跟踪台风的卫星教学目标：1、能初步认识气象卫星的作用，了解台风的凶猛无情。2、学会本课生字，理解生字词。3、能分角色朗读课文，了解课文大意。自学指导：1、看台风片段和卫星图片，说说你的感受。2、用自己喜欢的方式朗读课文，要求：划出文中生字词，结合课文内容理解。用不同的符号标出台风和卫星的对话，应该怎么读？3、分角色朗读课文，评议。你还记得他们吗？跟踪 盯住哈哈大笑气象卫星狂怒厉害避进港湾怒吼狂暴设置嘲笑疯狂撑牢谈笑风生惊慌隔开泄气懒洋洋镇定自若潇洒自如毫无惧色威力无比xi神通广大毫不松懈sh坚守岗位不达目的誓不休“你是谁？竟敢盯住我？”“哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”“小东西！你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”“可我偏偏爱跟着你走”“哼，我要把你甩掉！”“想甩掉我？没门儿！”“哈！这里的人们早就知道你快要来了。每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
