1、四年级语文下册 期末综合模拟测试卷（人教版）时间：90分钟满分：100分第1部分 积累与运用(47分)一、下列每组加点字的读音都有一个是错误的，用“_”画出来，并在括号里改正。(6分)1. 屏息(png)枪栓(shun)引吭大叫(hng) ( )2. 开辟(p) 譬如(p) 枝折花落(zh) ( )3. 飞矢(sh) 硫黄(li) 彬彬有礼(bn) ( )二、读拼音，写词语。(6分)ln chn()，h xio()的寒风p min()而来，豆大的雨点儿打在lin ji()上，街道上的清洁工人依然坚守在自己的n wi()上，jin xn()着自己的职责。三、选择题，将正确答案的序号填入括号里。(
2、6分)1. 下列词语的书写全都正确的一项是()A. 巩固 浏览 轮落B. 慷概 赠予 俏丽C. 英俊 严峻 预兆 D. 和蔼 焕散 脚趾2. 革命者那()的精神深深地感动了我们。A. 焦躁不安 B. 心急如焚C. 临危不惧 D. 小心翼翼3. “在学习上，我们不做井底蛙；与人交往时，我们不当_；在班集体里我们要甘当_，争做_。”填入横线上的词语，全部正确的一项是()A. 千里马小蜜蜂百灵鸟B. 铁公鸡老黄牛领头羊C. 纸老虎千里马变色龙 D. 应声虫哈巴狗领头羊四、按要求完成句子练习。(9分)1. 科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语把
3、两句话合成一句话)_2. 【新角度】图片是2023年发行的特种邮票癸卯寄福。请仔细观察邮票中的兔，注意冒号的用法，写出兔的特点。这只兔子真_：_。3. 留心观察，生活处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景，_是风景，_是风景。(照样子补充句子)五、【新情境】四年级(1)班的同学准备合编一本小诗集，请你完成下列练习。(9分)1. 典典同学选了一首冰心奶奶的诗，可是在编辑过程中，诗的内容被倒翻的墨水弄脏了，请你帮忙恢复这首诗本来的面目，选择相应的序号填到横线上。(4分)嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”_，和青年说：“_！”_，和青年说：“_！”2. 你也跃
4、跃欲试，仿照下面的小诗进行了创作。(3分)例：春天的早晨，“六一”的校园，怎样的可爱呢！怎样的欢乐呢！融冶的风， _，飘扬的衣袖， _，静悄的心情。 _。3. 老师向全班征集诗集的名字，你打算给它取名为_。(2分)六、根据所学内容填空。(11分)快乐的节日里，游戏自然是必不可少的。令人印象较深的游戏有：1. 【飞花令】请补充含“花”字的诗句。典典：我先来，“_，麦花_”。华华：我来接，宿新市徐公店中有“_，_”。聪聪：我也会，杜甫写道：“_簇_，_？”2. 【抽书签】老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给我们，上面都是些名言警句，既好玩又给人以启发。我抽中了“_，_”，老师是想告诉我们战胜自我方为
5、强者；好朋友抽到的是“_，_”，老师是在提醒我们要珍惜青春年华，勤奋学习，以免到老后悔已晚。第2部分 阅读与欣赏(23分)七、课外阅读。(23分)(一)程门立雪(8分)杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。【注释】见：拜见。游酢：杨时的友人，程门四大才子之一。侍立：恭敬地站在一旁。去：离开。1. 下列加点的“异”与“幼颖异”中的“异”意思相同的一项是()(2分)A. 异国他乡 B. 奇花异草C. 异口同声 D. 异曲同工2. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。_3. 你从杨时
6、身上学到了什么？请谈谈读过本文之后的感受。(3分)_(二)机器人带来的“恐慌”与“困惑”(15分)【材料一】恐慌：机器人将要抢走我们的工作。1. 某网络平台计划使用无人机在30分钟内完成约16千米范围内的送货工作。2. 机器人有望在未来成为保姆，一些国家还在研究机器人在养老领域工作的可行性。3. 软件可以批改作业，让老师们不必再为阅卷烦恼。4. 随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来，越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间，减少劳动和享受生活。【材料二】困惑：明天的人工智能会对人类形成威胁吗？伊利诺伊理工大学教授莫勒说：“一些物品永远都会是人工制造，而且是手工制造。比如名贵跑车以及一
7、些高质量的珠宝、首饰、工艺品，这些东西需要人们带着感性去创造，而机器人永远不会具备这一能力。”但小到家用的小型扫地机器人，大到一些大型的工厂以及设备车间中打印、焊接、装配、搬运等工作岗位，人工智能在各个领域的应用越来越广泛，人们似乎已看到了人工智能的魅力。那么，明天的人工智能会对人类形成威胁吗？1. 下列说法中正确的一项是()(3分)A. 机器人有望在未来成为保姆，一些发达国家已经将它们应用于养老领域。B. 人们愿意购买更先进的产品，只是为了追求时尚，享受生活。C. 人工智能已经完全实现了让人们解放双手，减少劳动时间，降低劳动强度。D. 人们应学会合理设计并适当控制，让机器人不会对人类的未来造
8、成威胁。2. “一些物品永远都会是人工制造，而且是手工制造。”对这句话的理解，以下说法中正确的有()(多选)(4分)A. 机器人不适合制造珠宝、首饰、工艺品这些精细的物品。B. 有些物品需要人们带着感性去创造，而机器人永远不会具备这一能力。C. 机器人无法了解物品的制造过程，所以它们无法和人类一样制造物品。D. 面对一些灵活的工作，机器人始终做不到同人类一样去认知、思考和判断。3. 结合材料想一想，我们的生活中还有哪些工作可能会被机器人“抢走”？(4分)_4. 你觉得明天的人工智能会对人类形成威胁吗？请结合材料说明理由。(4分)_第3部分 表达与交流(30分)八、快乐习作。(30分)题目：我喜
9、欢_提示：请把题目补充完整，可以填某处的景色，可以填某种小动物，可以填某一项活动，也可以填某一个人物(包括自己)围绕所填的内容写一篇习作。注意写出所写对象的特点，表达出自己的真情实感。参考答案一、1. pngbng2. zhsh 3. shsh二、凌晨呼啸劈面脸颊岗位践行三、1. C2. C3. B四、1. 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。2. 示例：可爱右手执笔，左手持信，像在给人们传递美好的祝福3. 示例：阳光下一群奔跑的孩子夜空中一颗颗闪烁的星星五、1. BCAD2. 示例：盛开的花嘹亮的歌优美的舞3. 示例：春的呼唤六、1. 梅子金黄杏子肥雪白
10、菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻桃花一开无主可爱深红爱浅红2. 胜人者有力自胜者强少年不知勤学苦老来方知读书迟七、(一)1. B2. 有一天去见程颐，正赶上程颐闭目静坐，杨时与游酢恭敬地站在一旁没有离开。3. 示例：从杨时身上我学到了谦虚好学和尊敬师长。谦虚好学和尊敬师长是我们中华民族的传统美德，我们应该发扬光大。(二)1. D2. BD3. 示例：消防工作、会计工作等。4. 示例：不会。因为一些物品需要人们带着感性去创造，而机器人永远不会具备这一能力。八、思路点拨：本次习作可以写自己喜欢的景色、动物、活动、人物等。写作的时候要注意：1. 按照一定的顺序展开描写；2. 写出所写对象的特点，并表达出真情实感；3. 运用多种修辞手法，语言要流畅，不要写错别字。例文略。
