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2020化学同步导学苏教第一册课件:专题4 硫、氮和可持续发展 硫、氮和可持续发展 第二单元 第1课时 .ppt

上传人:高**** 文档编号:239835 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:23 大小:7.07MB
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资源描述

1、教师点拨区 课时作业 自主学习区 学习目标 1.掌握氮的主要氧化物的性质,了解氮氧化物的生成。2.能够应用所学知识解释生产、生活中的实际问题。23 自主学习区教师点拨区 课时作业 自主学习区 一、NO、NO2 的性质1NO 的性质(1)NO 的物理性质:常温下为 的气体,溶于水。(2)NO 的化学性质:易被氧气氧化。NO 在大气中达到一定浓度时有毒,中毒原理与 CO 类似。(3)用途:人体中极少量的 NO 会促进血管扩张,防止血管栓塞。01 无色无味02 微03 2NOO2=2NO2教师点拨区 课时作业 自主学习区 2NO2的性质(1)物理性质:常温下为 的气体,溶于水。(2)化学性质:既有氧

2、化性,又有还原性,有毒。3NO2H2O=(3)“雷雨发庄稼”的原理:04 红棕色、有刺激性气味05 易06 2HNO3NO07 N2O2=放电 2NO08 2NOO2=2NO209 3NO2H2O=2HNO3NO教师点拨区 课时作业 自主学习区 二、氮氧化物对大气的污染及防治1氮氧化物对大气的污染(1)形成酸雨。NO2溶于水生成 HNO3,使雨水的 pH。(2)光化学烟雾。氮氧化物是形成光化学烟雾的主要原因。(3)破坏臭氧层。2污染的防治(1)开发使用新型能源。(2)对工厂排放的废气进行处理。(3)对汽车尾气进行净化处理。减小教师点拨区 课时作业 自主学习区 1为什么说“雷雨发庄稼”?提示:在

3、电闪雷鸣的雨天,由于放电,空气中的 N2和 O2反应生成了 NO,NO 又被 O2氧化成 NO2,NO2 与水反应生成硝酸,随雨水淋洒到土壤中,并与土壤中的矿物质作用生成能被植物吸收的硝酸盐,完成自然固氮的过程,这就是雷雨发庄稼的原因。提示 教师点拨区 课时作业 自主学习区 2如何区分红棕色的 NO2和 Br2蒸气?提示:溶于水或 AgNO3溶液。溶于水得无色溶液的是 NO2,和 AgNO3溶液生成淡黄色沉淀的是 Br2。提示 教师点拨区 课时作业 自主学习区 3NO2 与 H2O 反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比是多少?请用双线桥法表示出电子转移的方向和数目。提示:,氧化产物与还原产物

4、的物质的量之比为 21。提示 23 教师点拨区教师点拨区 课时作业 自主学习区 一、有关氮的氧化物溶于水的计算3NO2H2O=2HNO3NO2NOO2=2NO2由方程式2得:4NO2O22H2O=4HNO3由方程式23 得:4NO3O22H2O=4HNO3氮的氧化物溶于水的计算大致有以下三种类型:教师点拨区 课时作业 自主学习区(1)NO 和 NO2的混合气体NO、NO2的混合气体溶于水时仅涉及反应:可利用气体体积变化差值进行计算。V 剩V(NO)原13V(NO2)教师点拨区 课时作业 自主学习区(2)NO2 和 O2 的混合气体NO2 和 O2 的混合气体溶于水时涉及反应:其计算依据如下:教

5、师点拨区 课时作业 自主学习区(3)NO 和 O2 的混合气体NO、O2 的混合气体溶于水时涉及反应:其计算依据如下:教师点拨区 课时作业 自主学习区 特别提醒NO2 与 O2 的混合气体通入水时剩余的气体可能是 O2,也可能是 NO,NO2 是不会剩余的,因过量的 NO2 会与 H2O 反应生成 NO。教师点拨区 课时作业 自主学习区 二、中学化学中常见的污染现象及其危害1酸雨主要是由 SO2 和氮氧化物造成的;能使土壤酸化,腐蚀建筑物等。2光化学烟雾主要是由氮氧化物、碳氢化合物造成的;危害人体健康,影响植物生长。3臭氧空洞主要是氮氧化物、氟氯代烃等的排放引起的;使地球上的生物受太阳紫外线的

6、伤害加剧。教师点拨区 课时作业 自主学习区 4温室效应主要是由于大气中 CO2 含量的不断增加造成的;会使全球气候变暖。5白色污染形成原因是聚乙烯塑料的大量使用,随意丢弃;会破坏土壤结构和生态环境。6赤潮和水华形成原因是含磷洗衣粉的大量使用及其废水的任意排放;会使藻类过度繁殖,鱼类死亡,水质恶化,若发生在淡水中称为“水华”,发生在海水中称为“赤潮”。教师点拨区 课时作业 自主学习区 练习与实践1下列关于 NO 的下列叙述不正确的是()ANO 可以是某些含低价 N 物质的氧化产物BNO 不是亚硝酸的酸酐CNO 可以是某些含高价 N 物质的还原产物DNO 是红棕色气体答案 D答案 教师点拨区 课时

7、作业 自主学习区 解析 NO 中 N 为2 价,处于中间价态,它可以是3 价、0 价低价态N 元素被氧化后生成的氧化产物,也可以是5 价、4 价高价态 N 元素被还原后生成的还原产物,故 A、C 项叙述正确。亚硝酸(HNO2)中 N 元素的化合价为3 价,故 NO 不是 HNO2 的酸酐,HNO2的酸酐是 N2O3,B 项叙述正确。NO 是无色气体,NO2是红棕色气体,D 项叙述错误。解析 教师点拨区 课时作业 自主学习区 2在 NO2 被水吸收的反应中,发生还原反应和发生氧化反应的物质,其质量之比为()A31B13 C12 D21解析 在反应 3NO2H2O=2HNO3NO 中,23的 N

8、化合价升高,被氧化,发生氧化反应,13的 N 化合价降低,被还原,发生还原反应,故两者的质量之比为 12。解析 答案 C答案 教师点拨区 课时作业 自主学习区 3盛满等体积 NO 和 NO2 混合气体的试管倒置在水槽中,反应完毕后,液面上升的高度是试管的()A.12B.13C.23 D.56答案 B答案 教师点拨区 课时作业 自主学习区 解析 设试管体积为 2 L,3NO2H2O=2HNO3NO1 L 13 L反应后试管内气体为 NO,体积为 1 L13 L43 L,液面上升高度占试管的23213。解析 教师点拨区 课时作业 自主学习区 本课小结1NO、NO2 的产生及转化反应为N2O2=放电 2NO2NOO2=2NO23NO2H2O=2HNO3NO2NOx会形成酸雨,引起光化学烟雾,破坏臭氧层。3NO 为无色无味气体,NO2为红棕色刺激性气味气体,它们均为有毒气体,能引起呼吸系统疾病。23 课时作业点击进入PPT课件

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