1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题测试一、基础知识（共6小题，每题3分）1、下列加点字读音全都不同的一组是（ ）A. 骨骸 隔阂 弹劾 言简意赅B. 琥珀 漂泊 船舶 剔除糟粕C. 啜泣 拾掇 辍学 点缀渲染D. 悼念 泥淖 宽绰 掉以轻心2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 浩渺 怄气 藏污纳垢 相印成趣B. 无垠 辩解 不落窠臼 晶莹澄澈C. 胜地 寒暄 良晨美景 美妙绝伦D. 惆怅 璀灿 仓皇奔逃 山清水秀 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A. 他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。B. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要
2、丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。C. 她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。D. 这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。4.下列各句中没有语病的一项是（ ）A. 对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。B. 现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那从小就住惯了的山区特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。C. 荷塘月色的奇景，就在我的窗外，不管是谁来到这里，难道还能不顾而忘返吗?D. 北平是个都城，而能有好多自己生产的花、菜、水果，这就使自
3、然更接近了人。5.下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ）A. 思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆、有惆怅、有留恋、有惋惜。B. 他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。C. 巴黎有许多地方使人疲倦，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。D. 就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平虽然“近似”两字要拉扯很远不过假使让我“家住巴黎”，我一定会和没家一样的感到寂苦。6.下面语段排列顺序正确的一项是（ ）果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿呀!花草是种费钱的玩艺，可是此地的“花草儿”很便宜
4、，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。雨后，韭菜叶子上往往还带着看雨时溅起的泥点。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与茉莉，是多么省钱省事而也是足以招来蜂蝶呀。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。A. B. C. D. 二、文言文阅读阅读下面文言文，完成711题。(22分)司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶駆，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与
5、语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣、国之所尊以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆县于君，何
6、谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑
7、。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。田氏日以益尊于齐。史记司马穰苴列传7对下列句子中加点的词语的解释有误的一项是 ( )(3分)A君擢之闾伍之中 闾伍：指平民 B不佞大夫亲戚送之 不佞：不才，自谦之词 C行军勒兵，申明约束 约束： 限制D百姓之命皆县于君 县：通“悬”，牵系，悬系8下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分)晋伐阿、甄，而燕侵河上 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣以为将己之军而己为监 既来之，则安之何后期为？ 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？于是遂斩庄贾以徇三军 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完9以下句子编为四组，全部能表
8、现司马穰苴“文能附众，武能威敌”的一组是( )(3分)将兵捍燕、晋之师 未及反，于是遂斩庄贾以徇三军悉取将军之资粮享士卒 最比其羸弱者 誓盟而后入邑 景公与诸大夫郊迎 10下列对原文有关内容的概括和分析无误的一项是( )(3分)田穰苴虽然仅是田氏的庶子，但他文武全才，所以晏婴向齐王推荐了他。他认为自己人微权轻，所以提出让德高望重的庄贾做监军。田穰苴说“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身”，这表明他具备了一个杰出将领舍家为国、舍生忘死的高尚品质。田穰苴与监军庄贾约定会合，有意致使庄贾因迟到被斩杀。这种立威的方法使司马穰苴的军队具有严明的纪律和无往不胜的战斗力，这也是最终使晋
9、、燕两国军队先后撤离的原因之一。田穰苴体恤部下，恩威并施，身先士卒，所以“痛者皆求行，争奋出为之赴战”，一战而击退晋、燕之师，尽复“所亡封内故境”。11翻译文中的句子。(10分)（1）穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵(3分)译文：（2）将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。(4分)译文：（3）既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。(3分)译文：三、课外现代文阅读阅读下文，完成1215题。月是故乡明季羡林 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西
10、当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。 至于水，我的故乡小村却很多。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后
11、上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北方，到现在已经四
12、十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在
13、庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？ 然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天
14、，心飞向故里。 一九八九年十一月三日（选自季羡林散文，略作删改）12. 文章第段在行文上的作用是什么？(4分)_ _ _。13. 作者在第、段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。作者写这些童年趣事的用意是什么？(6分)数星星捉知了 。_ _ _。14. 从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）(4分)_ _ _。15. 文章的第段与第段在表现手法上有何不同？(4分)_ _ _ _ _。四、综合运用16.默写或填空。（4分）(1) 昔我往矣， ；今我来思， 。（2）未老莫还乡， 。（唐韦庄）（3）羁鸟恋旧林， 。（晋陶渊明）17阅读下面一首唐
15、诗，回答后面的问题。（6分）又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。注：杜甫草堂有几棵枣树，西邻的一个寡妇常来打枣充饥。后来杜甫把草堂让给一位姓吴的亲戚。这姓吴的一来就在枣酰叠氮四周插上篱笆。老妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此计劝告吴郎。（1）结合诗句简要分析，作者是从哪几个方面劝告吴郎的？你觉得诗中的劝告有什么特点？（4分） （2）从这首诗中你读到一个怎样的诗人形象？（2分）18在2007年的中央经济工作会议上，把对经济工作沿袭多年的“又快又好”的要求，调整为“又好又快”。请从语言运用的角度比较前后
16、两种隐含的意思有什么不同？（4分）19请以“谦卑”为话题，仿照例句，另写两句话。要求句式相同或相似，修辞手法相同，内容有意蕴。（4分）例句：春和谦卑，它总是在凌厉的冬后悄然而至，可它却催开了花朵，温暖了生命。20请欣赏下面的漫画，揭示其寓意。（4分）五、作文（共40分）爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线以下，在道德与法制上，是连“擦边球”了不能打的。底线，是是非善恶的分水岭。请以“做人的底线”为话题写一篇不少于600字的文章。参考答案一、1.D（A.“
17、骸”、“劾”读h； B.“泊”、“舶”读b，“珀”、“粕”读p； C.“啜”、“辍”读chu； D依次为do no chu dio）2. B（A.印映；C.晨辰；D.灿璨）3.C(A项中的“脱颖而出”学生比较熟悉，对其出处（出自史记平原君列传）也多有了解。它比喻人的才能全部显示出来，应该用它来比喻人的才能显露出来，而不能用于企业。从题干上看来，“多少畜牧企业没有人记得清”，“大量畜牧业”等语句强调扶持起来的企业多。因此用“脱颖而出”来形容就不妥当了。B项中“摧枯拉朽”，“枯”指“枯草”，“朽”指烂了的木头。比喻腐朽势力很容易打跨。用它来形容创造力显然不妥，这个成语对学生较为陌生，容易望文生义而
18、误选，干扰性较强。D项中“走马观花”是常见、常用又容易误用的一个成语，比喻粗略地观察事物有很强烈地贬抑色彩。句子里提到“来美国参加国际会议，要积极参加活动”，显然“要”字是强调这是一项要求，即能“学习”，又能“感受生活”，显然没有贬抑色彩，因此词语的褒贬色彩不符合语境。仔细分析三个误用成语句子的语境，很容易做出正确判断。既使对“舍我其谁”用法正误拿不准，用排除法，也是很容易做出选择的。4. C （A. 介词结构使用有误；B. “看到乡音”搭配不当；D. “自然”与“人”位置颠倒）5. A （顿号改为逗号）6. C二、7C（本题考查理解常见文言实词（包括古今异义词和通假字）在文中的含义。C项中的
19、“约束”是“法令、规定”的含义，“申明约束”是“反复说明各项规定”的意思。）8C（本题考查常见文言虚词“而”、“之”、“为”、“以”在文中的用法，立足考纲，加深加宽，提升能力。项中的“而”表并列关系，不译；的“而”表递进关系，意思是“而且，并且”。 项中“之”是助词，表修饰，可译为“的”；中“之”是代词，做动词的宾语，可译为“他们”。项“为”都是表反诘语气的助词，相当于“呢”。 项中 “以”是连词，表目的，可译为“来”； 中 “以”是介词，表原因，可译为“因为”。）9（本题考查学生筛选文中信息的能力，从文中选出六句，分编为四组，围绕某个中心选择，这是一种基本的考查形式。句说的是景公任命司马穰苴
20、为将军让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队，还没有表现出有什么才干来；句说的是景公和大夫们郊迎司马穰苴的事。都符合题干的要求。）10（本题考查归纳内容要点和概括中心意思的能力。中说田穰苴“提出让德高望重的庄贾做监军”与原文不符。中“有意致使庄贾因迟到被斩”不合原文意思，这是说明司马穰苴严于执法的治军方略。中“一战而击退晋、燕之师”与不符原文，本是未战已屈人之兵，追击时尽复“所亡封内故境”。）11（1）穰苴就放倒了计时的木表和漏壶中的水，进入（军营）巡视军队，整顿士兵。（2）将领从接受任命之日就要忘记家庭，从亲临军营申明号令时就不顾亲戚，从拿起鼓槌指挥作战就不顾个人安危。（3）人走了，还没来得及返
21、回，这时庄贾已被斩首示众于三军。（本题考查翻译文句的能力。翻译时要注意重点词语的解释和特殊句式的翻译。第（1）句中，“仆”是使动用法，可译为“放倒”；表，木表，是古代立木杆看日影的计时工具。漏，铜壶滴漏，也是古代的计时工具；决漏，是把铜壶中的水放出去。行军，巡视军队；勒，整顿。第（2）句中，注意句式的整齐性。第（3）句注意补出省略成分。）【参考译文】司马穰苴是田完的后世子孙。齐景公时，晋国进犯阿和甄，燕国也入侵黄河南岸，齐国军队大溃败。景公为此忧虑。晏婴因而推荐田穰苴说：“穰苴虽为田氏的庶出子孙，但他这个人，文德可使众人归附，武略可使敌人畏惧，希望您能试用他。”景公召见穰直，同他讨论军事，大加
22、赞赏，任他为将军，率兵抵御燕晋两国的军队。穰直说：“臣下出身卑贱，是您把我从民间提拔上来，地位处于大夫之上，士兵并未亲附，百姓也无信任，资望既浅，缺乏权威，希望得到您的宠臣、国内有威望的人来监督军队，这样我才能领命。”于是景公答应了他的条件，派庄贾前往。穰苴告辞之后，与庄贾约定说：“明天正午在军门外会合。” （第二天）穰苴先驰车到达军营，树立日表，打开滴漏，等待庄贾。庄贾一向傲慢自大，喜欢摆架子，认为率领自己的军队而由自己来当军监，不必太大紧急。亲戚僚属为他送别，留他宴饮。直到正午庄贾仍未来。穰直便放倒日表，截断滴漏，进入（军营），整顿军队，反复说明各项规定。规定既经确立，到了傍晚，庄贾才到。
23、穰苴问：“为什么迟到？”庄贾道歉说：“本人因为大夫和亲戚相送，所以耽搁了。”穰苴说：“将领从接受任命之日就要忘记家庭，从亲临军营申明号令时就不顾亲戚，从拿起鼓槌指挥作战就不顾个人安危。现在敌国深入我地，举国骚动，士兵在境上日晒夜露，国君睡不安稳，食不香甜，百姓之命皆系于您一身，还谈得上什么相送呢！”召军正来问：“按照军法，按期不到者应如何处置？”回答是：“应当斩首”。庄贾害怕，派人驰车报告景公，请求救命。人走了，还没来得及返回，庄贾已被斩首示众于三军。三军士兵皆震惊战慄。过了好一会儿，景公派使者持节来赦免庄贾，车子闯入营垒之中。穰苴说：“将在军中，国君的命令可以不必完全照办。”问军正说：“闯入
24、营垒依法当如何处置？”军正说：“应当斩首。”使者大惊失色。穰苴说：“国君的使者不可以杀。”便斩了驾车的驭手，砍断车子的左辅，杀死左边的马，示众于三军。派使者回报，然后开拔。士兵安营扎寨，打井砌灶，饮水吃饭，看病抓药，皆亲自过问（以示关怀）。把将军的粮食全部拿来与士兵共享，本人与士兵平分粮食，特别照顾身体瘦弱者。三天之后集合待发，病弱的人都要求前往，奋勇争先要去作战。晋国的军队听说（这种情况），为之撤兵而去。燕国的军队听说，也渡河而溃散。趁这时乘胜追击，收复境内失去的国土率师而归。进入国都之前放下武器，解除规定，盟誓之后才敢进城。景公与众大夫迎之于郊，依礼慰劳军队完毕，然后才返回休息。见到穰直之
25、后，把他晋升为大司马。田氏从此在齐国日益显赫。三、12.引起下文。由月到山到水，进而过渡到对家乡山水、童年生活的回忆。13.看月亮 梦月亮 摸鸭蛋这些充满童趣的生活画面构成了美丽纯洁的乡村生活图景，表达了作者对故乡的思念之情。14. 对比 突出思乡之情15. 段回忆童年趣事，是对故乡的直接描写；原文的段写“漂泊天涯”的经历，将外国、北京的月亮与故乡的月亮进行对比，对家乡进行间接描写。四、16. （1）杨柳依依 雨雪霏霏（2）还乡须断肠（3）池鱼思故乡17（1）第一问我的做法：扑枣任西邻。妇人的处境：无食无儿，贫到骨。妇人扑枣的心理：心怀恐惧，反而正应该体贴。你插篱笆的影响：她会怀疑你真不让打枣
26、。大的社会背景：官府剥削，加上兵荒马乱，大家过得都不容易。（2分，答出四个要点即可得满分。）第二问：现身说法，措词委婉，入情入理。（2分。大意思对即可）（2）系心黎民，忧时伤世。（2分，大意对即可）18前者把经济建设速度放在首要位置，强调在加快速度的前提下讲求质量。而后者则相反。（4分）19示例：秋很谦卑，它总是在喧闹的夏后静静到来，可它却奉献了果实，带来了收获。月亮很谦卑，它总是在耀眼的太阳后冉冉升起，可它却洒下了清辉，营造了祥和。（4分，写对一句得2分）20讽刺了社会上各种不切实际的达标、评比活动以及助长的弄虚作假之风。（4分）五、作文略高考美文点评一杯白开水甘肃一考生轻轻推开窗，你看到了
27、什么？天地日月，草木精华。一杯白开水，清澈透明，深吸一口热气，春之润、夏之热、秋之爽、冬之寒，便瞬间全都体会到了。年轻人喜欢喝咖啡，因为浓郁；中年人喜欢喝茶，因为清香；老年人喜欢白开水，因为可以照见他人。一杯白开水，极其普通，却让你透过它，看到了整个世界。手捧一杯这样的水，若在清晨轻轻呷下一口，淡却微甜，就像清早的甘露，滴在叶尖。那是妈妈的爱呀，你可看见？那是如雪山上绽放的雪莲一般纯洁，像山谷中流过的小溪一样深沉的爱！是谁在我们最深的心底轻轻呼唤着我们的降临？是谁在我们的每一寸肌肤上，播种下关怀？“谁言寸草心，报得三春晖”。这样的水，是日月捧出的精华，是花雨酿造的琼浆。在正中的焦渴中，这是任何
28、饮品都无法替代的。透过这穿越时空的，那有一双师长们渴望的双眼，当一个幼苗破土而出，便会有千千万万的园丁为她忙碌。沿着校园青石路，顺着熟识的杨柳路，你可看见，初入学时小芽已经长得健壮青翠。“一支粉笔，二尺讲台，三句真理。”一点一滴，滋润心田。一杯白开水，看到的是整个大千世界。春风夏雨，秋实冬雪，草木虫鱼，飞禽走兽而自我，多么渺小！我曾在山坡上放飞风筝，然而却比不过天上的飞鸟；我曾在山谷中饮着泉水，但鱼儿却更为自由；我曾试着离开家门，却未离开爷爷的视线，奶奶的叮咛。这一切，原来是爱，没有爱，哪有千人万人为你，没有爱，你又怎能为千人万人？我爱这一杯白开水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的浑浊
29、而扰动，不要茶叶的障目而忘记，更不要汽水的沸腾而自大。就是这样的白开水，清淡无味，但我却可以品出千种滋味，是甜、是酸、是苦、是辣，是别人的爱，别人的情，别人的关怀，也是应当付出的回报，付出的真心。狂妄的人，自负的人，都看不到这世界上的其他人，“山外青山，楼外楼。”看到别人，才更能提醒沉睡中的自我！白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。 【评点】一杯白开水，作为文章的标题也许并不是很准确，应该还有更恰当的，但考场作文都是“急就章”，不可能严丝合缝，仔细推敲，不妥之处在所难免。纵观全文，你会感到，这篇文章处处显示出内在的文采，语言优雅含蓄，诗味浓郁。“一杯白开水，看到的是整个大千世界。春风夏雨，秋实冬雪，草木虫鱼，飞禽走兽而自我，多么渺小！”读到这样的文字，如啜香茗，如饮醇醪，阅卷教师当然也会拍案叫好！应该指出的是，作者在尽情挥洒才情的同时，始终不忘围绕主题，结尾两段文字就很好解决了这个问题。谓予不信，盍试读之？ - 8 - 版权所有高考资源网
