1、高考资源网（） 您身边的高考专家江西省重点中学协作体2021届高三第二次联考理科综合试卷 生物部分2021.5满分300分 考试时间：150分钟本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构和功能，生物学实验操作的叙述中，正确的是抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，通常可以阻碍根细胞吸收矿质离子性激素的合成与核糖体、内质网有关细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片加50%的酒精染色制片观察观察DNA和RNA在细胞中的
2、分布：解离染色漂洗制片观察细胞质壁分离复原：制作紫色洋葱鳞片外表皮装片观察滴入0.3g/mL蔗糖溶液并引流观察A. B. C. D.2.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是A.细胞全能性的实现与细胞分裂和分化都有关B.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础C.细胞分化过程中因遗传信息改变而产生多种多样的细胞D.细胞的衰老和凋亡过程中有些基因的表达是逐渐增强的3.某染色体组成为2N的两性花植物，其产生的基因型相同的配子之间不能完成受精作用，此现象是由10个复等位基因An(A1、A2、A10)控制的。下列叙述正确的是A.基因突变具有普遍性、随机性等特点，An复等位基因体现了基因突变的随机性B.
3、An复等位基因在遗传过程中遵循孟德尔的基因自由组合定律C.自然条件下，该植物纯合个体的基因型有10种D.A1A2与A3A4杂交，得到的F1再分别进行自交，F2中A1A4基因型的个体理论上占F2的1/44.新型冠状病毒(2019nCOV)和艾滋病病毒HIV均是单链RNA病毒，但两者遗传信息的传递过程不同，己知新型冠状病毒不是逆转录RNA病毒。下列相关叙述正确的是A.两者均存在RNA流向蛋白质的信息传递过程B.两者均存在由DNA流向DNA的信息传递过程C.两者均存在由RNA流向DNA的信息传递过程D.两者均存在由DNA流向RNA的信息传递过程5.下列与植物生命活动调节有关的叙述，正确的是A.植物的
4、生命活动只受植物激素影响B.生长素的作用效果只与浓度高低有关C.赤霉素主要通过促进细胞分裂来引起植株增高D.干热多雨时小麦种子易在穗上发芽，这可能与脱落酸降解有关6.某研究小组研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系，结果见图甲、乙；研究小组又发现放牧草地有一些占地约1m2的石头，于是在石头不同距离处调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见丙图。下列有关叙述正确的是A.放牧草地有利于1、2年生植物的生长，割草草地有利于豆科植物的生长B.随着割草强度的增加，草地的地上生物量和物种丰富度都呈下降趋势C.随着距离的增大，蝗虫的种群密度增大，植物之间的竞
5、争减弱D.蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越小第II卷三、非选择题：共174分，第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。29.(9分)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：(1)合理施肥和灌溉能有效提高农作物的光合作用强度，光合作用强度是指 。农田施肥的同时往往需要适当浇水，从矿质元素吸收角度分析，此时浇水的原因是 。(2)玉米间作小麦，可以增产(注：1.间作是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的宽窄比例种植不同种类的农作物；2.光饱和点是光合速率
6、达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，与单作相比，间作时玉米光饱和点 (填“增大”或“减小”)，原因是 。(3)夏季大棚种植，人们经常在傍晚这样做：延长2小时人工照光熄灯后要打开门和所有通风口半小时以上关上门和通风口。分析做法的原因是 。30.(10分)某实验室培养了一个鼠群，该种群鼠类的毛色性状中灰身对黑身为显性，受常染色体上(2号)一对等位基因A、a的控制，但是雌性个体内A基因不表达，因此雌性个体表现为黑身。请回答下列问题：(1)在子代数量足够多的情况下，该实验室培养的鼠类经过多代随机交配后，种群内每代灰身个体占48%，那么在雄性个体中黑身小鼠占 ；雌性个体中纯合子占的比例为 。(2
7、)研究人员在某次杂交实验过程中，发现除灰身、黑身外还有深黑身这种表现型，经研究发现还有另一对位于X染色体上的基因(用D、d表示)与该性状的表现有关，只在A与D基因均不存在的情况下，才会影响到小鼠性状，使雌雄小鼠都表现为深黑身。现在用一只纯合的灰身雄鼠与一只纯合的黑身雌鼠杂交得到F1，让F1的雌雄个体自由交配，F2中有深黑身个体出现。写出亲本的基因型 。研究人员想利用F2中的小鼠进行一次杂交实验，使子代雄鼠中同时出现以上三种体色的表现型，则能够满足研究人员想法的组合中雌鼠的基因型有 。有一科研人员不慎将AaXDXD与AaXDXd的黑身雌鼠弄混，以F2中个体为材料设计实验将弄混的雌鼠区分开来，完成
8、该实验的预期结果和结论。实验方案：将所需区分的黑身雌鼠分别和雄鼠进行测交，统计杂交组合中全部子代的表现型。预期结果和结论： ； 。31.(10分)请分析下面三则资料，回答有关血糖调节的问题：资料一 胰腺外分泌部是重要的消化腺，其分泌物胰液中含有淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、脂肪酶等多种消化酶，胰液通过胰胆总管排入小肠肠腔，发挥消化作用。在胰腺中还散布着上百万个胰岛，这些胰岛占据整个胰腺体积的2%，被称为胰腺的内分泌部。有人试图通过摘取狗的整个胰腺，从碾碎的胰腺组织中，按照科学、规范的蛋白质提取方法提取胰岛素，但都以失败告终。资料二 摘除胰腺的狗会患糖尿病。结扎胰腺通向小肠的胰总管会，导致胰腺萎缩，
9、胰岛不变化，狗不患糖尿病。资料三 胰岛素原是一条很长的多肽链。胰岛素原在相关酶的作用下被水解，1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素和1分子C肽。C肽和胰岛素同时释放到血液中。C肽在血清中与胰岛素等量，且很稳定，因此C肽的测量结果是糖尿病分型的重要依据。(1)资料一中的淀粉酶、麦芽糖酶等消化酶 (填“属于”或“不属于”)细胞外液成分。青年科学家班延及助手查斯贝斯特偶然发现，可以直接用酸化酒精处理胰腺，成功阻止了胰岛素的降解，试分析酸化酒精可防止胰岛素降解的原因 。(2)资料二中摘取胰腺的狗会患糖尿病，患有糖尿病的狗体重下降的原因是 。结扎胰腺通向小肠的胰总管，狗却不患糖尿病，原因是 。(3)在临床中
10、，对于接受注射胰岛素治疗的患者，测定其血液中胰岛素水平， (填“能”或“不能”)评价患者胰岛B细胞的功能。可以通过测定C肽水平来评价自身胰岛B细胞的功能，分析其原因是 。32.(10分)为了研究能量流经生态系统的食物链时，每一级的能量变化和能量转移效率，生态学家林德曼对一个结构相对简单的天然湖泊赛达伯格湖的能量流动进行分析，得出了下图所示的数据，请根据下图回答有关问题：(1)由上图可知，生态系统的能量流动是指生态系统中能量的 的过程。(2).上图中是生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行 (定性、定量)分析所得的结果，其中“未利用”的能量是指 ，也未被后一个营养级和分解者利用的能量。(3)图
11、中植食性动物流向分解者的能量中，除了植食性动物遗体残骸的能量，还包含 中的能量。(4)图中第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率是 (精确到小数点后一位数)，其传递效率不能达到百分之百的原因是 。(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。37.生物选修1：生物技术实践(15分)“分离”作为一种传统生物技术，在生产实践中具有广泛的运用，回答下列有关的问题：(1)分离纯化微生物的方法很多，最常用的是 法和稀释涂布法，后者还可以用来统计样品中活菌的数目，原理是 ，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌
12、。(2)筛选纤维素分解菌一般用 法，该方法中我们可以根据培养基中是否产生 筛选纤维素分解菌。(3)分离不同种类的蛋白质常用凝胶色谱法，该方法是根据 。对蛋白质的进行分离，利用血红蛋白作为分离样品的优点有 。(4)从玫瑰花中提取玫瑰精油常用方法是水蒸气蒸馏法，原理是 ，形成油水混合物，冷却后又重新分出油层和水层。38.生物选修3：现代生物科技专题(15分)下图是利用现代生物科技培养抗虫棉的过程示意图，请回答下列有关问题：(1)在基因工程中，DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式黏性末端和平末端，当限制酶在它识别序列的 产生的是黏性末端。限制酶的特异性是指 。(2)图中是利用农杆菌转化法将目的基因导入到棉株细胞中，农杆菌是一种在土壤中生活的微生物，当棉花植株受到损伤时，伤口处的细胞会分泌大量的 ，吸引农杆菌感染棉花植株，从而借助农杆菌的Ti质粒上的TDNA，将BT毒蛋白基因导入到棉花细胞，这是利用了TDNA 的特点。(3)检测BT毒蛋白基因是否导入受体细胞中，可用 与基因组DNA杂交。(4)导入目的基因后，棉株细胞通过植物组织培养技术最终培育出抗虫棉，该技术的主要步骤是 ，且需要 的调节作用。- 8 - 版权所有高考资源网
