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山东省日照市东港实验学校七年级语文下册《木兰诗》知识点练习 新人教版.doc

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资源描述

1、木兰诗知识点 1、选自 代郭茂倩编的 ,这是南 北方的一首乐府民歌。本文与 被称为乐府民歌中的“双璧”。答案:宋 乐府诗集 孔雀东南飞 2、字词句积累(一)、写汉字或写拼音机杼声( ) 军帖( ) 可汗大点兵( )( )鞍鞯( ) 辔头( ) 燕山胡骑鸣啾啾( )( ) 鸣jin jin( ) 赴rng( )机 传金tu( )阿姊( )著( )我旧时裳( ) 磨刀霍霍( )答案:zh ti k hn n jin pi yn j ji 溅溅 戎 柝z zhu chng hu(二)、重点字词解释1、惟闻女叹息( ) 2、愿为市鞍马( )3、旦辞爷娘去( ) 4、但闻燕山胡骑鸣啾啾( )5、关山度若

2、飞( ) 6、朔气传金柝( )7、木兰不用尚书郎( ) 8、策勋十二转( )9、赏赐百千强( ) 10、出郭相扶将( )11、著我旧时裳( ) 12、雄兔脚扑朔( )13、雌兔眼迷离( ) 14、安能辨我是雄雌( )答案:1、只2、买3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、外城11、穿12、动弹 13、眯着眼14、怎么(三)、通假字1、对镜帖花黄: 通 译为: 2、出门看火伴: 通 译为: (四)、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷 3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走答案:1、户:古义:门 今义:窗户2、十二:古义:表多数,不是确指 今义:

3、数词,十二3、爷:古义:父亲 今义:爷爷4、但:古义:只 今义:但是,表转折关系的连词5、郭:古义:外城 今义:姓氏6、走:古义:跑 今义:行走(五)、一词多义1、市:愿为市鞍马( ) 东市买骏马( )2、度:关山度若飞() 孤不度德量力()隆中对3、策:策勋十二转( ) 策之不以其道() 马说执策而临之()马说4、强:赏赐百千强( )项为之强()童趣5、安:安能辨我是雄雌() 风雨不动安如山( )答案:1、买;集市2、过;衡量3、记;用马鞭打,这里是驱使、驾驭;马鞭4、有余;尽力;同“僵”,僵硬5、怎么;安稳(六)、词类活用策勋十二转:(七)、重点句子翻译1、可汗大点兵2、愿为市鞍马3、万里

4、赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝4、将军百战死,壮士十年归。 5、可汗问所欲,木兰不用尚书郎。6、愿驰千里足,送儿还故乡7、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?答案:1、皇上大规模的征兵。2、我愿意为此去买鞍马。3、不远万里奔赴战场,翻像飞一样的跨过一道道关,越过一座座山,北方的寒气传送着打更的声音。4、将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。5、天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官。6、希望骑上一匹好骆驼,借助它的脚力送我回故乡。7、雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着。8、它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢? (八)、理解性默

5、写1、木兰诗中写木兰从军的原因是: 2、木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是: 3、木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是: 4、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的: 5、木兰诗中简写木兰奔赴战场的两句: 6、凉州词诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是: 7、木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是: 8、木兰诗中体现木兰战功卓著的是:9、木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦: 10、木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是: 答案:1、昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄2、东市买骏马,西市买鞍

6、貉,南市买辔头,北市买长鞭。3、爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。4、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离5、万里赴戎机,关山度若飞。6、将军百战死,壮士十年归7、万里赴戎机,关山度若飞。8、策勋十二转,赏赐百千强。9、朔气传金析,寒光照铁衣。10、旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。三、内容及写法理解1、木兰诗是一首长篇叙事诗,诗歌描述了木兰替父从军的故事,刻画了木兰这一生动形象:勤劳、善良、淳朴、谨慎、巾帼英雄 爱国、渴望和平 机智、勇敢、刚毅、忠孝,表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往2、详略得当的写法 3、多种修辞手法运用:互文,夸张,比喻,排比

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