1、高考资源网（ ），您身边的高考专家一选择题1下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是 ()A埋怨(mn) 押解(xi)飞扬跋扈(h) 翘首期盼(qio)B蒙医(mn) 木讷(n)为虎作伥(chn) 咄咄逼人(du)C着落(zhu) 蛊惑()拾级而上(sh) 原形毕露(lu)D落魄(p) 要挟(xi)无耻谰言(ln) 趑趄不前(z)解析：A项，“解”应读作ji；B项，“蒙”读mn，“讷”应读作n；C项，“露”应读作l。答案：D2下列词语中，没有错别字的一组是()A连通合龙碍面子金字招牌B坚苦变形馏馒头出据证明C伏法扫描话外音束之高阁D叩门辐射急救章力行节约解析：B项，据具；C项，话画；D项，
2、救就，力厉。答案：A3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A有人搞戏曲艺术创新，总担心把传统颠覆了，就会弄出些不伦不类的东西，其实创新和继承是一个整体。B近期大盘平稳上升，银行股成为力挽狂澜的护盘主力，本月以来银行指数表现了良好的抗跌性。C国际礼品展今开幕引发连锁创意效应，生活中想找到既有创意又别出机杼的礼物，逛逛礼品展是个不错的选择。D几年前，公募基金首次推出专户一对多业务之时，一度成为市场中炙手可热的投资品种，一日售罄是当年常出现的。解析A项，“不伦不类”指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。B项，“力挽狂澜”比喻尽力挽回险恶的局势。该句中没有提到险恶的背景，相反是“平稳
3、上升”。此处不合语境。C项，“别出机杼”比喻诗文的构思和布局新颖。指写作另辟途径，能够创新。此处使用对象不当。D项，“炙手可热”指手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。此处不合语境。答案A4下列各句中，没有语病的一句是()A目前，市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志，今后， 农业部门将借鉴国外标志管理经验，进一步完善转基因产品标志管理制度。B金马炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。C过去五年间，重庆构建了“双轨制”住房供应体系，大规模建设公租房，实施 “低端有保障、中端有市场、高端有约束”，使得当地
4、房地产市场总体保持健康状态。D人们关注和观赏竞技赛事，是随着物质生活水平的提高而产生的文化需求，其走势必定是向上的，即便受赛事评价的影响关注和观赏的人数有所下落，也只是暂时的。解析A项，“市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志”句式杂糅。B项，“金马炭雕具有享受”不搭配。C项，成分残缺，应在“实施低端有保障、中端有市场、高端有约束”后加“调控举措”。答案D二默写题1补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。_，_。(李白蜀道难)(2)若夫日出而林霏开，_，_，山间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记)(3)戍卒叫，_，_，可怜焦土！(杜牧阿房宫赋)答案(1
5、)又闻子规啼夜月愁空山(2)云归而岩穴暝晦明变化者(3)函谷举楚人一炬三文言文阅读1、阅读下面的文言文，完成3336题。李贤，字原德，邓人。宣德八年成进士。景泰二年二月上正本十策，帝善之，命翰林写置左右，备省览。寻又陈车战火器之利，帝颇采纳。因陈边备废弛状，于谦请下其章厉诸将。转吏部，采古二十二君行事可法者，曰鉴古录，上之。英宗复位，进尚书。贤气度端凝，奏对皆中机宜，帝深眷之。山东饥，发帑振不足，召徐有贞及贤议，有贞谓颁振多中饱。贤曰：“虑中饱而不贷，坐视民死，是因噎废食也。”遂命增银。帝忧军官支俸多，岁入不给。贤请汰老弱于外，则费省而人不觉，帝深纳焉。时岁有边警，天下大水，江南北尤甚。贤外筹
6、边计，内请宽百姓，罢一切征求。帝用其言，四方得苏息。七年二月，空中有声，帝欲禳之。贤言君不恤民，天下怨叛，厥有鼓妖。因请行宽恤之政，又请罢江南织造，清锦衣狱，帝难之。贤执争数四，同列皆惧。贤退曰：“大臣当知无不言，可卷舌偷位耶？”曹钦之反也，击贤东朝户，逼草奏释己罪。赖王翱救，乃免。贤密疏请擒贼党。得疏，帝大喜。裹伤入见，慰劳之。贤因言，贼既诛，急宜诏天下停不急务，而求直言以通闭塞。帝从之。门达方用事，锦衣官校恣横为剧患。贤累请禁止，帝召达诫谕之。达怙宠益骄，贤乘间复具陈达罪，帝复召戒达。达衔次骨，因袁彬狱陷贤，贤几不免。帝不豫，卧文华殿。会有间东宫于帝者，帝颇惑之，密告贤。贤顿首伏地曰：“此
7、大事，愿陛下三思。”帝曰：“然则必传位太子乎？”贤又顿首曰：“宗社幸甚。”帝起，立召太子至，谗竟不行。宪宗即位，进少保、华盖殿大学士。是年春，日黯无光，贤言：“天时未和，由阴气太盛。自宣德至天顺间，选宫人太多，浣衣局没官妇女愁怨尤甚，宜放还其家。”帝从之，中外欣悦。五月大雨雹，大风飘瓦，拔郊坛树。贤言：“天威可畏，陛下当凛然加省，无狎左右近幸，崇信老成，共图国是。”成化二年冬卒，年五十九。节选自明史列传第六十四1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A采古二十二君行事可法者法：仿效。B虑中饱而不贷 贷：给予。C贤乘间复具陈达罪 具：提供。D达衔次骨，因袁彬狱陷贤 衔：怀恨。【解析】具：
8、详细，完备。【答案】C2以下各组句子中，全都表明李贤忠诚耿直的一组是()贤气度端凝，奏对皆中机宜坐视民死，是因噎废食也帝用其言，四方得苏息贤执争数四，同列皆惧贤累请禁止，帝召达诫谕之天时未和，由阴气太盛ABC D【解析】是对李贤才干的评价。是皇帝的作为及这样做的结果。【答案】C3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A李贤忠诚能干，很受皇帝信任。景泰年间上书言事，颇被采纳；英宗复位以后，也很听从他的意见；宪宗即位后，他照样得到了重用。B李贤善于进谏，他常借天象劝谏皇帝改正错误。天空发声而皇帝想禳灾时，日黯无光时，五月大雹大风时，他都借机指出皇帝的错误。C李贤富有同情心。山东发生饥荒
9、时，他反对徐有贞的说法，坚决请求放赈；他同情宫女疾苦，请求皇帝放回浣衣局中那些没官妇女。D李贤曾两次遭遇危险。曹钦谋反时，李贤被逼迫起草了赦免曹钦的奏章；门达因李贤进谏而借袁彬的案件陷害他，李贤几乎不免于难。【解析】“起草了奏章”与原文意思不符，文中只是逼迫李贤起草，并无结果。【答案】D4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)因请行宽恤之政，又请罢江南织造，清锦衣狱，帝难之。译文：_ _(2)陛下当凛然加省，无狎左右近幸，崇信老成，共图国是。译文：_ _【答案】(1)趁机请求施行宽容和怜惜百姓的政策，又请求停止江南织造的事务，清理锦衣卫的案件，皇帝对此感到为难。(重点词语“因、恤、狱、难”，
10、句意准确)(2)陛下应当感到恐惧而加以反省，不要亲近左右侍从和受宠幸的人，要尊重信任老成的人，共同谋划国家大计(国事)。(重点词语“省、狎、图、国是”，句意准确)【参考译文】李贤字原德，是邓县人。宣德八年考中进士。景泰二年二月呈上端正国家根本的十条策略，皇帝认为很好，命令翰林写好后，放在自己身边，以备审阅。不久又陈述车战和火器的好处，皇帝很是采纳。就又陈述边疆防务松弛废弃的现状，于谦请求把这奏章下发到各位将领，借以勉励他们。转到吏部任职，采编古代二十二位君主值得学习的事迹，命名为鉴古录，呈给皇帝。英宗重新即位后，晋升他担任尚书。李贤气度不凡，端庄凝重。上奏与回答皇帝问话都合乎实际，皇帝深深器重
11、他。山东发生饥荒，拿出国库钱财赈济贫穷，皇帝召见徐有贞和李贤商议这件事，有贞认为颁发救济款会发生很多中饱私囊的事。李贤说：“担心有人中饱私囊就不赈施抚恤，坐看百姓死亡，这是因噎废食啊。”于是皇帝命令增加救灾银两。皇帝忧虑军官支取的俸禄太多，每年的收入不够支出，李贤请求把那些老弱军官从军队中淘汰出去，那么，费用节省了，人们却不会感觉到什么。皇帝深为采纳。当时每年都有边防警报，天下发生水涝灾害，江南江北尤其严重，李贤对外筹划边疆防备，对内请求宽待百姓，停止一切征收活动。皇帝听从了他的意见，天下百姓得以休养生息。七年二月，天空中发出声音，皇上想要借祈祷消除灾殃，李贤说，人君不怜惜百姓，天下人怨恨，反
12、叛，这才有了发出怪声的不祥之兆。李贤趁机请求施行宽容和怜惜百姓的政治，又请求停止江南织造的事务，清理锦衣卫的案件，皇帝感到为难。李贤再三再四地与皇帝争执，同朝官员都害怕了。李贤退朝后说：“大臣应该知无不言，难道可以卷起舌头不说话，尸位素餐吗？”曹钦谋反的时候，在东朝房殴打李贤，逼他草拟诏书赦免自己的罪过。依靠了王翱的营救，才免于祸患。李贤秘密写奏章请求擒拿贼党。得到奏章，皇帝非常高兴。李贤裹了伤口进见皇帝，皇帝安慰他。李贤趁机说道：贼人被诛杀以后，应该紧急下诏天下，停止一切不急的事件，求取直言来打通闭塞的言路。皇帝听从了他的意见。门达正掌握着朝政大权，锦衣官校恣意妄为，横行霸道，为祸甚大。李贤
13、多次请求予以制止，皇帝召来门达进行告诫。门达依仗着皇上的恩宠更加骄横，李贤乘着某个时机详细地陈述了门达的罪过，皇帝又一次召见门达告诫，门达对李贤恨之入骨，借袁彬的案子陷害李贤，李贤几乎不免于祸。皇帝身体不舒服，卧病于文华殿。恰逢有人在皇帝面前说东宫太子的坏话，皇帝感到很疑惑，秘密告诉李贤。李贤伏在地上叩头说：“这是大事，希望陛下您三思。”皇帝说：“既然这样，一定要传位给太子吗？”李贤又叩头说：“这样做，宗庙社稷幸甚。”皇帝起来，立刻召太子到来。谗言最终未能流传开来。宪宗即位，提升李贤为少保、华盖殿大学士。这一年春天，太阳黯淡无光，李贤说：“自然运行的时序不和谐，是由于阴气太盛。从宣德年间到天顺年间，选进的宫人太多，浣衣局中被没为官奴的妇女的忧愁怨怒尤其严重，应该放她们回家。”皇帝听从了。天下人都非常高兴。五月，下了大雹子，大风把瓦都刮飞了，把郊坛的树都拔了起来。李贤说：“上天的威怒是值得害怕的，陛下应当感到恐惧而加以反省，不要亲近左右那些被你宠幸的人，要尊崇信任老成的人，共同谋划国家大事。”成化二年冬去世，享年五十九岁。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
