1、检测内容：第五七课得分：_卷后分：_评价：_一、单项选择题。(每小题6分，共60分)12019年5月2日，“2019中韩青少年文化艺术交流盛典”新闻发布会在韩国首尔隆重举行。此次盛典旨在弘扬中华民族优秀传统文化，促进中韩之间青少年文化交流，通过对两国青少年文化教育，增进中韩两国人民友谊。举办类似活动( B )有利于青少年逐步融入社会，走向更加广阔的世界要求青少年珍视交往经历，建立彼此的协作关系表明世界是和平的，已经没有战争与纷乱启示青少年要积极参与社会实践活动ABCD2(2020四川达州)【青年强，国家强】3月15日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理
2、想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这给我们青少年的启示是( B )积极参加实践，不断提升自己的综合素质专心学习课本，不用接受艺术与劳动教育有了崇高理想，就能够实现自己的人生价值在担当中历练，成为社会主义建设者和接班人A B C D【分析】青少年是中国的未来和希望，在实现“中国梦”的伟大征程上，我们要积极参加实践，不断提升自己的综合素质；在担当中历练，成为社会主义建设者和接班人，符合题意，B正确；错误，我们要做全面发展的青少年；错误，有了崇高理想，不一定能够实现自己的人生价值。故选B。3(2020江苏淮安)习近平主席在2020年新年贺词中指出，2019年，我们用汗水浇灌收获，以实干
3、笃定前行。让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。这告诉我们中学生( B )要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高综合素养要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿要鼓励劳动者自主创业、自谋职业，提供全方位公共就业服务要提升生命的质量，延展生命的宽度，更好地服务社会和国家A B C D【分析】我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高综合素养，积极探索，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，要提升生命的质量，
4、延展生命的宽度，更好地服务社会和国家，担负起历史重任，是正确选项；错误，不是中学生角度的内容。故选B。4(2020四川自贡)电影我和我的祖国，从小人物、小视角切入，展现了凡人壮举、家国情怀，如开国大典自动升旗装置设计师、香港回归仪式升旗手、原子弹研究人员、舍己扶贫基层干部等，他们所承载的奉献、牺牲、拼搏、坚守的时代精神，穿越时空，历久弥新，凝聚成“我和我的祖国，一刻也不能分割”的坚强信念和价值主题。这说明( C )只要奉献牺牲、爱岗敬业就能坚定文化自信要讲好中国故事，构筑中国精神，展现中国实力要把个人的人生规划同国家民族的发展结合起来辛勤劳动，贡献智慧和力量，更好地实现人生价值A B C D【
5、分析】题文中，设计师、升旗手、研究人员、基层干部等以实际行动展现了凡人壮举、家国情怀，启示我们要把个人的人生规划同国家民族的发展结合起来，通过辛勤劳动，贡献智慧和力量，更好地实现人生价值，正确；“只要就”的说法过于绝对，错误；本身说法正确，但与题意不符。故选C。5(2018湖南永州)九年级学生袁宏，品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但中考前他经常失眠，发脾气，在一次模拟考试中竟然将试卷撕了。如果你是他的朋友，你会劝说他( A )理智面对学习压力找心理老师进行心理减压疏导学会调控自己的情绪考试成绩是判断个人价值的唯一标准A B C D6(2018四川南充)当今
6、社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有( D )艰难困苦，玉汝于成活到老，学到老吾生有涯，而知无涯学而不思则罔，思而不学则殆A B C D72019年7月23日，全国总工会主办的以“中国脊梁强国一代”为主题的“中国梦大国工匠”技术交流活动在贵州启动。对于大国工匠，有网友发评论：“有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是追求职业技术的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。”这启示我们( A )A要热爱本职工作，刻苦钻研、精益求精B各行各业都需要人才，都能出人才C职业学校学生不需要工匠精神D读职业学校更加有利
7、于成才8(2020江苏扬州)扬州某大学毕业生放弃留城工作的机会，返乡创业。他克服重重困难，成功创办农产品电商平台，带动村民一起致富。这启示我们在未来工作中要( C )随遇而安敬业实干勇于担当乐于奉献A B C D【分析】题干中某大学生的事迹，充分体现了他能正确面向未来，启示我们要树立正确的职业理想，敬业实干，勇于担当责任，为社会做贡献，说法正确，符合题意；说法错误，要积极进取，不能随遇而安。故选C。9(2020四川自贡)下列对漫画中人物疑问回答恰当的是( A )把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么结合自己的经验和能力，思考自己能够做什么根据父母和老师建议，照着他们人生道路前行只需要考虑自己的
8、兴趣爱好，知道自己想做什么A B C D【分析】每个人都是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的特点与潜能，把握自己的个性特长，结合自己的经验和能力，思考自己能够做什么，符合题意；错误，“照着他们人生道路前行”是缺乏主见的表现；错误，“只需要”理解片面。故选A。10(2020山东威海)2020年五四青年节到来之际，习近平总书记点赞中国青年，“不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神”，这既是赞誉，也是期许。作为当代青年要( D )将个人命运与国家命运紧密相连热爱祖国，坚定理想信念锤炼品格，担当时代责任脚踏实地，练就过硬本领A BC D【分析】本题考查立志报效祖国。
9、我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，将个人命运与国家命运紧密相连，热爱祖国，坚定理想信念，努力学习，积极探索，锤炼品格，担当时代责任，脚踏实地，练就过硬本领，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩，符合题意。故选D。二、非选择题。(共40分)11(2020湖南株洲)2019年10月17日，“第七届全国大中城市联合招聘高校毕业生株洲站招聘会”在湖南工业大学举行。市人社局一位负责人说：“部分学生因为个人目标和自身定位不清楚，导致职业选择较为迷茫。”她建议，先结合自身实际情况进行定位，要尽可能多地去了解
10、不同企业对人才的需求情况，知道自己适合什么、缺乏什么。根据材料，谈一谈，你对“部分学生”职业选择的建议。(10分)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。12(2020福建)阅读材料，回答问题。班级开展“向劳动者致敬”探究与分享活动，小闽展示了下
11、列资料。资料一劳动者的一分钟消防队员：1分钟，完成整装、上车、出发。这是消防队员的出警速度，他们和时间进行赛跑，与火魔竞速！建筑工人：1分钟、绑40个箍筋结，一分钟又一分钟，他们白天黑夜忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦！人民教师：1分钟，唤起情感，启迪智慧，打开心扉，那是人民教师无数个日夜的积淀，他们锻造的不只是课堂，还有人生！(1)任选资料一中的一类劳动者，运用所学知识分析要向他们致敬的原因。(6分)示例一：劳动是财富的源泉，消防队员通过辛勤劳动为社会创造价值；他们爱岗敬业，出色履行工作职责，在平凡中闪耀伟大；他们抢险救灾，保护人们生命健康和财产安全，值得尊敬。示例二：劳动是财
12、富的源泉，建筑工人通过辛勤劳动为社会创造价值；他们爱岗敬业，出色履行工作职责，在平凡中闪耀伟大；他们建设家园，满足人们生产生活建设需要，值得尊敬。示例三：劳动是财富的源泉，人民教师通过辛勤劳动为社会创造价值；他们爱岗敬业，出色履行工作职责，在平凡中闪耀伟大；他们传播文明，教书育人，值得尊敬。资料二鲁班的创造相传，鲁班有一次上山砍柴，被野草割伤，他由此联想，发明了锯子。鲁班从小就参加劳动，在长期劳动中，他还发明了刨子、曲尺、墨斗、云梯等工具，他发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。(2)从资料二中概括劳动实践对创造的作用，并就青少年如何提高创新能力提出两条合理
13、化建议。(8分)作用：劳动实践是创造的源泉。建议：树立自己的成才目标，努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础；积极参加社会实践，在实践中培养自己的动手能力，不断提高自己的创新发展能力；保持对科技发展的好奇和兴趣，积极探索，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯；树立终身学习的理念，树立勇于创新的观念；多实践，积极参加小发明、小创作活动，培养自己创新能力；等等。(两条即可)13(2020四川自贡)青春之歌材料一古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧：“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间！”这位哲学家
14、却仍然很开心：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景。”(1)在材料一中，这位哲学家的观点给我们怎样的人生启示？(8分)懂得珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。材料二伟大出自平凡，英雄来自人民；青年兴则国家兴，青年强则国家强；“无奋斗不青春”；习近平总书记指出：新时代是奋斗者的时代，幸福是奋斗出来的！(2)班级开展“青春在握，我奋斗，我幸福”的主题教育活动，拟定2条你的行动计划要点。(每条要点不超过20个字)(8分)要树立远大理想，追求积极向上的人生目标。要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。生活中，要直面挫折，不畏不惧，积极进取。要培养坚强的意志品质，加强自我管理和约束，自觉磨砺坚强的意志。要自觉发扬艰苦奋斗精神，积极承担时代赋予的历史使命。
