1、第二十讲 从计划经济到市经济及对外开放格局的初步形成1(2013天津高考)天津著名中药企业达仁堂至今已有百年历史。20世纪50年代纳入国家集中统一管理后，原有分号与其全部脱钩，达仁堂只管生产，不管销售。在20世纪90年代中期的发展中，该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是()A集中统一管理使企业失去活力B企业产品质量下滑C企业失去分号，力量削弱D企业尚未适应市场经济解析：选D在计划经济体制下，企业的所有经营行为都由政府控制，企业效益好坏与企业自身关系不大，1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，企业成为一个自主经营、自负盈亏的经营实体，直接参与市场竞争，一时很难
2、适应市场经济，故其比较茫然，答案选D。A与史实不符，B、C在材料中看不出来。2(2013海南高考)1983年4月国务院在关于城镇劳动者合作经营的若干规定等文件中规定：允许个体工商户购买机动车船从事客货运输，允许长途贩运和批量销售；个体户可以起字号、刻图章，在银行开立账户等。这一措施()A提高了劳动生产率 B实现了城乡之间的人员交流C活跃了城乡商品市场 D建立起市场经济新格局解析：选C据题干时间：1983年，从信息看，允许私人个体户从事客货运输等一系列的措施，这一系列的措施可以活跃市场，故选C。材料涉及的是商品流通领域，排除A；城乡之间的人员交流一直都存在，不是实现了城乡之间的人员交流，排除B；
3、市场经济的建立是从1992年开始的，排除D。3(2012新课标全国高考)据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了()A市场经济改革成为社会共识B多种经济成分开始共同发展C城市经济体制改革全面展开D计划经济开始转向市场经济解析：选A从时间信息入手，联系南方谈话重要史实来分析，南方谈话带来了一场思想解放，认识到计划与市场仅是一种手段，A项正确；B、C项与题干所处的历史阶段不符；D项容易错选，说法是错误的。4(2011浙江高考)邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会
4、主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是()A经济建设既要防“左”又要反“右”B经济体制改革重心从农村转向城市C设立沿海经济特区有必要进行试验D市场经济并不是资本主义所独有的解析：选D材料的中心句为“是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？”此话正是邓小平在1992年南巡时所说。材料中并没有体现在防止激进(左)，提防保守(右)的问题，强调的是要敢于试验“证券、股市”这些代表“市场经济”的事物。因此排除A、C。B也无法从材料中得出，也可排除。5(2011新课标全国高考)1985年，国务院在关于国有企业工资改革问题的通知中规定
5、，企业工资总额同经济效益浮动的比率，一般是上缴税利总额增长1%，工资总额增长0.3%0.7%，最多不得超过1%。这一规定的主要目的是()A保证职工收入逐年提高 B拉开职工收入的档次C鼓励企业提高经济效益 D有效控制企业工资总额解析：选C材料表明职工收入要与经济效益挂钩，据题干材料说明工资增长是建立在经济效益增长基础之上，故选C项。A项与题干材料信息不符；材料只提工资总额，无法体现B项；D项明显与材料相悖。6(2012福建高考)近代以来，为了民族独立和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。材料一民国初期，陈嘉庚说：“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此
6、方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎培也说：“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；曰求根本上解决生计问题，厥惟教育。”朱英辛亥革命与近代中国社会变迁材料二从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。毛泽东在中共七届二中全会上的报告(1949年3月)材料三1952年1965年国民生产总值指数图(1952年100)摘编自国家统计局国民经济综合统计司编新中国五十年统计资料汇编材料四邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说：“我们现在的
7、路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。”郭德宏等中华人民共和国专题史稿(1)据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。(2)指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。(3)据材料三，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化，分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”(4)据材料四，分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。解析：本题考查的主题是先进的中国人探索民族独立和国家富强之路，这是问题的切入点。第(1)问，依据材料信息“惟此方兴之
8、教育”“厥惟教育”，可知两人的共同主张是教育救国。这一思想有利于提高民族素质，是进步的、爱国的，但在半殖民地半封建社会的中国是无法实现的。第(2)问，注意材料二的出处，这是1949年3月毛泽东在中共七届二中全会上的讲话，此时三大战役已经结束，新民主主义革命即将胜利，在此背景下，毛泽东提出“使中国稳步地由农业国转变为工业国”，依据此信息整合答案。第(3)问，从表格信息中可以看出，这一时期我国经济曲折发展，有增长也有下降，结合这一时期的相关史实，从“增长”和“下降”两个角度说明其原因。国民经济的曲折发展，证明毛泽东的预料和担忧是正确的。第(4)问，在总结19521965年国民经济曲折发展的经验和教
9、训的基础上，邓小平提出改革开放，并据此制定了正确的路线、方针和政策，我国的改革开放由此取得了伟大成就。答案：(1)主张：教育救国。意义：有利于提高国民素质，是进步的爱国的。原因：半殖民地半封建的社会性质没有改变，此类救国主张无法实现。(2)背景：三大战役胜利结束；新民主主义革命即将取得胜利。内涵：解放全中国；开展以工业化为核心的经济建设。(3)变化：总体上是增长的。50年代持续增长；50年代末60年代初下降；60年代中期恢复。主要原因：过渡时期总路线的指引、中共八大的正确决策、“一五”计划完成等；“大跃进”、人民公社化运动、自然灾害等；制定并贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针。原因：经济基础薄弱；缺乏建设经验；任务的长期性、复杂性和艰巨性。(4)关系：在总结不同历史时期各种经验的基础上，中国共产党制定的正确的路线、方针、政策成为改革开放取得巨大成功的重要保障。
