1、高二12月月考语文试题 在我国北方，冬季通常采用集中供热的方式进行供暖。集中供热系统包括热源、热网和用户三个部分。热源主要是热电站和区域锅炉房，以煤、重油或天然气为燃料。工业余热和地热也可做热源。采取集中供热可以有条件地安装高烟囱和烟气净化装置，便于消除烟尘，减轻大气污染，改善环境卫生。还可以腾出大批小锅炉房及燃料、灰渣堆放的占地，用于绿化，改善市容。然而，集中供热也有不足之处，如：一次投资费用大，运行费用高；无论是否需要，暖气始终全天供热；因楼层不同而造成温度不均，若遇到供暖偏热，居民只有开窗降温。目前，我国大多数的集中供热系统还不能很好地满足现代居住者日益提高的对供暖舒适度的要求；集中供热
2、也不能适应在规定的采暖期前后气温骤降的特殊情况。 相对于集中供热而言，分散采暖的规模可以小到分户采暖，也可以是整栋楼宇或整个小区。其供热方式也多样化，如家庭用的烧天然气的壁挂采暖炉，利用空气、水或土壤作为热源的各种热泵，各种太阳能采暖装置等等。随着经济的发展，在没有集中供热的我国南方地区，采用分散采暖方式的用户越来越多。分散采暖的优点是投资省、运行费用低、使用灵活，能利用可再生能源，如太阳能、地热能等。我国南方地区宜采用集中供热和分散采暖相结合，因地制宜解决人民冬季取暖需求。 在能源日益紧张的今天，不管是集中供热还是分散采暖，节能都是首先要考虑的问题，采用新技术是提高集中供热和分散采暖效率的关
3、键。对集中供热的热源部分，主要是采用高效低污染燃烧技术来提高锅炉的效率。对热网和用户端来说，都需要采用强化传热技术来增强换热设备的效率，同时减少输送蒸汽或热水的耗功。其中，新型折流杆热网加热器的传热系数比传统的折流板热网加热器提高25，而流体流动阻力却降低25，显著增强了热网的经济性。 对有条件分散采暖的区域应尽可能采用热泵技术和充分利用太阳能。热泵是一种热量由低温物体转移到高温物体的能量利用装置，就像水泵使水从低处流向高处一样，它可以从环境中抽取热量用于供热。热泵的供热来自两部分：一部分是从低温热源传到高温热源的热量，另一部分热量则由机械能转换而来。热泵工作原理与制冷装置相同，但热泵的目的不
4、是制冷而是“制热”，即热泵以消耗一部分高品质的机械能为代价来“制热”。地下水、土壤、室外大气、江河湖泊都可作为热泵的低温热源。 利用太阳能采暖是太阳能利用的重要方面。如果将太阳能集热器获得的高温热水和地源热泵获得的中温热水混合起来给住宅供热，就可以同时利用太阳能和地热能。而且，白天太阳辐射强时可以不开或少开热泵，甚至还可以将白天多余的太阳能储存起来供夜晚使用。这种复合采暖系统将大大提高采暖系统的效率，降低采暖成本。充分利用分布式能源的特点和优势，将常规能源和可再生能源结合起来，并根据我国南方地区夏季炎热的特点，实现热、电、冷三联供。这将是改善我国南方地区居民居住质量和提高现代化生活水平的有效途
5、径。1、下列表述不符合原文内容的一项是（ ）（3分）A、不管是集中供热还是分散采暖，都必须以节能为核心。B、集中供热主要在我国北方使用，我国南方地区是集中供热和分散采暖相结合。C、分散采暖的方式避免了集中供热投资费用大、运行费用高、使用不灵活等缺点。D、集中供热系统中的热源包括热电站、区域锅炉房、工业余热、地热等。2、下列对提高集中供热和分散采暖效率说法有误的一项是（ ）（3分）A、用新型折流杆热网加热器代替传统的折流板热网加热器，是通过采用强化传热技术的方式来增强热网和用户端的经济性。B、充分利用地下水、土壤、室外大气、江河湖泊等低温热源，可以通过热泵技术实现热量由低温物体到高温物体的转移。
6、C、混合通过太阳能获得的高温热水和通过地热能获得的中温热水，可以大大提高采暖系统的效率，降低采暖成本。D、根据我国南方地区夏季炎热的特点，充分利用分布式能源的特点和优势，将常规能源和可再生能源有机结合，可以实现热、电、冷的三联供。3、下列对原文的理解与分析不正确的一项是（ ）（3分）A、高效低污染燃烧技术、热泵技术和强化传热技术，都是提高效率、实现节能的新技术。B、热泵通过消耗一部分高品质的机械能来达到制热的目的，这是运用了制冷装置的工作原理。C、集中供热除了为我国北方居民提供生活便利，还可以改善卫生，绿化环境，美化市容。D、分散采暖比集中供热更具有优势，这说明可以在全国大力推广分散采暖，逐步
7、取代集中供热。二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面一段文言文，完成47题 ( 选择题每小题3分 )（19分）冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于巨鹿下。今吾每饭，意未尝不在巨鹿也。父知之乎?”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以?”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧；臣父故为代相，善赵将李齐；知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧而为吾将，吾岂忧匈奴哉!”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗
8、能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎?”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。” (选自史记张释之冯唐列传)注：毂（g）：车。阃（kn）：国门。彀（gu）骑：善射的骑兵。尺籍五符：指军法条令。尺籍，汉制，将杀敌立功书写在一尺长的竹板上。五符，即伍符，军队的符印。4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)A.召唐让曰 让：责怪B.唐谢曰 谢：道歉、谢罪C.文吏以法绳之 绳：衡量D. 出私养钱，五日一椎牛 椎：大铁椎5.以下句子编为四组，最能表现冯唐敢于“犯颜直谏”性格的一项是( )(3分)陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。鄙人不知忌讳。军功爵赏，皆决于外，归而奏之
9、。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。陛下法太明，赏太轻，罚太重。魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵。A. B. C. D.6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )(3分)A.汉文帝仰慕廉颇、李牧的威名，赞赏之情，溢于言表。冯唐则针锋相对，指出即使廉颇、李牧能再生于当世，汉文帝也未必能举贤任能，因而一时激怒了汉文帝。B.汉文帝心悬边事，因而再次向冯唐咨询。冯唐抓住机会，说明君王任用边关大将，要给予他们充分的信任和自主权，而不从中干扰掣肘，将军才能建功立业，担当大任。C.为了充分阐明自己的观点，冯唐又先后列举了李牧、魏尚二人的事例。他们二人都有杰出的指挥才能和治军本领，但因为中央干涉
10、太多，因而都打了败仗。D.冯唐对汉文帝的批评虽然言辞犀利，但因为理据充分，有很强的说服力。最终不仅使魏尚得到赦免，他本人也得以升迁。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是以兵破士北，为秦所禽灭。（5分） （2）.夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。（5分） （二） 古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋诗，完成问题。（11分）夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。注释：牛渚：今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入江中，即著名的采石矶（此地即谢尚闻袁宏咏史处）。谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。谢尚镇
11、守牛渚时，曾于秋夜乘月泛舟，听到袁宏在运租船上讽咏自己的咏史诗，大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。8、清代汪士缜评价这首诗“不着一字，尽得风流”，对颔联的一个“空”字极为赞赏，认为意蕴丰富，请简析。（6分） 9、结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的？（5分） （三）名篇名句默写（6分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共6分）。（1）寓形宇内复几时？ ？ ？富贵非吾愿，帝乡不可期。（归去来兮辞）（2）且举世誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯已矣。(逍遥游)（3）若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ？(逍遥游)乙 选考题温馨提示：请从第三、四两大题中选定其中一大
12、题作答。答题前请务必认真读答题卡提示，按提示要求做题。三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）（4）小题。老者的礼物（美）马林汤普森我18岁的时候，离开了在美国的家，到英国的利兹大学读书。入校后不久，我突然接到父亲去世的消息，我不能接受这个事实在英国这个人生地不熟的地方，我还没有适应周围的一切，就要独自一人默默承受失去亲人的痛苦。一天，我在超市买东西时，发现一位老者一手拎着一袋苹果，一手拄着一根拐杖，步履蹒跚。我赶紧跑过去，扶住他并替他拎着苹果。“谢谢你，姑娘。”他说，“不要替我担心，不碍事。”他对我笑，让我有一种温暖的感觉，他不只是用嘴在笑，明亮的蓝眼睛里也漾着笑。“我能
13、陪您走一段吗？”我问，“免得这些苹果过早地变成苹果酱。”他听了哈哈一笑，说:“这可就要让你费事了。”他告诉我他叫伯恩斯，路上，伯恩斯先生的身子几乎全部要靠那根拐杖支撑。到了他的家，我帮他放好东西，并帮他准备了英国特有的下午茶。他没有强烈地拒绝我，我把这看作是对我帮助他的答谢。我问他以后是否还能再来看望他。他笑着说:“我从来不拒绝好心姑娘的帮助。”第二天，我还是在那个时间来到他家，帮他做了一些家务，他那根拐杖足以说明他的确需要帮助。他询问了我的一些情况，我告诉他，我的父亲刚刚去世，但我没有说更多的事情。他让我看了桌上的两张镶在镜框里的照片，这是两个女人，一个显然比另一个年长，却长得非常像。“这是
14、玛丽”，他指着照片说，“我的老伴，已经去世6年了。那是艾丽丝，我们的女儿，是一名护士。她比她母亲去世得还早，对玛丽打击真大啊!”我流下了眼泪。我为玛丽流泪，为艾丽丝流泪，为老而无助的伯恩斯先生流泪，也为我的父亲流泪，在他生命最后的时刻，我竟未能亲口与他道别。我一周看望伯恩斯先生两次，时间是固定的。我每次来，他都坐在椅子上，一旁的墙上靠着他的拐杖。他对我的到来似乎总是非常兴奋，尽管我对自己说，我是为了照顾这个老人，但我还是因为有一个人愿意听我倾诉自己的想法和感受而感到高兴。我告诉他，在我父亲去世前两周，我曾因一件小事与父亲发生了争吵，而我再也没有机会向他道歉了。虽然伯恩斯先生也不时插上几句话，但
15、是大部分时间都是听我说话。他不只是在听我说话，更是像海绵一样吸进我诉说的每一点内容，并用他的经历及时佐证我的话。大约一个月后，在一个“非看望日”，我打算去伯恩斯先生家。我没有预先打电话，因为我认为我们似乎不需要那样的礼节。进了他的家，我发现他在花园里干着活儿，手脚麻利，动作轻快。我惊讶万分，这么利索的一个人为什么要用拐杖？“哦，姑娘，你来了。这次让我给你沏一杯茶，你看起来累了。”他说。“可是，”我结结巴巴地说，“我想”“我知道你在想什么，姑娘。你第一次在超市看到我那天，我扭伤了脚踝。”“可是，您是什么时候康复的？”他的眼睛眨眨，看上去既快活又怀着歉意，“我想，我们见面的第二天我的脚就好了。”“
16、可是，为什么呢？”我纳闷地问。他显然不会为了骗我为他做下午茶而故意装出无助的样子。“第二天，你又到了我家，从你的话中，我知道了你的苦闷。对你父亲的死以及其他一些事情，你感到孤独和沮丧。我想，这个小姑娘需要一个老东西的肩膀依靠一下。但是我发现，你在告诉自己，你来看望我是为了照顾我，而不是为了你自己。如果你知道我其实非常健康，你还会再来看我吗？我想，你需要对人诉说，对一个年长的甚至比你父亲还年长的人诉说。”“那这根拐杖呢？”“哦，这的确是一根好拐杖，一般情况下，我用它郊游和爬山。也许什么时候你愿意与我一起去。”不久，我们一起去爬了山。伯恩斯先生，一个我打算去帮助的人，帮助了我，送给了我一份用时间精
17、心包装好的礼物。 （有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A、“我还没有适应周围的一切，就要独自一人默默承受失去亲人的痛苦。”，为写老者的“礼物”内容做了铺垫，更彰显“礼物”的可贵。B、“一手拎着一袋苹果，一手拄着一根拐杖，步履蹒跚”暗示老者用心良苦，他是有意“一手拄着一根拐杖”，为“我”创造帮助他的机会。C、“伯恩斯先生的身子几乎全部要靠那根拐杖支撑”突出伯恩斯生活的不便，引出下文“我”定时到他家“帮助”他的情节。D、“他不只是在听我说话，更是像海绵一样吸进我诉说的每一点内容”，是为了表现“我”的话确实触动了伯恩斯那颗孤独的心。E、伯恩斯把他的慈爱、
18、耐心作为“礼物”，并用时间精心将“礼物”包装好，送给了一个主动寻求这份“礼物”的年轻姑娘。（2）小说多次提到伯恩斯的拐杖，请简要分析这样写的作用。（6分） （3）结合小说情节，简要分析伯恩斯老人是一个怎样的人？（6分） （4）从伯恩斯和“我”中任选一个角度，联系文本和实际，谈谈你对人际交往的看法。（8分） 四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。吴冠中：飞向天堂的铁骨风筝吴冠中先生于6月25日晚11点52分在北京逝世，享年91岁。突兀的噩耗不仅震动了美术界，也叩击着普通民众的心灵。回顾吴老的一生经历，他一直是孤独的另类，因为他的真实和硬气。“我不该学丹青，我该学鲁迅
19、，这是我一辈子的心态，越到晚年越觉得绘画技术并不重要，内涵最重要。”2009年，吴老在自传我负丹青中对他燃烧一生激情付诸的丹青事业做出如上让人不解之说。这“不解”的答案，印在他坦荡执著的一生。1946年以绘画第一名成绩考取教育部公费，次年留学巴黎，1950年返国并开启创作生涯，及至近年厚积薄发，荣誉等身他的艺途轨迹由命运的偶然和无奈铸就。原先吴冠中迫于生计就读浙江大学工科，一年后与朱德群的偶然结识，重燃他对文艺的炙热，从此不管不顾痴魔献身丹青。塞纳河畔，拳拳学子内心激烈的挣扎权衡，留在巴黎呼吸浓郁的艺术气息，还是回到百废待兴的新中国投身建设？朱德群、熊秉明、赵无极诸多好友选择留下。吴冠中，义无
20、反顾地成为第一批归国的学子。这两个貌似偶然的转折，底里潜伏着必然。鲁迅弃医从文，忧民归国。以鲁迅为精神父亲的吴冠中，在心中的使命感驱使下也选择了神似的道路。50年代末，无奈的吴冠中走上风景创作的道路。他把浓郁的情感映射在一张张风景中塞翁失马，不曾想囿此孕育出他浓柳成荫的独特艺术世界。进入春风吹拂的1980年代，吴冠中的画作开始被业界接受。然而，吴冠中总是显得不合时宜，甚至身影孤单。笔墨等于零、绘画形式美、油画的抽象美几篇言辞激烈的艺术文笔如同一颗颗重磅炸弹，引发强烈的纷议甚至责难。90年代后，当他的艺术成就被国内外权威美术界重视，艺术市场也热捧之时，耄耋之年的吴老仍是犀利得近乎苛求。他的画作不
21、断创新，严苛甄选后，又大量地焚毁不中意之作，以至于一个新加坡记者目睹后感慨，吴老烧的是豪华房子。渐次，老人的逆耳言论，更是放眼到教育、文化，“美院无用论”、“以奖代养”、“文化虚假繁荣”硬骨的人不畏揭丑，吴老就是要效仿鲁迅先生挑开陋习弊病的脓疮。诚然，他当今的地位让人不得不做倾听状，可是多少人害怕他开口。谁又能知吴老的乖张源自对当今文艺界的忧虑。清醒的人定然看出貌似繁荣的文化艺术界，实则外忧内困。内忧，是对于艺术自身的雾里看花。短短三十年，从西方舶来的现代艺术、后现代艺术、当代艺术，诸多名目纷沓而至，中国传统艺术被逼到死胡同。纷杂的艺术界浮世绘让业内人士都无从应对，更别说是普通大众。找不到自己
22、方向的创作拼命求新求异，已然在当代艺术界有显赫坐标的大腕却不敢轻易改变风格，小心维护现有的风光。外患，则源自这个被市场魔棒驱使的时代。一百多年前巴黎亦是鱼龙混杂的名利场。不同的是，那时对艺术纯净膜拜的心灵似乎更多。不该责怪活在当下的人们，首先得求生计。但诚如吴老所说，“艺术家本无职业”，选择以绘画技艺糊口，无人可指责。可又想头顶艺术家头衔，又要贪享眼前名利，必然成了吴老抨击之辈。吴冠中的一生作为，可以看作一面镜子。多年激烈的言辞，饱含着他从“艺”到“人”的忧思。于是，吴老说出我负丹青中让人“不解”的言论。风筝不断线，这是吴老一篇创作笔记的名字。他就犹如那只风筝，一直牵着他跌宕人生的那根线就是“
23、在祖国、在故乡、在家园、在自己心底”的信念。这是一只铁骨风筝，风筝飞逝天堂，但是线永不会断，它萦绕在吴老的画上、文中，还有人们的心里。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是 （ ）（ ）（5分）A、吴冠中早年迫于生计而学工科，一个偶然的机会，重新点燃了他对艺术的热情，从此走上了艺术创作的道路。B、50年代末，吴冠中主动选择了风景画的创作方式，他倾注了浓厚的热情，终于孕育出独特的艺术世界。C、“吴老烧的是豪华房子”，这句话含蓄地说明了吴冠中大量焚烧自己不中意的作品是感情冲动的行为，大量画作被烧令人惋惜。D、吴冠中性格刚直，言语犀利，锋芒毕露，他的言论不仅限于美术创作，还涉及教育、文
24、化等领域。E、题目中“飞向天堂的铁骨风筝”取自吴冠中一篇创作笔记之名，化用自然贴切，比喻形象生动，突出了吴冠中的刚直性格。（2）作者说吴冠中是“孤独的另类”，文章从哪些方面表现的？请简要概括。（6分） （3）根据文意，用自己的话概括说明90年代后，吴冠中为什么对文艺界满怀忧虑？（6分） （4）怎样理解吴冠中“以鲁迅为精神父亲”的内涵？结合文本和现实生活谈谈你的认识。（8分） 第卷 表达题（80）五、语言文字运用（20分，其中1315小题每题3分）13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )（3分）A.人不能饿着等着理想世界的到来，至少也得留一点残喘，正如涸辙之鲋，谋求斗升之水一样。B.
25、根据线人所提供的线索，公安人员按图索骥终于在一家网吧里面，将身负5条人命的犯罪嫌疑人擒拿归案。C.不同的老师有不同的性格，但身为学生的我们应该发扬不耻下问的精神，应当努力使老师做我们求学道路上的领路人。D.他以一种当仁不让的神气立刻接受了组织上下达的那一份艰巨的任务，兴奋的跳了出去，关上门跑了。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个儿童世界的宗旨就在于弥补这个缺憾。 教师教一课，他们就读一课 刻板庄严的教科书，就是儿童的
26、唯一读物 我们虽知道之前的不对 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 也想尽办法去启发儿童的兴趣A. B. C. D. 16、将下面的三个短句变成一个长句。（6分）心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。答:_。17.仿照例句，结合所给篇目内容，续写一句话，与原句句式相同。（5分）梦游天姥吟留别：感慨权贵的鄙俗，李白的梦想是寻仙访道，因此他期待游历山川；归去来兮辞：_。六、写作（60分）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。”主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。”于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。主人问：“森林里的生活怎么样？”画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。”要求：必须符合文体要求；角度自选；立意自定；标题自拟；不得抄袭，不得套作。
