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2013学年 鲁人版 高二语文选修《中国古代小说选读》电子题库:第2单元课外自读劳山道士知能优化演练 WORD版含答案.doc

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1、一、基础知识1下列各组词语中注音有误的一项是()A薄暮(b)负笈(j)樵苏(qio)B未谙(n) 逡巡(qn) 疢毒(chn)C颠蹶(ju) 行七(hn) 重茧(jin)D光鉴(jin) 共酌(zhu) 灯烛(zh)解析:选B。“谙”应读n。2下列句子中,加点词语解释有误的一项是()A其门人甚众,薄暮毕集薄:迫近,靠近B月明辉室,光鉴毫芒 鉴:照清C纤腰秀项,翩翩作“霓裳舞” 项:脸庞D头触硬壁,蓦然而踣 踣:跌倒解析:选C。“项”应指“脖子”。3下列加点词语用法和意义不相同的一项是()A.B.C. D.解析:选D。A项,“而”表示顺承关系;B项,“以”介词,把;C项,“乃”副词,于是;D项,

2、“之”前一个是代词,后一个是结构助词,提宾标志。4下列加点的词意义相同的两项是()A蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉B几上肴核尚存C颇僭于上D一道士坐蒲团上解析:选BD。B项和D项都是“上面”。A项是“向上”,C项是“皇上”。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文,完成58题。又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术。心不能待,辞曰:“弟子数百里受业仙师,纵不能得长生术,或小有传习,亦可慰求教之心;今阅两三月,不过早樵而暮归。弟子在家,未谙此苦。”道士笑曰:“我固谓不能作苦,今果然。明早当遣汝行。”王曰:“弟子操作多日,师略授小技,此来为不负也。”道士问:“何术之求?”王曰:“每见师

3、行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀,令自咒毕,呼曰:“入之!”王面墙,不敢入。又曰:“试入之。”王果从容入,及墙而阻。道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入;及墙,虚若无物;回视,果在墙外矣。大喜,入谢。道士曰:“归宜洁持,否则不验。”遂助资斧,遣之归。抵家,自诩遇仙,坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为,去墙数尺,奔而入,头触硬壁,蓦然而踣。妻扶视之,额上坟起,如巨卵焉。妻揶揄之。王惭忿,骂老道士之无良而已。5与下面例句中加点的“之”字意义和用法相同的一项是()例:道士笑而允之A亦可慰求教之心B何术之求C又曰:“试入之。”D遂助资斧,遣之归解析:选D。代词,“

4、他”。A项,助词,的;B项,助词,宾语前置的标志;C项,代词,墙。6. 本文段从哪些方面刻画了王生的形象?试结合具体内容作简要分析。答:_答案:文章主要从人物的动作、神态、语言、心理活动等方面来刻画其形象。7将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)今阅两三月,不过早樵而暮归。弟子在家,未谙此苦。译文:_(2)此来为不负也。译文:_答案:(1)现在经过了两三个月,不过是整天砍柴。弟子在家里,不曾受过这种苦楚。(2)这次来就不算白来了。8王生学道的故事告诉了我们这样一个道理:_答案:好逸恶劳、投机取巧的人学不到真本领,最终只有碰壁的下场。(二)课外阅读(2011年高考重庆卷)阅读下面的文言文,完成9

5、12题。江公皋传清蓝千秋江公讳皋,字在湄,号磊斋,世居桐城之龙眠山下。性敏慧,弱冠举于乡。未几,成进士,除瑞昌令。瑞昌隶九江,负山带湖,民疲苶多盗,逋赋日积。公至日,前令坐系凡三辈,其一竟以累死,妻子不能归,公慨然白府,身任所逋,悉罢遣前令,归其妻孥。县郭并河,岸崩壅故道,公捐俸倡首集赀筑堤,为完久计,民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警,瑞昌与楚邻,奸民乘间行剽劫,吏议发兵剿,公曰:“此辈迫饥寒为盗,抚之甚易,迫即走楚壤藉寇耳。”因勅乡堡长宣谕利害,督丁壮材勇者巡察,时刺取其渠魁击杀之,盗遂息。未几,迁巩昌守。时大军入蜀,道巩昌,军兴旁午,民疲困,卒益骄悍,或窃出渔夺,无敢呵者。公行部出郊,见

6、数骑驰突过车,斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯。越四岁,移刺柳州。柳僻南服,俗犷悍。时新收粤西,兵留镇柳州,军中多掠夺妇女,哭泣思归。公白大府,檄营帅籍所掠,赴郡讯之,愿归者量远近给资遣还,凡数百人。明年,柳帅卒,饷不继,士擐甲哗军门,公遽出,与期匝月给,士卒信公,稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至,军乃戢。粤西山峻削,柳尤邃险,万石离立,斤斧所不及,颇多巨木。时上方修太和殿,使者采木且及柳,柳人大恐。亡何,使者至,公即呼柳民问所产巨木地,令前导,公骑偕使者往视木。行数里,至绝下,山石嶙峋,木森森挺出,下临崖谷,马不能前。公解鞍,踞地稍憩,徒步邀使者登,使者有难色。公曰:“

7、上命也,木苟可出,守臣当先以身殉。”遂短衣持筇,扶两小吏先登,使者强随之,半崖路绝,无置足所。公仰视木顾使者曰:“何如?”使者咋舌,大呼亟返,曰:“是不可取。”公曰:“木具在是,赖使者为上言不可取状。”使者遂还,奏免,柳民欢呼戴上恩德。公享年八十有一,卒康熙乙未。公性廉明,故所在有声绩。为人孝友恬淡,通达时务,习吏事,始终洁白一节,贤达皆叹仰之。(有删节)【注】遗赋:拖欠的赋税。渠魁:首领。军兴旁午:军队征敛繁多。9对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A檄营帅籍所掠赴郡讯之籍:登记B即驰书告台省趣发饷 趣:通“趋”,前往C使者采木且及柳 且:将要D公仰视木顾使者曰 顾:回头看解析:选

8、B。B项中“趣”应为急速、赶快的意思。10以下六句话分别编为四组,全部表现江皋“所在有声绩”的一组是()性敏慧,弱冠举于乡为完久计,民号之曰“江公堤”时刺取其渠魁击杀之,盗遂息饷应期至,军乃戢守臣当先以身殉柳民欢呼戴上恩德ABC D解析:选B。强调江皋的才气,是江皋激将使者登崖的话。11下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()A江皋到瑞昌任县令时,当地贫困多盗,百姓长期拖欠赋税,前任县令也因此受到牵累。江皋慨然承担所拖欠的赋税,让前县令和妻儿离去;又率先捐出俸禄集资修筑河堤,造福当地百姓。B江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民,只杀掉了贼寇首领,消除了盗患;对军中被掠夺而思归的

9、妇女,量远近给资遣还,凡数百人。C江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍,渔夺百姓,他严厉惩治,使军队不再扰民;驻柳州军队因欠饷喧哗军门,他迅速应对,设法应期发给军饷,平息了事端。D江皋通晓吏事,做事灵活有谋略。朝廷修太和殿,派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀使者亲临巨木产地,其地势险要令人咋舌,使者返回后据实奏免,减轻了百姓的负担。解析:选A。A项中“慨然承担所拖欠的赋税”说法不当,原文“身任所逋”指承担追缴拖欠的赋税的任务。12将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)此辈迫饥寒为盗,抚之甚易,迫即走楚壤藉寇耳。译文:_(2)斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯。译文:_解析:(1)

10、中注意重点词语“迫”(逼迫)、“抚”(安抚)、“藉”(依靠)等的翻译,中注意重点词语“验问”(审问)、“徇”(示众),“莫”(没有人)等的翻译。(2)注意“正”“直”的照应、“而后”“故”的领起功能,“也者”连用的停顿作用等。答案:(1)这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的,安抚他们很容易,如果威逼,就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。(2)(江皋)呵斥他们停下来,审问得到实情,立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众,从此驻军纪律严明,没有谁敢危害百姓了。参考译文:江公讳皋,字在湄,号磊斋,世代居住在桐城境内的龙眠山下。他生性聪慧,二十岁时被乡里举荐。不久,中了进士,被授予瑞昌县令的官职。瑞昌隶属九江,依山傍湖

11、,百姓贫困,很多人做了强盗,拖欠的赋税一天天积累起来。江公到任的日子,以前的县令因此被拘囚的共三任,其中一个竟然在监狱中死去,妻子儿女不能返乡,江公情绪激昂地禀告知府,亲自承担了追缴拖欠赋税的任务,全部遣归了前任县令,让他们的妻子儿女一同返乡。县城邻近黄河,河岸崩塌堵塞了原来的水道,江公捐献俸禄第一个倡导集资修筑河堤,作为保全长久之计,百姓称河堤为“江公堤”。这时闽、楚两地上报危急情况,瑞昌县与楚相邻,奸诈之人乘机抢劫掠夺,官吏商议出兵围剿,江公说:“这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的,安抚他们很容易,如果威逼,就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。”于是命令乡中堡长解说利害,督促健壮勇敢的乡民巡视,及时

12、刺探贼首的情况并杀掉了他,强盗团伙于是解散了。不久,江公升为巩昌太守。当时大军进入蜀地,取道巩昌,军队征敛繁多,百姓疲惫困顿,士卒更加骄横凶悍,有的暗地里出营掠夺,没有敢呵止的人。江公巡行来到郊外,见到几名骄兵从车前飞驰而过,呵斥他们停下来,审问得到实情,立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众,从此驻军纪律严明,没有谁敢危害百姓了。过了四年,江公调任柳州刺史。柳州偏僻,居于南方,习俗粗野凶悍。当时刚收复粤西,军队留守柳州,军营中有很多掠夺来的妇女,哭泣着要回家。江公禀告大府,命令军营长官登记掠夺来的妇女,赶赴郡中讯问,妇女愿意回家的估计远近发给资费打发回家,共几百人。第二年,柳州军帅去世,军饷不接,

13、士兵穿着铠甲在军营大门吵闹,江公立即出来,与他们约定,一个月后供给,士兵信任江公,渐渐分散离开。江公飞书上报台省赶快发送军饷。军饷按期到达,军队才安定下来。粤西一带山势高峻陡峭,柳州尤其幽深险要,万石陡立,在砍伐不到的地方,有很多高大的树木。当时,皇上正在修建太和殿,使者采伐树木即将到柳州,柳州百姓非常害怕。不久,使者到来,江公就叫来柳州百姓问他们大树生长的地方,让他们做向导,江公骑马偕同使者前往看树。走了几里,来到陡峭的山峰下,山石高耸峻峭,树木繁茂挺拔而出,下方面对深谷,马不能前进。江公下马,蹲在地上稍微歇息,步行邀请使者登山,使者面露难色。江公说:“这是皇上的命令,树木如果可以运出,臣下

14、应先以身殉职。”于是穿上短衣拄着竹杖,扶着两个小吏率先登山,使者勉强跟随他们,走到山崖一半,便没有了路,连放脚的地方也没有。江公仰视大树回头看着使者说:“怎么样?”使者惊恐,高呼速回,说:“这些树不能采伐。”江公说:“大树都在此地,仰仗使者向皇上说无法采伐的情况。”使者于是回去,上奏免除砍伐,柳州百姓欢呼,感激皇上的恩德。江公享年八十一岁,康熙乙未年去世。江公生性正直贤明,所以所到之处都有声名政绩。他为人孝顺父母,友爱兄弟,淡泊寡欲,洞明时务,熟习吏治,始终保持清白的节操,有德行、才能和声望的人都赞叹仰慕他。三、语言表达13仿照下面的示例,自选话题,写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例

15、相同。金钱不必车载斗量,够用就好;友谊不必甜言蜜语,真诚就好;人生不必惊天动地,踏实就好。答:_解析:仿写三个句子,内容要前后相联,共同表达一个完整的意思,语气高昂有气势,内容积极健康。给定的是排比句,基本句式是“不必,就好”,所选的示例是生活中大家所熟知的“金钱”“友谊”“人生”。引导学生树立正确的人生现。答案:居室不必富丽堂皇,舒适就好;爱情不必山盟海誓,真心就好;理想不必鸿鹄云端,高尚就好。14(2011年高考江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不超过15个字。我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅。从地质构造上看,只

16、有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现,两千年来,我国仅发生过10次地震海啸。因此,即使我国大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化,发生地震海啸的可能性极小。答:_解析:解答此类试题的关键是分清材料的层次,即从哪几个方面写的。可勾画材料中的关键词或短语,然后整合成答案要点。材料共四句话,最后一句是结论,是对前三句的总括。前三句话每句话一个信息要点;第一句说明了海底地形平缓和近海海水相对较浅,第二句说明了地质构造的特点是缺少大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟,第三句则以历史资料作为佐证。答案:海区特点;地质构造;历史记载。

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