝阳初出,故言“乍暖”;但晓寒犹重,秋风砭骨,故言“还寒”。“最难将息”则与上文“寻寻觅觅”相呼应,说明从一清早自己就不知如何是好。这句是说借酒无法消愁。“雁过也”的“雁”,是南来秋雁,正是往昔在北方见到的,所以说“正伤

15、心,却是旧时相识”。这一句是虚写,以寄寓作者的怀乡之情。由秋日高空转入自家庭院。既写出了作者无心摘花的郁闷,又透露了惜花将谢的情怀,笔意深远。“守着窗儿”,写独坐无聊,内心苦闷之状,比“寻寻觅觅”三句有过之而无不及。这一句从反面说,好像天有意不肯黑下来而使人尤为难过。“梧桐”两句兼用温庭筠更漏子下片“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明”词意,把两种内容融而为一,笔直情切。以“怎一个愁字了得”句作收,是独辟蹊径。自庾信以来,诗人写愁,多半极言其多。这里却化多为少,只说自己思绪纷繁复杂,仅用一个“愁”字如何包括得尽。妙在不说明一个“愁”字之外更有什么心情,即戛然而止。表面上有

16、“欲说还休”之势,实际上已倾泻无遗。1结构图解醉花阴相思之苦声声慢2主旨归纳(1)醉花阴写词人在重阳佳节对丈夫的思念之情。上片通过写“薄雾浓云愁永昼”“半夜凉初透”的感觉,表达了词人的离愁与孤独凄凉的心境。下片描写把酒赏菊也无法排遣对丈夫的思念之情,一句“人比黄花瘦”描绘出词人多愁善感、销魂憔悴的形象。(2)声声慢是李清照晚年的词作,词人通过描写在残秋的所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛,表达出她饱经国破、家亡、夫死的巨大悲痛和孤寂落寞、悲凉愁苦的心情。3文本特色(1)醉花阴:字字相思情。一个比喻。古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜,但比较起来,却均未及李清照此诗写得精彩。原因是,

17、这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密,极切合女词人的身份和情致,读来极为真切。两处双关。 “薄雾浓云”不仅是对环境的描写,更是对词人心境的再现。“半夜凉初透”,这一个“凉”字,也不仅仅是写秋风的凉爽,更是对词人心情的反映。多处衬托。上阕中,“薄雾浓云”,用环境的凄冷衬托词中女主人公内心的凄凉。“瑞脑销金兽”写出了时间的漫长,侧面写词中女主人公独自一人的寂寞无聊。“玉枕纱厨”等一些具有特征性的事物与词人特殊的感受相结合,写出了透人肌肤的秋寒,暗示词中女主人公的心境。深秋的节候、物态、人情,已宛然在目。下阕的“酒”“西风”也都起了衬托的作用。(2)声声慢:哀伤凄苦、催人泪下。巧用叠字,精妙传

18、神。开头用七组叠词,新颖别致,堪称创举,其有三层意思:第一层写外在动作,第二层写所处的环境气氛,第三层写内心感受。这样的开头,把词人哀愁忧伤、惆怅迷惘的内心感受和凄清冷寂的外在环境融为一体,真切地反映了特定环境下词人的思想感情,给全词定下了基调。语浅意深,自然真挚。 “守着窗儿”“独自怎生得黑”等语,几乎是纯白话。“这次第”是宋代口语。以家常情写心中事、身边景,发肺腑情,似是信手拈来,其实语浅意深,非常自然真挚。融情入景,情景交融。词人选取了一连串具有典型意义的景物,如:梧桐、急风、细雨、大雁、菊花等,作为愁情的衬托,情景映衬,极力渲染了一个“愁”字,营造出凄凉惨淡的意境。全词抒情含蓄曲折,心

19、中极愁,景景含愁,通篇是愁,然而极少明言“愁”字,只是极力烘托渲染,层层推进,营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围,给人留下思索空间,感人至深。1如何理解醉花阴中的闺怨闲愁?答:_答案醉花阴反映的是早年丈夫赵明诚宦游在外,词人一个人留在家中的生活状况和内心感受。词人是封建时代的妇女,能够坦率地表达出自己对丈夫深深的思恋之情,描写闺中生活的孤独寂寞,这在当时是一种很大胆的行为。所以,有人批评说:李清照作词是“无顾忌”地“肆意落笔”。其实,感情充沛、真挚,敢于正面地展露自己的行为和内心世界,正是她创作成功的重要原因之一,也正是她的词最值得欣赏的地方。2怎样理解醉花阴中“人比黄花瘦”一句的妙处?答

20、:_答案此句是名句,“瘦”是词眼。菊花不只外形上淡雅、清秀,与作者因相思而消瘦的体态相近,而且在传统意义上,菊花的品格也酷似作者清高、淡泊的精神。这样的比喻贴切地反映了当时词人由于丈夫离开而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。词人以自甘素淡的菊花自比,突出了她的创造性,反衬出她不同凡响的韵致。3王国维在人间词话中说:“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。”试分析醉花阴中物我相融的意境美。答:_答案本词中,由于词人满怀愁绪,因而,笔下景物都着上了浓重的感伤色彩。从“薄雾浓云”“瑞脑销金兽”到“玉枕纱厨”和帘外菊花,都因词人的心绪而显现出凄冷、悲凉的特点。尤其是词人以菊花的清瘦喻指相思之人的憔悴,满

21、含佳节到来而亲人不归的孤独和寂寞情绪,物与我相交融,产生了震撼人心的艺术力量。4“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,这三句包含了几层意思?有什么特点和作用?答:_答案包含三层意思:第一句,写人的动作神态,似在寻找失去的东西,追寻以往的旧迹;第二句,写环境的凄凉、寂寞;第三句,写内心的愁苦、哀伤。这几句是直接抒情,表达的感情哀婉凄切,为全词奠定了凄清的情感基调。七组叠字,很好地统领了全词的内容,展示出凄凉、萧条的意境;选用叠字,有回环往复的效果,更显出感情之强烈,平中见奇,字字传神。5如何理解声声慢中李清照的哀愁?答:_答案这首词中词人所抒发的那种非比寻常的凄苦哀愁,格调看起来虽显低沉,但分析

22、时却不能脱离词人所处的生活环境和时代背景。联系李清照的遭遇,可知词人这一沉痛的哀愁,不是那种闺怨闲愁,而是在金国骚扰、北宋领土沦丧、人民流离失所、丈夫去世、朝廷腐败这样的一个社会背景之下产生的哀愁,这就使这首词的感情色彩,有了一个时代的依托,有了一定的现实性和社会意义。因此我们可以说声声慢这首满含凄苦愁情的词,不但没有消极性,反而因为深刻地表现了时代性而成为千古绝唱。诗歌鉴赏中的“炼字”高考考试说明中对古代诗歌鉴赏的考查中有“鉴赏文学作品的语言”这一考点,要求把握诗歌的语言特点,“炼字”即为其中一种考法。古人作诗,讲究炼字,即经过反复琢磨,挑选最妥切、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。这些

23、字(词)以动词、形容词为主,有些是数词、量词、叠字、副词或活用词等。赏析时不能把该字(词)孤立起来,应该注意前后语境,并结合全诗意境、情感展开分析。如果该字(词)运用了特殊的文言现象、修辞手法、表现手法,如词类活用、拟人、化静为动等,也要明确地指出来。醉花阴的结尾“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”为千古名句,其中最扣人心的莫过于“瘦”字。结构上其与首句“愁”呼应,因有刻骨离愁,所以衣带渐宽,腰肢瘦损;手法上以夸张、比喻极生动地描绘出词人因思念而日渐消瘦的形象;内容上以“瘦”归结全篇情意,之前种种景物描写都是表达刻骨离愁的,词人因相思而成的寂寞忧郁跃然纸上。全词开篇点“愁”,结句言“瘦”。“愁

24、”是“瘦”的原因,“瘦”是“愁”的结果,贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了最集中、最形象的体现。声声慢开头三句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”一连用了14个叠字,其独创性历来为评论者所盛赞。这14字比较形象、委婉、细致地表达了词人遭受深创剧痛后的愁苦之情。叠字运用信手拈来,看似平淡,实则显示了词人高超的文字功底。无一字写“愁”,却能字字含愁,声声是愁,创造出一种如泣如诉的音韵效果。“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”主要写声音,以声衬情,尤其是“点点滴滴”一语,极富“顿挫凄绝”之感。打在梧桐叶上的雨点好似打在词人心上,至黄昏未停止,何其凄苦。【设问方式】 “炼字”题在高考试卷中的问法也非常灵活,

25、其主要的设问方式有:(1)某一联中最精炼传神的是哪一个字?请简要赏析。(2)某字历来为人称道,你认为它好在哪里?(3)这首诗某句中某字可否换成另一字?请简述理由。(4)诗歌的诗眼是什么?鉴赏它的妙处。(5)某个词语或某个字被认为是全诗的关键,你同意这种说法吗?为什么?不管如何发问,最终我们都可以把问题简化为“结合诗句分析某字在表情达意上的作用、效果”这一基本题型。【答题步骤】第一步,释意义。诠释该字在诗歌中的意思。第二步,明手法。点明该字所运用的表现手法,如拟人、夸张、比喻、对比、衬托等;或者点明该字是从哪个角度来写相关对象的,如动静角度,视觉、触觉角度等。第三步,描景象。展开联想把该字放入原

26、句中,再现诗人所描绘的情景,并结合具体诗句进行分析,或描述该句的景象。第四步,点作用。点出该字在诗中准确地写出了对象怎样的特点,烘托了怎样的意境,表达了作者怎样的情感,对诗歌结构有什么作用等。阅读下面这首唐诗,回答问题。早上五盘岭岑参平旦驱驷马,旷然出五盘。江回两崖斗,日隐群峰攒。苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。栈道溪雨滑,畲田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。注唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途径五盘岭时作。五盘岭,秦、蜀交界处峻岭,其山道曲折盘旋,故名。出五盘:攀越五盘山道登上山巅。 “江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动

27、传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。答:_解析本题考查诗歌炼字。在两句诗中,“斗”“攒”都运用了拟人的手法,对于考生而言,重点就是解析拟人手法的运用以及表达效果、体现了何种情感。答案“斗”字,描写两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字,描写群峰相连,层次莫辨,仿佛聚在一起,刻画了峰峦密集、重叠之态。课后作业(七)李清照词两首练习1基础巩固一、知识积累1下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A瑞脑销金兽(兽形的铜香炉)有暗香盈袖(清淡的香气)B最难将息(调养,保养)这次第(光景,状况)C薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)莫道不销魂(醉酒后轻飘飘的感觉)D凄凄惨惨戚戚

28、(悲愁、哀伤的样子)独自怎生得黑(怎样、怎么)解析“销魂”在这里形容极度悲愁。答案C2下列句子中加点的词语,意思与现代汉语不同的一项是()A这次第,怎一个愁字了得B莫道不销魂C东篱把酒黄昏后D满地黄花堆积,憔悴损解析次第:文中指光景,状况;今指次序,依次,一个挨一个地。答案A3下列句中加点的词,意义相同的一项是()A.B.C.D.解析A经过/犯错误。B.持/将。C.休息/叹息。D.都是疑问代词,怎么。答案D4对醉花阴这首词的赏析,不正确的一项是()A词的上片描述了词人在重阳佳节这一天,从白天”愁”到深夜的情景。“愁”什么?没明说。但从守着香炉挨时光和玉枕独眠,可以体会到词人的孤寂之苦。B“暗香

29、盈袖”四个字衬托了词人所处环境的冷清:若是欢快热闹的场面,“暗香”是很难闻到的;唯处孤独冷清之境,才能体会到“暗香”充溢衣袖。C由“暗香”而至赏菊(黄花),由赏菊而至观照自身:在风雨中摇曳飘零的菊花啊,花瓣细长而纤弱,实在惹人怜爱,而女子因思念憔悴得比菊花更甚,怎不令人销魂?D“玉枕纱厨,半夜凉初透”,这两句从夜间情景入笔,写词人因天气寒凉而难以入眠的情景。解析词人难以入眠实是因为内心的凄凉孤寂。答案D5对声声慢这首词的赏析,不正确的一项是()A前三句用一连串叠词,写出一种愁惨的氛围,这是词人血和泪的倾吐,也是其后期悲惨生活的真实写照。B上片从一个人寻觅无着,写到酒难消愁;风送雁声,反而增加了

30、思乡的惆怅,词人的故乡在北方,而词人此时流落南方,秋天北雁南飞,引起了词人对故乡的思念。C“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”写梧桐叶簌簌,秋雨滴滴,像幽灵啜泣,这就更加令人难以忍受了。“点点滴滴”写出了“顿挫凄绝”之感。D全词用象征手法,把国破家亡的悲惨遭遇寓于景物描写之中,表现了作者忧国忧民的心理。解析“表现了作者忧国忧民的心理”理解错误。这首词主要运用了借景抒情的手法,没有象征。答案D6下列对联分别写的是哪几位作家?对应正确的一项是()兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。明月皓无边,安排铁板铜琶,我亦唱大江

31、东去;春风睡正美,迢递珠崖儋耳,谁更怜孤鹤南飞。大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。A范仲淹苏轼辛弃疾李清照B范仲淹辛弃疾苏轼李清照C苏轼辛弃疾岳飞李煜D苏轼柳永辛弃疾李煜解析“忧乐关乎天下”化用岳阳楼记中的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“继东坡”“冀南宋”写的是辛弃疾;“铁板铜琶”“珠崖儋耳”与苏轼有关;上联写李清照的故居,下联写她的作品风格,其中点明了她的作品漱玉词及金石录。答案B二、课内阅读(一)阅读课文中的这首宋词,回答78题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,

32、帘卷西风,人比黄花瘦。7下列对醉花阴相关内容的赏析,不正确的一项是()A上片前两句“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”写的是词人在无聊中的想象之景,同时也透露了词人的内心感受。B词人紧紧地抓住重阳时候的气温变化、西风起、菊花盛开等自然现象,突出了秋天的时令特点,反映出词人心境的凄冷。C词中词人善于以正侧面结合点染之笔来塑造自我形象,词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述,使得一个闺阁佳人的形象呼之欲出。D“人比黄花瘦”既写人,又写景。黄花在西风中摇落,词人既惜花,又自怜,此句既摹形,又传神,具有深入人心的力量。解析A项前两句并非“想象”之景。答案B8“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有何作用?答:

33、_解析“又”字表明词人与丈夫分离已久,已不是第一次在佳节时独守空房了,更写出了分离的痛苦。答案这一句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲”,今日“佳节又重阳”,词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢?一个“又”字,便充满了寂寞、哀怨、愁苦之感,更何况,“玉枕”“纱厨”往昔是与丈夫共用的,可如今自己孤眠独寝,触景生情,自然是柔肠寸断、心欲碎了。(二)阅读下面的宋词,回答910题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐

34、更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!9下列对李清照声声慢一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是()A前三句用一连串叠词,写出一种愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。B上片从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加了思乡的惆怅,最后“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。C“梧桐更兼细雨”三句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难过了。这里是从正面渲染词人的悲苦心情。D最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写

35、之中。解析D项,这首词主要的写作手法为借景抒情,没有用象征手法。答案D10“这次第,怎一个愁字了得”中的“愁”字具体包含了哪些内容?作者是怎样抒发这愁情的?答:_解析关于这首词的思想情感,可以知人论世,这是词人李清照在丧夫南迁之后所作,所以此时有丧夫之痛,更有亡国之恨;因为是流亡在外,自然有流离之苦,独居于此就是孀居之悲。词人在抒发情感时主要有两种方法:一是直接表达愁情,如开篇处的词语叠用和“这次第,怎一个愁字了得”等;二是借助一些意象和景物描写来间接抒发情感。答案内容:丧夫之痛,亡国之恨,流离之苦,孀居之悲(或情愁,家愁,国愁)。 直接写愁,直接抒情,如“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”“

36、这次第,怎一个愁字了得”;间接写愁,借景抒情,如借“淡酒”“晚风”过雁”黄花”“梧桐”“细雨”等营造了冷清、凄惨、哀怨的意境,抒发了词人的“家愁国恨”。三、语言表达11我们通过品读经典名篇,走进了诗人的内心世界,感受了他们的悲欢离合。请仿照例句,自选两位诗人(词人),续写两个句子。要求:内容应结合所选诗人的作品意境来表现其内心世界;句式与例句相似,构成排比。例句:李清照在梧桐雨的守望中,把盏啜饮,用愁苦涂满了生命的黄昏。答:_答案苏东坡在赤壁矶的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生;白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了贬谪的无奈。12某班要举行古诗词朗诵比赛。请你以主持人的身份在

37、下面两首词之间拟写一段串连词,要求紧扣词的特点,语言有感染力,70字左右。(1)永遇乐京口北固亭怀古(2)声声慢答:_答案一首永遇乐京口北固亭怀古,苍凉悲壮,诵出了一位爱国将领的壮志豪情,让我们荡气回肠。接下来的一曲声声慢缠绵哀婉,凄苦欲绝,定会让你肝肠寸断。(写出两首词的风格特点,转换要自然)13阅读下面这首词,然后依据词的意境,用现代汉语写出下列人物的对话。如梦令李清照昨夜雨疏风骤。 浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!词人问:_卷帘人答:_词人又纠正说:_答案(词人问:)海棠花怎么样了?(卷帘人答:)还好,还好,一夜风雨,海棠一点没变样子。(词人又纠正

38、说:)你再仔细看,应是绿叶鲜绿茂盛,红花残褪变少了吧!练习2能力提升一、语言文字运用阅读下面的文字,完成13题。历经百年鼎革方有今日恢宏人文气象的清华大学校园,早已跻身全球最美校园之列,这是数代清华人_、孜孜营建的心血成果。在对清华校园做出卓越贡献的建筑家中,论作品数量之盛、规划筹谋之妙、设计淬冶之精,关肇邺院士的功劳_。作为一校文脉之所系,(),是大学精神的守护者。1982年,清华大学图书馆三期扩建工程启动,这个重担落到了刚刚从美国访学归国的关肇邺的肩上。面对重重考验,关肇邺近乎完美地完成了图书馆三期的设计。建设时间跨度将近百年的清华大学图书馆与庄严肃穆的中央主楼、雄伟壮观的新天文台等众多建

39、筑作品,以令人惊叹的手法精心组成整体群落,_,突显出清华学术传统的延绵启承与博大精深。时光的磨洗没有使关肇邺设计的建筑_,相反,他对清华园空间文化的“结构性创造”与“基因级贡献”被时间擦试得愈加清晰、明亮。关肇邺设计了清华建筑,不单是清华人心灵故乡中一代代最珍贵的记忆背景,更成为推广中国当代大学校园建设的文化标尺。1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项()A千方百计一枝独秀相得益彰黯然失色B殚精竭虑一枝独秀珠联璧合相形见绌C殚精竭虑首屈一指珠联璧合黯然失色D千方百计首屈一指相得益彰相形见绌解析殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。千方百计:形容想尽或用尽种种方法。句意强调费尽心血,而不是想尽、用尽

40、办法,应选“殚精竭虑”。首屈一指:表示位居第一。一枝独秀:形容在同类事物中最为突出,最为优秀。句意是功劳最大的,应选“首屈一指”。珠联璧合:比喻美好的人或事物凑在一起。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出自己的好处。句意说各种美的建筑凑在一起,应选“珠联璧合”。黯然失色:指事物失去了原有的色泽和光彩。相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。句意没有相比较之意,应选“黯然失色”。答案C2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A大学的图书馆往往成为校园人文景观中最令人瞩目的文化地标,标示出一所大学的思想深度与视野广度B大学校园人文景观中最令人瞩目的文化地标是图书馆,标示出一所大学

41、的思想深度与视野广度C一所大学的思想深度与视野广度的标志是图书馆,往往成为校园人文景观中最令人瞩目的文化地标D大学的图书馆标示出一所大学的思想深度与视野广度,往往成为校园人文景观中最令人瞩目的文化地标解析前文“作为一校文脉之所系”,后文的主语应该是“图书馆”,排除B、C,“标示出一所大学的思想深度与视野广度”与下文“是大学精神的守护者”紧密衔接,应选A。答案A3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A关肇邺设计的清华建筑,不单是一代代清华人心灵故乡中最珍贵的记忆背景,更成为推广中国当代大学校园建设的文化标尺。B关肇邺设计了清华建筑,不单是清华人心灵故乡中一代代最珍贵的记忆背景,更是

42、量度中国当代大学校园建筑的文化标尺。C关肇邺设计的清华建筑,不单是量度中国当代大学校园建设的文化标尺,更是一代代清华人心灵故乡中最珍贵的记忆背景。D关肇邺设计的清华建筑,不单是一代代清华人心灵故乡中最珍贵的记忆背景,更成为衡量中国当代大学校园建设的文化标尺。解析A搭配不当,“推广”与“标尺”不搭配。B.搭配不当,可以把“了”改为“的”;语序不当,“一代代”应移到“清华人”前面。C.不合逻辑,后两个句子顺序颠倒。答案D4下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。元旦即将来临,学校团委决定举办一次全校书法作品展。书法作品征集对象为全校学生。书体随意,不超过六尺整张

43、(180 cm97 cm),一律竖式。所有作品请勿装裱。请一定要在作品背面用铅笔正楷注明:姓名、性别、班别。征集时间:今天起至2019年2月15日止。到时聘请专业教师对征集的书法作品进行评审。希望同学们踊跃交稿。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_解析启事的语言一般要用书面语言,以表示庄重。“随意”“一定要”“今天”“到时”“交稿”都是口语色彩很浓的词语,应改为书面语言。答案(1)“随意”改为“不限”(2)“一定要”改为“务必”(3)“今天”改为“即日”(4)“到时”改为“届时”(5)“交稿”改为“应征”5学校筹办2019年10月校庆八十周年的宣传专刊,请为此专刊拟写一个通栏标题。要求:采

44、用对偶句式,且上下句分别含有“八十华诞”和“迎喜宾”的字样;每句字数在1520之间。(1)上句:_(2)下句:_答案示例:八十华诞,乘风破浪,金风送爽颂盛世。三千桃李,果硕花繁,丹桂飘香迎嘉宾。二、名句名篇默写6补写出下列句子中的空缺部分。(1)醉花阴中的“_,_”让李清照回忆起她和丈夫对酒赏菊共度佳节的美好情境。(2)声声慢词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的诗句:_,_。(3)李清照的声声慢中词人化繁为简,化多为少,把所有的凄苦,所有的孤独,所有的无奈,所有纷繁的说不尽的思绪,用“_,_”代之。答案(1)东篱把酒黄昏后有暗香盈袖(2)乍暖还寒时候最难将息(3)这次第怎一个愁字了得

45、三、课外拓展阅读(一)阅读下面的词,回答78题。添字采桑子李清照窗前谁种芭蕉树?阴满中庭,阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听。注北人:北宋灭亡,李清照从故乡山东济南被迫流落到江南,故称“北人”。7对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头,埋怨芭蕉给自己带来愁绪的折磨,直抒胸臆,表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。B上片描述芭蕉树的“形”与“情”。芭蕉树长在窗前,但却能够“阴满中庭”,这就间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂。C下片写夜听雨打芭蕉声。由于“余情”是深远绵长的,所以词人直到夜晚卧床时

46、仍处于苦苦的思念之中,使她越思越悲,越想越愁,辗转反侧,无法成眠。D词人将“点滴霖霪”,组成叠句,不但从音韵上造成连绵延长的效果,而且有力地烘托了悲凉凄绝的气氛。解析A项,“直抒胸臆”错误,应该是含蓄深沉。答案A8作者在这首词里写到“雨”的意象,她的另一首词声声慢中“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象,这两个“雨”的意象表达的感情是否相同?请简要分析。答:_答案示例一:虽然这首词的雨打在芭蕉上,声声慢中的雨打在梧桐上,但是作者借以传递的感情是相同的,书写的都是浓浓的凄苦的愁思。雨点打在梧桐上或者芭蕉上,点点滴滴,滴滴点点,不断重复,凄清悲凉。这雨点虽然是打在叶子上,可在国破家亡

47、、漂泊无依的作者听来却都像是打在自己的心上,让作者不能自抑,倍感伤情。 示例二:不尽相同。声声慢中“雨”的意象虽然也包含着忧国伤时的愁思,但抒发的主要是个人和家庭的悲愁;而这首词“雨”的意象虽然包含着个人和家庭的悲愁,但是从“愁损北人”来看,抒发的主要是痛苦难耐的思国怀乡之情。(二)阅读下面的词,回答910题。点绛唇闺思李清照寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。倚遍阑干,只是无情绪。人何处?连天芳草,望断归来路。9对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题,并通过“一寸”与“千缕”这一数量上的反差,刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。B“惜

48、春”一句,直言其愁,后一句则描写出数点花瓣于风中飘零、如雨点落下的情形,表明春天归去,惜春、惜花,也暗示惜青春、惜容颜。C词人“倚”字后面缀以“遍”字,活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼;“无情绪”指女子没有了往日的心境,独自一人无所事事。D本词借刻画人物形象来反映意绪,将动作描写与心理描写结合,以景物描写烘托气氛、寄寓情感,从而刻画出一位亟待良人归来的女子形象。解析B项,“数点花瓣于风中飘零、如雨点落下的情形”错误,“几点催花雨”的意思是“几声催花的雨滴”。答案B10词尾“连天衰草”一作“连天芳草”,你认为哪种表述更合适?请结合全词说明理由。答:_答案示例一:“连天衰草”好。女子期盼良人归来,眼前只有一眼望不到边的连绵衰草,烘托了青年女子倚栏眺望的凄凉情景和思念无望的结果。刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的形象。示例二:“连天芳草”好。芳草萋萋与上文“惜春”呼应,写出了春天生机勃勃的景象。然而正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去,一直延伸到遥远的天边,然而望到尽头,唯见“连天芳草”,不见良人踪影,反衬出浓重的闺怨。

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