1、期末综合测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(44分)1下列加点字的读音全部正确的一项是(C)(2分)A酵母(xio)水浒(h)某人(m)公卿(qn)B筛选(shi) 依偎(wi) 河畔(pn) 分歧(q)C机械(xi) 许诺(nu) 客栈(zhn) 袅袅(nio)D谴责(qin) 馈赠(gu) 灰烬(jn) 岔道(ch) 2.读拼音，写词语。(8分)fnzh繁殖kosh考试lnln玲珑lmn黎明dnzh叮嘱xiohu销毁hunyn谎言chuxi酬谢3选字填空。(4分)(嫌谦)谦虚嫌弃(塌榻) 下榻塌方(梢哨)树梢 口哨 (缴邀)邀请 缴费4给加点的字选择正确的解释。(2分)(1)西湖歌
2、舞几时休？(B)A休息。B停止。C休养。(2)默而识之，学而不厌，诲人不倦。(C)A认识。 B见识。 C记住。5补充下列词语，并完成练习。(7分)(美)中不足国泰民(安)负荆请(罪)呕心(沥)血 震耳(欲)聋 应接不(暇)(1)画“”的词语是一个褒义词，和它意思相近的贬义词是处心积虑。(2)“负荆请罪”出自课文将相和，文中的其他两个故事分别是完璧归赵、渑池会面。6给下面的句子选择正确的说明方法。(4分)A.分类别B列数字C打比方D作比较(1)灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。(B)(2)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(D)(3)太阳会发光，会发热，是个大火球。(C)(
3、4)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。(A)7读句子，把下列句子排成一段意思连贯的话。(5分)(5)所以，我们在读书前要学会辨别什么书可以读，什么书不要读，这样才不会落入“温柔的陷阱”。(1)读书有益，读书可以增长知识。(4)若读了一些伪书、坏书，不但不能长见识，反而会教唆你做坏事。(2)但是，书读多了，有时反而易瞻前顾后，不敢出手。(3)还有，书也有好坏之分。8按要求完成句子练习。(6分)(1)有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用恰当的关联词连成一句话)只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来
4、躲到树枝底下。_(2)用具体的情景表现“津津有味”的意思。爸爸拿着一本书正埋头看着，只见他一会儿笑，一会儿眉头紧锁，一副颇有兴致的样子。_(3)天空中飘着云朵。(把画面写具体)蔚蓝的天空中飘着各种各样的云朵，有的像绵羊，有的像山峰，有的像河流_ 9根据所学内容填空。(6分)(1)山居秋暝中衬托出月夜山村的清幽宁静的动态描写的两句诗是“竹喧归浣女，莲动下渔舟”。长相思中的“聒碎乡心梦不成，故园无此声”表达了作者的思乡之情；己亥杂诗中的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”表达了诗人期待着杰出人物涌现的强烈愿望；示儿中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了作者对统一大业的期望。(2)读书有三到，谓
5、心到、眼到、口到。(3)我知道关于勤俭节约的名言：“由俭入奢易，由奢入俭难。”二、语文与生活。(4分)我有一个邻居哥哥，他经常到网吧去打游戏，不仅导致视力下降、学习退步，而且与家人疏远，有时甚至还与家人吵架。我想劝劝他。我说：“哥哥，因为玩游戏你的视力下降、学习退步，就连你的性格都变了。偶尔玩一会儿游戏可以放松心情，但是不能沉迷于游戏中，我们做任何事情都要适度。你可以在学习之余多进行一些体育锻炼，也可以和父母一起聊聊天。慢慢地，你就会发现这些事情比打游戏更有趣。_”三、阅读理解。(22分)(一)课内阅读。(10分)在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕
6、树，看不出主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“
7、鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。1“我”是按由远及近的顺序观察榕树的，从“逼近”一词可以看出来。(2分)2用“”画出描写榕树茂盛的句子。(2分)3这株大榕树为什么能成为鸟的天堂？(3分)榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间；榕树枝繁叶茂，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境；农民不许人去捉鸟儿，给鸟儿创造了一个安全的生活环境。_4“鸟的天堂里没
8、有一只鸟。”这句话的作用是(B)。(3分)A陈述事实B写出了作者遗憾的心情，同时给读者留下了悬念C点明中心(二)课外阅读。(12分)故乡只因我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病，无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒满床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，更加衬托出夜晚的宁静；而我家的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不免人
9、似有似无的歌声飘忽不定我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1联系上下文，解释下列词语。(2分)无法自已：克制不住自己，自己不能控制自己，文中指“我”不能控制自己的思乡之情。_轻纱薄翼：衣服像蝉翼一样薄，文中指“我”的思乡之情像天空中淡淡的白云，若有似无。_2文中画“”的句子中的“它”指的是故乡。(1分)3文中画“”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)比喻。表现了作者对故乡的思念之情，同时也
10、表现了他对故乡的难以忘怀。_4“明月千里寄相思”，短文第2自然段中作者除了写明月外，还通过描写家乡的小伙伴、老屋、田野，河堤、桦树林，来表达自己对家乡的思念。(2分)5作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月时想起“举头望明月，低头思故乡”；看到秋风起时想起“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”。(4分)四、习作天地。(任选其一)(30分)(一)平时我们搜集了很多名言警句，你觉得哪句话对你的启发最大？联系生活实际，通过事例来写一写这句话对自己的启发和帮助。(二)题目：抹不去的记忆。提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家分享哦！
