1、 第7课 汉字与书法导学案编制：万宝奎 审核：万宝奎 审批： 编号：2013LS07【课标要求】概述汉字起源、演变的过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。【学习目标】1通过了解汉字的起源和演变以及中国书法绘画发展过程，能进一步认识中国书画的基本特征和发展脉络培养分析、综合、比较、归纳、概括等历史思维和解决问题的能力。2。问题探究、历史比较、概括阐释、情境再现。掌握“书同文”“印宗秦汉”的史实依据。认识时代风貌对书法艺术的影响。3。了解中国书画的基本特征和发展脉络感受中国古代文化的艺术魅力。【学习重点】：概括掌握汉字起源及演变过程，明确其影响和演变的原因；归纳书法艺术的基本特征并分析理解其形成
2、原因，概括其发展脉络，掌握各时期的书法名家。【学习难点】用意识与存在的辩证关系原理分析汉字书法艺术与当时社会政治经济的关系；提高欣赏审美素养。【自主学习】一、从汉字起源到“书同文”1文字发明的意义：使文化得以传播交流、世代传承。2文字发展历程(1)新石器时代，陶器上出现了一些_。(2)商代_，是目前所知最早的成熟的汉字。(3)商周时铸在青铜器上的文字被称为“_”。(4)秦统一时推行“书同文字”，以“小篆”作为统一全国的字体，后以“_”为新字体。二、书艺历程1发展阶段(1)魏晋南北朝时期，汉字发展为自觉的书法艺术原因：_群体逐渐形成；笔墨纸张等文具的改进。表现：晋人书法起笔之_、运笔之迟速、转折
3、之方圆、收笔之锐钝，都能曲尽其妙。(2)隋唐时期，书法艺术达到新的高峰：既有张旭、怀素狂放不羁的_，也出现了欧阳询、_、柳公权等注重规范法度的楷书，_也日趋成熟。(3)宋代书法艺术的市民化趋势原因：宋代重文，_兴起，社会生活丰富多样。表现：出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家。他们_而忽略法度，倡导“有意无法”。(4)明代书法艺术的市民化趋势加强：随着社会进一步平民化、_，书法更加强调个性化的创造。2书法特点通过自由变化的线条和疏密得宜的布局，同时将绘画艺术的_美和书写的内容融合在一起。合作探究分析时代变迁对书法风格的影响。【重难点阐释】1、文字演变的规律、特点由图画到符号。由繁到简，字形字体逐
4、步规范化、稳定化。隶书盛行于汉代；魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段；楷书盛行于隋唐。2、分析时代变迁对书法风格的影响。魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。隋唐一统，国家繁盛，是中国君主专制社会发展的巅峰，书法也体现出大国盛世气象，或意绪狂放，极尽张扬个性之能事；或雍容大度，力求建立新的法度。宋代时文化极为繁荣，文风很盛，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，书法也是重视个性而忽略法度。明代则因一方面商品经济发展，市民生活丰富，一方面思想控制严密，所以书法更世俗化、平民化，强调个性化创造。【课堂达标训练】1秦灭六国后，秦
5、始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体() A BCD2从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等汉字形体变化来看，我国古代文字演变的总趋势是()A由大到小 B由繁到简 C由象形到会意 D由图画到符号3“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明()A使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B汉字有双重特性：实用性和艺术性C统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D字母文字有艺术性而没有实用性4.汉字是世界上最古老的
6、文字之一，下列文字出现的先后顺序是() A B C D5 汤因比在历史研究中说：“秦始皇的功绩就是使中华社会有了统一的视觉语言。”这个统一的视觉语言是()A秦律 B半两钱 C小篆 D长城62010年上海世博会会徽中的“世”字与2008年北京奥运会会徽“京”字交相辉映，有异曲同工之妙，其源于汉字书法中的什么字体()A篆书 B隶书 C楷书 D草书7“中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。对以下书法作品的鉴赏正确的是() 图一图二 图三 图四A图一是行书，“飘若浮云，矫若惊龙”B图二是隶书，“雄放洒脱，浑厚深沉”C图三是草书，“端庄浑厚，雍容大度”D图四是楷书，“线条流畅，任情纵性”82010年春
7、晚歌曲龙文描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是()A绘画艺术 B戏剧表演C篆刻艺术 D书法艺术9高三历史兴趣小组的同学搞了如下一些唐代历史情景表演，老师评价说，设计很巧妙，但只有一项符合历史史实，它是()A魏征高声吟诵“大江东去浪淘尽”B唐太宗正聚精会神欣赏墨梅图C房玄龄用楷书书写奏折，陈述国事D御书房悬挂着文征明的书法作品10下列不属于宋代书法艺术发展特点的是()A宋代推行重文轻武的政策，出现一批著名书法艺术家B市民阶层兴起，社会生活丰富多样，使书法的个性化趋向明显C推崇魏晋书法风范，追求个性而
8、忽略法度，倡导有意无法D书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强调个性化的创造11汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是() A逐渐形象化 B逐渐多样化C逐渐简约化 D逐渐国际化12 艺术是时代的反映。右图所示书法作品的风格特点与当时的社会风貌紧密相关，其突出特征是()A体现了开拓奔放的时代精神B讲究法度与规范C遒劲森严，新意盎然D具有平民化、世俗化的特征 颜真卿多宝塔碑13 宋代书法艺术出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家，他们追求个性解放而忽略法度，倡导有意无法。与上述书法风格有关的时代背景是()A国家统一，盛世气象 B市民阶层兴起，社会生活丰富多样C经济发展，社会走
9、向正轨 D社会危机，世人反省14 右图为北宋黄庭坚书法砥柱铭(局部)，曾被拍出过4.368亿元 人民币的天价，创下了中国艺术品拍卖的世界纪录。下列关于这幅作品的表述，正确的是 ()A讲究法度和规范B追求个性而忽略法度C抱残守缺，了无生气D标新立异，变幻莫测15 社会环境、审美欣赏角度的不同，决定了书法的不同特点。下列关于古代书法艺术的叙述正确的是()晋代书法表达对意境、神韵、风骨的追求，体现了“尚韵”特色唐代书法气魄雄伟，注重规范和法度，体现了“尚法”特色宋代书法追求个性，以书达意，忽略法度，形成了“尚意”特色明代书法强调个性化的创造，折射出时代的巨大变动A B C D半坡遗址陶器上的符号商代
10、甲骨文16阅读下列图片 材料一 （1）材料一反映了中国古代史发展中的什么现象？有何意义？ 材料二 图一兰亭序图三张旭草书图二多宝塔碑（2）材料二中图一是谁的作品？属于哪种书法？此作者在中国古代书法史上的地位如何？ （3）材料二中图二、三反映了哪一时期的书法艺术？结合图品分析这一时期书法艺术的特点，并结合所学知识分析这一特点形成的原因。材料三 汉代官印汉代私印秦代封泥文彭 七十二峰深处 （4）材料三反映了一种什么艺术？这种艺术何时与书法、绘画一起成为中国古代艺术的重要组成部分？代表人物是谁？17阅读下列材料：材料一东晋王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，飘逸潇洒，浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名
11、教而任自然”的神韵，达到了当时士大夫追求的美的极致，他所书的兰亭序被誉为“天下第一行书”。材料二颜真卿所作楷书端庄浑厚、笔势开张、雍容大度。他创制的“颜体”，是丰裕的盛唐气象、忠贞的个人品格以及高超艺术手段的完美统一，成为后世师法的楷模。材料三苏轼认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人”。黄庭坚主张书法“入神”，学习古人要“离迹师神”。请回答：(1)根据材料一概述当时书法的特点，并分析呈现这种特点的原因。(2)根据材料二指出隋唐书法的特点及其原因。(3)根据材料三指出宋代书法有何特点，并分析形成这种特点的原因。第7课 汉字与书法导学案参考答案1A2B3C4C是甲骨文，是小篆，是隶书，楷书
12、。5. C秦朝统一的字体是小篆。6.【答案】A。 【解析】本题考查学生对中国古代书法特点的认识，据所学知识可知上海世博会的会徽是篆书。7A8D9C10D11.【答案】C，【解析】根据所学，汉字的演变趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。结合材料的字形，分别是“车”的甲骨文写法、小篆第一种写法、小篆第二种写法、隶书写法、草书写法，发展趋势可以看到是逐渐简约化，本题选C项。12B13B14B15A16、答案（1）中国文字的起源。意义：促进了人与人之间、地区间的经济文化交流和文化的发展，有利于社会的进步和中华民族历史及其文化的发展。（2）王羲之。行书。书圣。（3）盛唐时期。特点：风格多样，讲究法度和规范。原因：盛唐时期，社会政治、经济高度繁荣，文化发展，知识文人队伍的发展壮大。（4）篆刻艺术。明代中叶。文彭。17(1)东晋书法虚玄灵动。形成原因：社会危机严重；士人群体形成；笔墨纸张等文具的改进。(2)隋唐楷书讲究法度与规范。形成原因：封建王朝鼎盛；社会需要法度与规范。(3)宋代书法追求个性而忽略法度。形成原因：统治者重视文人；市民阶层兴起；社会生活丰富多样。
