收藏 分享(赏)

2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT

上传人:高**** 文档编号:242693 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:71 大小:4.57MB
下载 相关 举报
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第1页
第1页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第2页
第2页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第3页
第3页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第4页
第4页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第5页
第5页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第6页
第6页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第7页
第7页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第8页
第8页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第9页
第9页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第10页
第10页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第11页
第11页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第12页
第12页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第13页
第13页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第14页
第14页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第15页
第15页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第16页
第16页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第17页
第17页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第18页
第18页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第19页
第19页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第20页
第20页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第21页
第21页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第22页
第22页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第23页
第23页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第24页
第24页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第25页
第25页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第26页
第26页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第27页
第27页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第28页
第28页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第29页
第29页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第30页
第30页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第31页
第31页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第32页
第32页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第33页
第33页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第34页
第34页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第35页
第35页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第36页
第36页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第37页
第37页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第38页
第38页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第39页
第39页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第40页
第40页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第41页
第41页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第42页
第42页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第43页
第43页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第44页
第44页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第45页
第45页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第46页
第46页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第47页
第47页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第48页
第48页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第49页
第49页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第50页
第50页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第51页
第51页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第52页
第52页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第53页
第53页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第54页
第54页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第55页
第55页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第56页
第56页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第57页
第57页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第58页
第58页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第59页
第59页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第60页
第60页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第61页
第61页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第62页
第62页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第63页
第63页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第64页
第64页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第65页
第65页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第66页
第66页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第67页
第67页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第68页
第68页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第69页
第69页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第70页
第70页 / 共71页
2020届 金版学案高考历史一轮总复习课件:第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 .PPT_第71页
第71页 / 共71页
亲,该文档总共71页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第五单元 科学社会主义理论与实践和当今世界的政治格局线索1 社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程(1)共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生,国际工人运动有了科学理论指导。(2)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但昙花一现。(3)十月革命一举成功,建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义最终变为现实。线索2 从两极格局到多极化趋势加强是第二次世界大战后世界政治格局演变的总趋势(1)第二次世界大战后初期,美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局。(2)20世纪六七十年代随着不结盟运动的兴起、欧共体和日本经济的发展,世界格局向多极化方向发展。(3)苏

2、联解体后,多极化趋势进一步加强。世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立最新考纲命题角度备考分析共产党宣言2018全国卷,33:从“正义者同盟”改名为“共产主义者同盟”口号的变化考查科学社会主义理论的诞生1.高频考点:马克思主义的诞生。2备考策略:本考点高考考查相对较少,备考时需注意以下几方面:(1)鉴于社会主义这一核心价值观的地位,对马克思主义的诞生及影响应给予适当关注。(2)正确认识巴黎公社是学习的重点之一,既要看到其要求的合理性,又要看到其失败的必然性。(3)十月革命主要从社会学的角度分析其爆发的原因和历史影响。巴黎公社2011课标卷

3、,28:从巴黎公社文告中对农民的政策考查巴黎公社的意图俄国十月革命一、科学社会主义理论的诞生1历史条件。(1)经济:随着_及资本主义经济的发展,资本主义制度的弊端日益暴露。(2)阶级:19世纪三四十年代,工人运动爆发,要求政治权利,表明工人阶级已经_,迫切需要科学理论的指导。(3)思想:英法的空想社会主义,德意志的古典哲学,英国的_。工业革命觉醒古典政治经济学(4)个人:马克思和恩格斯一方面总结_的经验,另一方面批判继承优秀的思想理论成果。2主要内容:1848年2月发表共产党宣言。阐明了社会历史发展的客观规律,指出了_的重要作用,揭示了无产阶级的历史使命。3历史意义:标志着_的诞生和国际社会主

4、义运动的兴起。工人运动阶级斗争马克思主义二、巴黎公社1历史背景。(1)1870年普法战争爆发,_垮台,法国内忧外患。(2)法兰西第三共和国的临时政府对外屈膝投降,对内准备以武力解散_,导致了巴黎两大阶级矛盾的激化。2公社成立:1871年3月28日,_成立。法兰西第二帝国国民自卫军巴黎公社3革命措施。(1)政权建设:摧毁旧的国家机器,建立新的国家机器,保障人民的权利。(2)社会经济:没收逃亡资本家的工厂,交_管理。4失败原因:没有掌握经济命脉,没有联系其他革命力量,没有发动_,没有成熟政党的领导。工人合作社人民群众5历史意义。(1)它是_建立政权的第一次伟大尝试。(2)它的实践,丰富了_,为国际

5、社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。无产阶级马克思主义的学说关于巴黎公社的原则有些学者认为,传统上对巴黎公社原则的论述并不符合马克思总结巴黎公社历史经验的实际情况。马克思在谈到“公社原则”时,无论是英文还是德文,都是复数,而非单数。所以,公社的原则不是上述一条原则,而是一系列原则。除了打碎旧的国家机器、实行无产阶级专政外,还包括:国际主义原则、人民当家做主原则、民主共和制政体原则、公社作为兼管行政和立法的工作机关原则、公社各级负责人由选举产生、受公众监督并可以随时撤换原则、国家工作人员薪金相当于一个熟练工人工资原则等。三、俄国十月革命1历史条件。(1)客观:农奴制改革后,俄国各种_十分尖锐。(

6、2)主观:成熟的_党的领导,并建立了工农联盟。(3)加速:_进一步激化了社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。社会矛盾布尔什维克第一次世界大战2主要过程。(1)二月革命。原因:沙皇专制制度与资本主义发展的矛盾。结果:推翻了罗曼诺夫王朝,出现了_和资产阶级临时政府并存的局面。(2)四月提纲:将俄国革命从资产阶级民主革命转变到_;争取以和平方式取得政权。工兵代表苏维埃社会主义革命(3)七月流血事件。起因:资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,引起人民强烈不满。影响:_的局面结束;丢掉和平幻想,转向武装革命。(4)彼得格勒起义:布尔什维克党领导工人和士兵推翻_,起义取得胜利。两个政权并存资产

7、阶级临时政府(5)全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开。通过_:推翻资产阶级临时政府,全部政权转归苏维埃。通过_:退出第一次世界大战。通过土地法令:没收地主的土地,分配给劳动者使用。选举产生第一届工兵苏维埃政府人民委员会。告工人、士兵和农民书和平法令3伟大意义。(1)成功地将社会主义理论变为_,为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。(2)结束了巴黎公社失败后_的低潮期,开创了国际社会主义运动的新局面。(3)沉重地打击了_的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。现实国际社会主义运动帝国主义1探究科学理论的源头恩格斯曾经说:“(马克思主义)和任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材

8、料出发,虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。”问:(1)材料显示马克思主义诞生的根本原因是什么?如何理解?答:根本原因:工业革命。理解:马克思主义诞生的经济、政治、阶级及思想条件都根源于工业革命引起的深刻社会变化。问:(2)“他们变革社会的方案几乎没考虑过自己的蓝图如何才能付诸实践。”圣西门、傅立叶和欧文的社会主义思想被称为“空想”的原因是什么?答:没有认识到无产阶级是改造社会的巨大力量,没有找到实现美好理想的真正动力。2图示解史马克思主义诞生与工业革命的联系3图示解史巴黎公社偶然性和必然性4巴黎公社“两性”调查“在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱,就会变成哀歌。”问:如何理解巴黎公社运动

9、爆发的偶然性和失败的必然性?答:1871年的法国社会主义制度确立的主客观条件都不具备。5对马克思主义和空想社会主义区分不清辨识 空想社会主义是马克思主义的理论来源之一。马克思继承发展了空想社会主义关于社会主义的设想,发展为科学社会主义,成为马克思主义的重要组成部分。6理解类 颠倒马克思主义与巴黎公社的关系辨识 巴黎公社不是在马克思主义指导下进行的,但其实践活动丰富和发展了马克思主义。7理清一战与十月革命的联系列宁说:“假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。”问:“战争”对俄国有何影响?答:第一次世界大战激化了俄国内部各种矛盾,直接导致二月革命,推翻了沙皇的统治,推动俄

10、国十月社会主义革命爆发。8十月革命的世界影响“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”问:材料旨在说明十月革命的意义是什么?答:十月革命的胜利开创了人类文明发展的新道路。9忽视一战对十月革命的推动作用辨识 第一次世界大战一方面激化了各种社会矛盾,加速了革命形势的发展;另一方面主要帝国主义国家卷入战争,为俄国革命创造了有利的国际环境。10把二月革命与十月革命性质等同辨识 二月革命是资产阶级民主革命;十月革命推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家,是一场无产阶级社会主义革命。11以图记史十月革命的过程12图示解史十月革命考点一

11、社会主义由理论到实践马克思主义的诞生和巴黎公社史料一 无论是圣西门、傅立叶或罗伯特欧文,都根本没有想到资本家和工人之间成为两个在经济上对立的阶级,更没想到实现他们的计划要涉及无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。G.D.柯尔史料二 马克思在法兰西内战中说:“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”(巴黎公社)实行公职人员的民主选举,选举不受任何限制,是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票。公社设立专门机构对铁路运输和军事工业的生产实行国家的监督,颁布法令将逃亡资本家的企业交给工人合作社经营,拟订了建立工人

12、合作总社的计划。刘祚昌世界通史史料三 历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出:在那个时候,欧洲大陆的经济状态,还没有成熟到可废弃资本主义的生产,经济革命证明了此点。大工业第一次真正确立起来,又把德国变成一个第一流的真正工业国一切都是在资本主义的基础上,所以,这个资本主义的基础,在1848年,还是很有发展能力的。恩格斯法兰西阶级斗争序言史料解读(1)史料一揭示了空想社会主义的局限性和空想性,是马克思主义诞生的理论来源之一。(2)史料二反映了巴黎公社采取的措施及其体现的政权性质。解读时要分段概括。从史料二处“属于人民、由人民掌权”等信息中认识政权的阶级性;从史料二处“普选制

13、”等政权产生方式的信息中认识其性质;从史料二处“工人合作社”等经济举措的信息中理解其性质。(3)史料三中恩格斯指出了巴黎公社失败的根本原因。画线部分信息“在那个时候,欧洲大陆的经济状态,还没有成熟到可废弃资本主义的生产”是恩格斯所要阐述的核心观点,也就点明了巴黎公社失败的根本原因。问题探究1“19世纪以来,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化明显,一些思想家纷纷提出改造社会的方案,社会上先后出现了两股社会主义思潮。”结合史料一和所学知识概括指出“两股社会主义思潮”分别是什么?产生的共同的根本条件是什么?答案:(1)思潮:空想社会主义和科学社会主义(马克思主义)。(2)条件:19世纪工业革命促进

14、资本主义经济迅速发展的同时,资本主义制度的弊端日益暴露。2根据史料二,指出巴黎公社是什么性质的政权,并说明你的理由。答案:性质:无产阶级专政的政权。理由:从公社委员的组成看,大多数是工人或公认的工人代表。从措施看,政治方面打碎了资产阶级的国家机器,建立了无产阶级的国家机器;经济方面触及了资产阶级私有制,具有明显的无产阶级性质。3根据史料三并结合所学知识,说明巴黎公社失败的根本原因。答案:当时资本主义正处于上升时期,建立无产阶级专政的条件还不成熟。全面认识巴黎公社(1)爆发的偶然性:巴黎公社革命的爆发不是法国资本主义发展和工人运动发展的必然产物。普法战争失败后的法国巴黎,外有敌军侵略,内有临时政

15、府投降卖国,民族矛盾和阶级矛盾的交织导致革命仓促爆发,具有非常大的偶然性,建立无产阶级政权的社会条件并不具备。因此,巴黎公社革命只不过是特殊条件下一个城市的起义。(2)失败的必然性:巴黎公社革命的偶然性决定了其失败的必然性。当时的法国资本主义的生产关系还能够推动生产力的发展,而巴黎公社人民以革命的手段来铲除资本主义生产方式,显然是不合时宜的。因此,革命的失败是必然的。(3)意义的深远性:巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立政权的第一次尝试。它第一次给资本主义以沉重打击,使无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的时期。无产阶级革命符合历史发展的规律;革命应打碎旧的国家机器,建立新的无产阶级专

16、政的国家机器。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。(4)教训的深刻性:无产阶级革命必须具备必要的条件;必须要有先进的无产阶级政党的领导及科学社会主义理论的指导;必须掌握足够的武装力量;必须彻底打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级专政;必须与农民结成联盟。考题例析(2018全国卷,33)1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。”这一变化说明()A共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C工人运动在

17、欧洲的主要资本主义国家开始兴起D无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾试题定位 本题考查科学社会主义理论的诞生共产主义者同盟接受马克思的革命理论。试题分析“全世界无产者,联合起来”“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放”体现了马克思的革命理论,而正义者同盟接受了这些,说明共产主义者同盟接受了马克思的革命理论,故A项正确;1848年共产党宣言的问世标志着马克思主义的诞生,而此时马克思主义尚未诞生,故B项错误;工人运动随着工业革命的开展而兴起,19世纪三、四十年代英法德等主要资本主义国家就爆发了大规模工人运动,与材料时间不符,故C项错误;工业革命使资产阶级和无产阶级的矛盾日益成

18、为社会的主要矛盾,这种矛盾在这一变化前后并未发生改变,与材料主旨不符,故D项错误。答案:A真题演练1(2018天津卷,7)右图所示纲领性文献最早发表于1848年,文中提到,“在危机期间仿佛是工业和商业全被毁灭了,这是什么缘故呢?因为社会上文明过度,生活资料太多,工业和商业太发达资产阶级用什么办法来克服这种危机呢?一方面不得不消灭大量生产力,另一方面夺取新的市场,更加彻底地利用旧的市场”。对这一论断,认识正确的是()A它预见到了19291933年的经济危机B经济危机只能通过消灭生产力来缓解C当时欧洲资本主义文明已经发展过度D资本主义生产关系会阻碍生产力进步解析:题干中“在危机期间仿佛是工业和商业

19、全被毁灭了,这是什么缘故呢?因为社会上文明过度,生活资料太多,工业和商业太发达资产阶级用什么办法来克服这种危机呢?一方面不得不消灭大量生产力,另一方面夺取新的市场,更加彻底地利用旧的市场”,可知共产党宣言分析经济危机的原因以及资产阶级的错误应对,表明资本主义已经阻碍着生产力发展,故D项正确。答案:D2(2012全国大纲卷,20)一份历史文献“告人民书”指出,帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的,“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于()A英国资产阶级革命时期B美国内战时期C俄国二月革命期间D巴黎公社期间解析:“告人民书”反对的是“帝国、君主政体”,排除A、B

20、两项;俄国二月革命目的是推翻沙皇政治制度,并不针对议会制度,因此排除C项、选择D项。答案:D考向1 从马克思主义诞生的角度命题注意掌握马克思主义诞生的历史条件、标志及其影响;重点关注马克思主义诞生的重大理论价值。对点训练1(2019湖北重点高中联考)共产党宣言1872年德文版序言指出,“正如宣言中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移现在这一段在许多方面都应该有不同的写法了所以这个纲领现在有些地方已经过时了”。马克思、恩格斯这样写的依据是()A资本主义国家的福利制度的完善B共产主义运动受到各国的压制C工业革命推动了欧洲社会的进步D工人和资本家的政治地位趋同解析:19世纪中期,英法等资本主义

21、国家相继完成工业革命,工业革命促进了生产力的发展,推动了欧洲社会的进步,因此马克思、恩格斯认为需要与时俱进,故C项正确;资本主义国家的福利制度兴起于第二次世界大战之后,与材料时间不符,故A项错误;工业革命前后共产主义运动都受到各国的压制,与材料“随时随地都要以当时的历史条件为转移”不符,故B项错误;工人和资本家的政治地位不会相同,工人处于被压迫的地位,故D项错误。答案:C考向2 从巴黎公社角度命题巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。重点关注巴黎公社诞生的历史条件、措施、性质及其经验教训等。对点训练2(2019湖南师大附中模拟)马克思说:“即使公社被搞垮了,斗争也只是延期而已。公社的原则

22、是永存的,是消灭不了的。”这里的“原则”主要是指()A建立能够代表人民利益的新型国家政权B无产阶级用革命暴力打碎旧的国家机器C没收逃亡资本家工厂由工人合作社管理D公职人员由民主选举产生并监督和罢免解析:巴黎公社是无产阶级用暴力革命建立政权的第一次伟大尝试,是对后世无产阶级斗争留下的原则性经验,故B项正确;巴黎公社是代表无产阶级利益的城市政权,A项不符合史实,故A项错误;C项是巴黎公社在政权建设方面的具体措施,与马克思所说的“斗争原则”无关,故C项错误;D项同样是巴黎公社在政权建设方面的具体措施,与马克思所说的“斗争原则”无关,故D项错误。答案:B考点二 社会主义由理想到现实俄国十月革命的胜利史

23、料一 目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中;第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。列宁四月提纲史料二 苏维埃政府成立后,摧毁旧的国家机器,废除旧的等级制度,宣布国内各民族人民的权利平等,废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路,对企业开始实行工人监督,后来将大企业收归国有。世界近代现代史下史料三 十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索十月革命把马克思主义从理论变成了实践,让这一理论不再停留于小部分人的思想武器,而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号,成为世界上其他国家被

24、统治阶级的希望之所寄。十月革命的现代启示录史料解读(1)史料一表明俄国革命的第一阶段是资产阶级民主革命,第二阶段是无产阶级社会主义革命。(2)史料二说明俄国十月革命后在政治、经济、民族关系等方面采取措施,建立工农联盟,巩固新生的无产阶级政权。(3)史料三反映了十月革命的世界意义,其中信息“震撼世界”是指成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口,沉重打击了帝国主义统治;“其他国家被统治阶级”指的是资本主义国家的无产阶级和殖民地半殖民地国家的人民。问题探究1立宪民主党领导人帕米留可夫说:“十月革命是俄国革命长期复杂进程中的一个阶段,它不是对二月革命的否定,而是二月革命所开创的进程的继续。”据史料一、

25、二并结合所学知识,指出米留可夫所称的“十月革命”主要指什么,概括指出十月革命是对“二月革命所开创的进程的继续”的基本含义。答案:指彼得格勒武装起义。含义:十月革命推翻了资产阶级专政的临时政府统治,建立了无产阶级专政,彻底完成了资产阶级民主革命的任务。2根据史料二、三并结合所学知识,概括指出“俄国革命是人类历史的新纪元”的含义。答案:十月革命的胜利,给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路,开创了社会主义现代化的新模式。俄国十月革命的特点和对俄国现代化的意义特点理论的角度列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说,并通过十月革命的实践,使俄

26、国在资本主义的包围之下,在经济相对落后的情况下取得了革命的胜利革命的道路十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路革命的阶段资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成了急剧发展的两个不同性质的阶段实现的方式由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权现代化意义政治上建立第一个社会主义国家,新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立经济上建立了社会主义经济体制,开辟了苏维埃政权通向现代化的道路文化上继承和发展了马克思主义,科学和文化得到了全面发展考题例析(2018海南卷,20)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化,后随着形势的发展,又调整为全

27、部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整()A促成了苏维埃的成立 B争取了农民对革命的支持C推动了民主革命的深入D瓦解了临时政府的阶级基础试题定位 本题考查俄国十月革命布尔什维克党的土地政策。试题分析 俄国二月革命期间,起义群众建立的政权被称为“苏维埃”,而不是十月革命期间才建立,故A项错误;据材料“全部土地归国家所有并交给农民使用”,通过解决农民的土地问题,争取了农民对革命的支持,故B项正确;俄国十月革命属于社会主义革命,不是资产阶级民主革命,故C项错误;临时政府的阶级基础是资产阶级,与布尔什维克党争取农民阶级支持无关,故D项错误。答案:B考法点评 命题者往往考查考生对十月革命进程中重大事件

28、的阶段特征的掌握,比如对二月革命的性质、两个政权并存局面的理解,四月提纲的内容及作用,布尔什维克党的政治、经济措施,十月革命的性质及其与二月革命的比较等。真题演练1(2012全国大纲卷,21)1917年4月,列宁根据当时俄国政局的特点,不赞成立即推翻临时政府,主张首先争取全部政权归苏维埃,然后再把小资产阶级政党排除出苏维埃,建立无产阶级专政。列宁提出这一主张的重要依据是()A存在着两个政权并存局面B世界大战尚未结束C红军取得了国内战争的胜利D尼古拉二世已经宣布退位解析:二月革命后,当时的苏维埃领导人支持临时政府,临时政府掌握着实际权力。俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。临时

29、政府却不顾人民死活,继续进行帝国主义战争。列宁在“四月提纲”,提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。他还明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号,争取以和平方式取得政权。答案:A2(2014海南卷,19)1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃()A行使中央政府的职权B具有无产阶级政权的性质C与临时政府全面对抗D已经掌握全部军队指挥权解析:依据题干时间1917年3月以及材料中“规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单

30、位的政治活动、监管本单位的武器”的信息说明苏维埃在行使中央政府的职权,故A项正确。答案:A考向1 从历史进程方面命题第一次世界大战激化各种社会矛盾,先后出现二月革命、“四月提纲”、七月流血事件、彼得格勒武装起义等。解题时注意捕捉时间、地点、任务、结果等有效信息分析。对点训练3(2019赣州模拟)1917年11月5日,俄国临时政府宣布戒严,对此资产阶级的新时代报写道:“为什么要宣布戒严?临时政府已经不再是一个权力机关了,它既没有道义上的权威,也不具备必要的机构来使用武力。”由此可见此时的俄国()A出现了两个政权并存的局面B封建专制统治面临严重危机C无产阶级革命条件基本成熟D无产阶级和平夺权胜利在

31、望解析:根据材料“1917年11月5日,俄国临时政府既没有道义上的权威,也不具备必要的机构来使用武力”,结合所学,为十月革命前夕,临时政府已经失去道义和武装实力的支持,无产阶级革命条件基本成熟,故C项正确;根据所学,二月革命后出现两个政权并存的局面,故A项错误;根据所学,早在二月革命就推翻了统治俄国的罗曼诺夫王朝,故B项错误;根据所学,十月革命采取暴力手段夺权,故D项错误。答案:C考向2 从社会进步角度命题十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,它由无产阶级领导,以建立体现社会公平和平等的社会制度为目的。解题时从文明史观的角度思考。对点训练4(2019湖北百所重点学校联考)有俄罗斯学

32、者认为,十月革命“不仅是由于仍然保留的半农奴制和等级制的社会关系的不成熟性所决定的,而且是由于国家必须实现社会经济、文化、政治发展的现代化要求决定的”。对此理解正确的是()A十月革命的任务主要是完成反封建B社会矛盾的复杂性导致革命的发生C十月革命可以化解俄国发展的问题D俄国革命水平落后于西方发达国家解析:十月革命的主要任务是推翻资产阶级临时政府,反封建是二月革命的任务,故A错误;根据材料十月革命“不仅是由于仍然保留的半农奴制和等级制的社会关系的不成熟性所决定的,而且是由于国家必须实现社会经济、文化、政治发展的现代化要求决定的”,可知主要是“现代化”的要求导致革命的发生,故B项错误;“现代化”的要求导致十月革命的发生,说明十月革命可以化解俄国发展的问题,故C项正确;材料并未提到西方国家,也没有涉及俄国的革命水平,故D项错误。答案:C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3