骆驼祥子【一】 学习目标（课标要求）：培养阅读中国小说的兴趣，提高文学修养。学习鉴赏小说的基本方法，提高阅读能力和鉴赏水平，力求表达出自己的独特感受和新颖见解。（三维目标）：1.知识目标：积累文学常识、人物形象分析的方法；2.能力目标：提高分析人物形象的能力；3.情感态度价值观目标：祥子人物形象的悲剧意义。【二】 学习重点难点重点：分析高妈、祥子的人物形象。难点：祥子形象的悲剧意义。 探究案1.请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？ 2. 祥子为什么觉得把钱放在自己手里踏实？这表现了他怎样的观念和性格？3. 分析高妈和祥子的人物形象，结合例子作简要总结。迁移案有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。学生反思本节课的收获及疑惑。课堂作业 假设在今天，有像祥子一样的人物，从农村来到城市，梦想着靠自己个人的努力寻求安稳的生活，我们会怎样对待他的奋斗？
