收藏 分享(赏)

语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt

上传人:a**** 文档编号:231853 上传时间:2025-11-19 格式:PPT 页数:32 大小:1.28MB
下载 相关 举报
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第1页
第1页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第2页
第2页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第3页
第3页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第4页
第4页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第5页
第5页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第6页
第6页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第7页
第7页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第8页
第8页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第9页
第9页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第10页
第10页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第11页
第11页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第12页
第12页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第13页
第13页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第14页
第14页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第15页
第15页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第16页
第16页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第17页
第17页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第18页
第18页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第19页
第19页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第20页
第20页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第21页
第21页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第22页
第22页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第23页
第23页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第24页
第24页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第25页
第25页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第26页
第26页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第27页
第27页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第28页
第28页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第29页
第29页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第30页
第30页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第31页
第31页 / 共32页
语文:《字之初本为画——汉字的起源》课件1(新人教选修之《语言文字应用》).ppt_第32页
第32页 / 共32页
亲,该文档总共32页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、语文:字之初,本为画汉字的起源课件1(新人教选修之语言文字应用)字之初,本为画 汉字的起源汉字的产生:“结绳记事”说:“仓颉造字”说:仓颉创造了文字,老天降了一场谷子雨表示祝贺(这就是二十四节气之一“谷雨”的来历)。“谷雨”祭拜仓颉也就成为我国继“清明”祭拜介子推、“端午”祭拜屈原等民俗之后的又一民俗。“河图洛书”说:河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,历来被认为是河洛文化的滥觞。河图洛书是中华文化,阴阳五行术数之源。最早记录在尚书之中,其次在易传之中,诸子百家多有记述。太极、八卦、周易、六甲、九星、风水、等等皆可追源至此。仓颉许慎说文解字象形者,画成其物,随体诘诎。日、月是也。(文字

2、描摹实物的形状)指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。(文字由指示性的符号构成)会意者,比类合谊,以见指撝。武、信是也。(汇合两个或两个以上的字构成一个新字)形声者,以事为名,取譬相成。江、河是也。转注者,建类一首,同意相授。考、老是也。假借者,本无其字,依声托事。令、长是也。汉字的造字方法:用字法象形:象形者,画成其物,随体诘诎。(文字描摹实物的形状)如:人、门、日、月、山、水、衣、目耳、石、田、火、车、牛、马、鹿虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟泉、卵、首、虫、舟、燕、口指事:指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。(文字由指示性的符号构成)特点:多为抽象事物,而无具体形象可画,所以往往在象

3、形字上加上象征性符号来表示。例如:木本,添加的部分表示树根;木末,添加部分表示树梢;木朱,表示红色的树芯;刀刃,表刀口处;会意:会意者,比类合谊,以见指撝。武、信是也。(用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义)如:灶、尘、“朝”字像日、月同现于草莽之中,表示太阳初升而月亮未落的早晨的情景。“及”字从人,从又,像人的后面有一只手,表示追赶或赶上的意思。“莫”字是“暮”字的初文,从日,从茻,像日落于草莽之中,表示日暮。“即”字像人靠近饭食就食,本义为靠近。会意 叠罗汉式:就是把两个或几个同样的字形重叠起来。如:一“木”是“树”,两“木”成“林”,三“木

4、”成“森”;一“火”是“火”,二“火”成“炎”,三“火”成“焱”;一“水”是“水”,三“水”成“淼”;一“石”是“石”,三“石”成“磊”;一“羊”是“羊”,三“羊”成“羴”;一“牛”是“牛”,三“牛”成“犇”;一“手”是“手”,三“手”成“掱”形声字:形声者,以事为名,取譬相成。江、河是也。就是取一个字表就是取一个字表示事类(一般称为示事类(一般称为“形旁形旁”),另一字表示读音(一般称为),另一字表示读音(一般称为“声旁声旁”)。江字、河字就是这样的。)。江字、河字就是这样的。形旁和声旁的部位大体有以下六类:形旁和声旁的部位大体有以下六类:左形右声:梧、堆、惜、蝗、惜、秋;左形右声:梧、堆、

5、惜、蝗、惜、秋;右形左声:攻,切、视、颂、削、欣;右形左声:攻,切、视、颂、削、欣;上形下声:竿、宇、爸、露、爸、芳;上形下声:竿、宇、爸、露、爸、芳;下形上声:型、姿、裳、慈、斧、贡;下形上声:型、姿、裳、慈、斧、贡;外形内声:囤、匣、阁 外形内声:囤、匣、阁 内形外声:问、闻、辩 内形外声:问、闻、辩 形占一角:载、腾、佞、颖、强 形占一角:载、腾、佞、颖、强 声占一角:旗、旌、嵌、寤、婺 声占一角:旗、旌、嵌、寤、婺汉字的演变:汉字演变成现在的样子,主要有甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种基本样貌:甲骨文金文小篆隶书楷书魚魚虎虎人人車車 汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇,它的演变

6、具有什么规律?1.由繁到简。2.由象形到抽象,象形性逐渐减弱。字字形形游游戏戏:字字形形游游戏戏:字字形形游游戏戏:字形游戏:拆字联:十口心思,思国思家思社稷八目尚赏,赏风赏月赏秋香拆字诗:v 日月明朝昏,山风岚自起。石皮破仍坚,古木枯不死。可人何当来,意若重千里。永言咏黄鹤,志士心未已。谐音联:v 贾岛醉来非假倒v 刘伶饮尽不留零叠字联:v 佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带v 源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠济南趵突泉v 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 西湖天下景回文诗:v 正读是夫思妻:枯眼望遥山隔水,往来曾见几心知?壶空怕酌一杯酒,笔下难成和韵诗。途路阻人离别久,讯音无雁寄回

7、迟。孤灯夜守长寥寂,夫忆妻兮父忆儿。v 倒读是妻思夫:儿忆父兮妻忆夫,寂寥长守夜灯孤。迟回寄雁无音讯,久别离人阻路途。诗韵和成难下笔,酒杯一酌怕空壶。知心几见曾来往,水隔山遥望眼枯。宋 李禺藏头诗:v 我闻西方大士,为人了却凡心。秋来明月照蓬门,香满禅房出径。屈指灵山会后,居然紫竹成林。童男童女拜观音,仆仆何嫌荣顿。唐伯虎数字诗:司马相如给卓文君一封信写着“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”十三个数字的家书。文君反复看信,明白丈夫的意思。数字中无“亿”,表明已对她 无“意”。卓文君既悲痛又愤恨,当即复信叫来人带回。信的内容是这样写的:“一别之后,两地相思,说的是三四月,却谁知

8、是五六年。七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中折断。十里长亭望眼欲穿。百般怨,千般念,万般无奈把郎怨。万语千言道不尽,百无聊赖十凭栏。重九登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆。七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒,五月榴花如火偏遇阵阵冷雨浇花端,四月枇杷黄,我欲对镜心意乱,三月桃花随流水,二月风筝线儿断。噫!郎呀郎,巴不得下一世你为女来我为男。”司马相如对这首用数字连成的诗一连看了好几遍,越看越感到惭愧,越觉得对不起对自己一片痴情的妻子。终于用驷马高车,亲自回乡,把文君接往长安。宝塔诗:诗绮美,镶奇。明月夜,落花时。能助欢笑,也伤别离。调清金石怨,吟苦鬼神悲。王下只应我爱,世间唯有君知。自

9、从都尉别苏句,便到司空送白辞。白居易 上面的笔划,像字非字,似画非画;融字于画,寓画于字;笔划之间,舞姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;充分显示了汉字“入画”的美感。她像一个“人”,又像一个“京”字,还像一个“文”字,预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到,一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者,正舞出中国人民的豪迈欢腾;我们仿佛看到,一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员,正奔跑出奥运会“更快更高更强”的理念;我们也仿佛看到,一个龙腾虎跃的中国,正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。隶书欣赏隶书书法欣赏 它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法

10、称隶书起源于战国时期。隶书结体扁平、工整、精巧。横画长,直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。到东汉时,撇、捺等点画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。颜真卿多宝塔欧阳询九成宫醴泉铭楷书书法欣赏唐书法四家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫 楷书又称正书,或称真书。其特点是:形体方正,笔画平直,可作楷模,故名。始于东汉。小楷运笔要圆润、娟秀、挺拔、整齐;大楷要雄壮、厚重。大字下笔时用逆锋(藏锋),收笔时用回锋;小字下笔时则不必用逆锋,宜用尖锋,收笔时宜用顿笔或提笔。楷书欣赏草书书法欣赏怀素(唐)草书张芝(东汉)草书 草书始于汉初,其 特点是:存字之梗概,损隶之规矩,纵任奔逸,赴速急就,因草创之意,谓之草书。从草书的发展来看:草书发展可分为早期草书、章草和今年内草三大阶段。草书是按一定规律将字的点划连字,结构简省,偏旁假借,并不是随心所欲的乱写。张颠素狂草书欣赏行书欣赏苏轼 念奴娇行书书法欣赏飘如浮云,矫若惊龙 为了维护我们民族语言文字的纯洁,我们应当规范使用汉字。商品广告使用汉字不规范现象(空调机)(淋浴器)(咳嗽药)(洗衣机)(蚊香)(鞋子)完美无夏随心所浴咳不容缓爱不湿手默默无蚊步步为赢热爱母语,热爱汉字,留住民族精粹!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1