收藏 分享(赏)

2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt

上传人:高**** 文档编号:223793 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:64 大小:2.58MB
下载 相关 举报
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第1页
第1页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第2页
第2页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第3页
第3页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第4页
第4页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第5页
第5页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第6页
第6页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第7页
第7页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第8页
第8页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第9页
第9页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第10页
第10页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第11页
第11页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第12页
第12页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第13页
第13页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第14页
第14页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第15页
第15页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第16页
第16页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第17页
第17页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第18页
第18页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第19页
第19页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第20页
第20页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第21页
第21页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第22页
第22页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第23页
第23页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第24页
第24页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第25页
第25页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第26页
第26页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第27页
第27页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第28页
第28页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第29页
第29页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第30页
第30页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第31页
第31页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第32页
第32页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第33页
第33页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第34页
第34页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第35页
第35页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第36页
第36页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第37页
第37页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第38页
第38页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第39页
第39页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第40页
第40页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第41页
第41页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第42页
第42页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第43页
第43页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第44页
第44页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第45页
第45页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第46页
第46页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第47页
第47页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第48页
第48页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第49页
第49页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第50页
第50页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第51页
第51页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第52页
第52页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第53页
第53页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第54页
第54页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第55页
第55页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第56页
第56页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第57页
第57页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第58页
第58页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第59页
第59页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第60页
第60页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第61页
第61页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第62页
第62页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第63页
第63页 / 共64页
2021-2022学年新教材人教版历史选择性必修1课件:第3单元 第9课 近代西方的法律与教化 .ppt_第64页
第64页 / 共64页
亲,该文档总共64页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第9课 近代西方的法律与教化 第三单元 法律与教化 学习目标导航 课 标解 读1.梳理罗马法、中古时期法律、权利法案法国民法典等法律的发展历程,构建“时空观念”,从“历史解释”角度认识近代西方法律制度的渊源和基本特征。2了解法律和教化在西方发展的史实,从“唯物史观”角度认知法律和教化在历史发展中的作用。时 空坐 标 必备知识 素养奠基 NO.1教材梳理 素养启迪 知识点一 近代西方法律制度的渊源及发展 1渊源(1)十二铜表法 背景:为了缓和平民和的矛盾。颁布:公元前 450 年左右,罗马共和国颁布了十二铜表法。贵族(2)罗马民法大全 背景:罗马帝国时期,随着统治区域的扩大和人口的激增,法律制度

2、更加完善。颁布:6 世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂罗马民法大全。影响:是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源。2发展(1)中世纪法律“日耳曼法”:各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂的成文法,成为审判的依据。教会法:教会也根据基督教神学,制定和颁布了教会法。罗马法:11 世纪以后,欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播。庄园法庭(2)英美法系 背景:11 世纪,诺曼王朝为了加强对地方的控制,王室设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判。形成:12 世纪前后,建立在习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普通法。发展:13 世纪

3、,英国通过大宪章,确立了法律至上和的原则。王权有限完善:“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。影响:美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“”。英美法系(3)大陆法系 背景 13 世纪以后,法国统一法律的步伐加快,法律体系日益成熟 1789 年,法国爆发大革命,此后,法国制定了一系列法律 形成 1804 年,拿破仑签署法令,颁布了,与此后制定的四部法典一起被统称为“拿破仑法典”法国民法典拿破仑法典与此前颁布的法律,构成了法国的成文法体系,最终确立了法国的资产阶级法律制度 影响 逐渐形成了以罗马法为基础、以法国民法典为代表的世界性法律体系,

4、称为“”或“民法系”大陆法系知识点二 近代西方法律制度的基本特征 1特征 方面特点表现 权力结构坚持权力制衡、_(1)国家权力分为立法权、行政权和司法权,法律由制定(2)行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握 三权分立议会司法权法律内容注重保护个人权利注重保护个人生命权、自由权和财产权等 司法实践坚持和无罪推定(1)建立了律师制度和制度(2)无罪推定原则指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪 陪审团程序公正2.局限(1)确认了私有财产制度,每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。(2)对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。知识点三 宗教伦理与教化 1中世纪的基督教(1)基

5、督教的发展:392 年,基督教成为罗马国教。476 年,西罗马帝国灭亡。日耳曼人国家逐渐接受了基督教。(2)基督教的教化 教士们搜集和抄录经典,保存古典文化,宣讲。开办学校,学校主要讲授宗教内容,但在教育和文化方面也发挥了重要作用。人的生老病死、婚丧嫁娶,基督教会都要介入,几乎所有的节日都与基督教有关。教会告诫人们必须,不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等,要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。孝敬父母教义(3)基督教的影响:基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。2新教的崛起(1)背景:宗教改革后,西欧的基督教分裂为天主教和新教。(2)主张 新

6、教反对教皇权威,主张信徒通过自己阅读理解教义。新教还提倡和积极入世的态度。节俭圣经 十二铜表法的本质十二铜表法的颁布,是平民与贵族斗争的结果,但其在本质上不是保护平民的利益,而是保护私有财产和奴隶主阶级利益的。如法典明文规定,债务人若不能按期还债,债权人有权将其交付法庭判决,直到给其戴上手铐、甚至将其杀害或卖为奴隶为止。英美法系的形成 如果说古代中世纪的法学家们经过他们的努力使罗马法为人类民法的系统化、法典化铺垫了良好的历史基础,那么,近代法国资产阶级则将这种努力直接变成了成功的果实。1804 年法国民法典的诞生,成为人类民法史上一位备受瞩目的“骄子”,也使法国成为大陆法系的创始国和重要代表。

7、叶秋华西方民法史上的“骄子”论法国民法典 承上启下的历史地位 解读:罗马法是孕育法国民法典的摇篮,使法国成为大陆法系的创始国和重要代表,罗马法学思想丰富了法国的政治思想,成为反对封建制度、推进法国资本主义发展的有力武器。美国三权分立原则 梁家麟在基督教会史略中写道:“一般的更正教(指新教)传统认为,宗教改革是使基督教信仰恢复它原来的单纯与直接的状态,将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去。”材料体现了欧洲宗教改革运动最大的历史作用是什么?提示:破除了教会的权威,促进了人们思想的解放。关键能力 素养提升 NO.2主题一 主题二 近代西方法律制度的渊源与特征情境探究 1获取信息 罗马法的内容及影

8、响 材料一 中世纪后期,西欧各国资本主义经济在简单商品生产的基础上发展起来了。变化发展了的社会经济条件,要求产生为经济基础服务的法律上层建筑,急需有新的“私法”(即民法)来调整层出不穷的民事法律关系。而以查士丁尼民法大全为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。李雅书、杨共乐古代罗马史 根据材料一并结合所学知识,指出罗马法成为近代资产阶级法学渊源的原因。提示:罗马法作为体现简单商品生产的法,恰好适应了近代资本主义经济发展的需要,且有利于维护资产阶级利

9、益和缓和社会矛盾,因而成为近代资产阶级立法的法律依据。2论证观点 英国法的基本特征 材料二 英国法不仅适应了英国中世纪的社会发展,渡过了各种难关,而且经受住了社会现代化的冲击,在没有出现历史断裂的情形下,得以延续下来,并在当代保持了强健的生命力。究其主要原因,这不仅源于英国现代化过程中“光荣革命”的改良性质,而且得益于英国法适应现代变革的内在张力,在英国,法律体制的形成和发展以及法律的统一,主要得益于法院司法活动,而政治管理和统一则主要借助于法律的机制得以实现。比较法律文化视域的英美法 美国学者阿里尔杜兰特夫妇在历史的教训中认为“个人的明智,来自他记忆的连续性,团体的明智则需要其传统的延续”。

10、请结合材料二及英国法律体系及政体特征论述。提示:这种观点具有合理性。英国法的演进具有连续性,因此适应了现代化的冲击,渡过各种难关。而英国在“光荣革命”后,逐步建立了君主立宪制。现代君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物,也是历史上君主制的某种延续。究其原因和英国资产阶级革命及英国法的特征密不可分,对于传统的延续,有利于改革,保障稳定,有利于资本主义经济的发展。素养形成 一、近代西方法律思想的主要特点 1强调依法统治。把法治作为治理国家、管理社会的主要方法,主张一切个人或机构都处在法律之下,受事先制定的法律规则的统治和约束。2强调法律自治。即法律与道德和宗教等手段相分离,取得独立

11、性却又与其他调控手段相互协调、和谐共存。3强调人人平等。即形式的平等,反对旨在追求结果平等或限制实际不平等的措施。4主张司法独立。在司法中,强调形式公正或程序公正,反对掺入具有价值意向的道义原则等。5维护个人自由。坚持市民社会与国家的区分,维护作为私域的空间,以使个人不受政府、团体或他人的非法干预。6主张法律稳定。反对朝令夕改。坚持法律的公开性和明确性,反对以秘密法律不教而诛,反对制定模棱两可的法律并随意解释。二、认识大陆法系的基本特征 历史 渊源大陆法系是在罗马法的直接影响下发展起来的,大陆法系不仅继承了罗马法成文法典的传统,而且采纳了罗马法的体系、概念和术语 法律 形式大陆法系国家一般不存

12、在判例法,对重要的部门法制定了法典,并辅之以单行法规,构成较为完整的成文法体系法律 分类大陆法系强调公法与私法的基本划分。一般将宪法、行政法、刑法、诉讼法等称为公法,而民法和商法则被视为典型的私法 法官 作用大陆法系要求法官遵从法律明文办理案件,没有立法权 推理 形式采取演绎法,法官的作用在于从现存的法律规定中找到适用的法律条款,将其与事实相联系,推论出必然的结果 基督教伦理与教化情境探究 1获取信息 基督教的伦理 材料一 一个基督徒家庭妇女在家洗碗扫地,跟一个神父在教堂讲道一样,并无区别,如果都是出于侍奉上帝的心志,会一样蒙上帝悦纳。信徒与神职人员的区别只是侍奉岗位与分工的不同,而不是属灵地

13、位与身份的不同。既然救恩已经为上帝所预定,基督徒的商人或资本家就不再需要为他们个人的救恩而担心惧怕,只要财富是用正当手段获得,而又不是被浪费挥霍掉,资本的积累就不再有道德上的困难。摘编自基甸宗教改革思潮对 历史文化的巨大影响 指出材料一的核心观点,并结合所学知识,分析这种观点出现的根本原因。提示:观点:只要信仰即可得救(或因信称义)。根本原因:16 世纪,西欧资本主义明显发展,但仍受天主教会黑暗统治的束缚。2论证观点 基督教的教化 材料二 在思想方面,基督教有一整套的教规来规范和约束教徒的言行举止,还有一系列的教义“三位一体论”、信原罪、信救赎、因信称义说、信来世等来束缚人们的思想,以此来巩固

14、基督教的不倒地位,为基督教的合理存在提供理论的支持,将与教人员置于高人一等的地位上,以一种神论来麻痹人们的思想,达到一种愚民的效果,并在此过程中,向人们搜刮钱财。在文化方面,基督教教士是西欧古典文化的唯一继承人,文化的传播和普及受到极大的破坏。吴丽红浅谈基督教对中世纪西欧的影响 有学者指出“西欧中世纪就是基督教一统天下的中世纪”,结合材料二论证这一观点。提示:这种观点有其合理性。在中世纪基督教神学统治范围极广,渗透了社会的方方面面。政治、经济、思想文化各方面都受教会的控制,普通人终其一生,生老病死都和教会息息相关。教会通过一整套神学教义来禁锢人的头脑,通过种种手段和途径来控制教徒的人身。在历史

15、进程中有着不可磨灭的地位和举足轻重的影响,因此有人认为西欧中世纪就是基督教的中世纪。素养形成 基督教伦理对西方社会的影响1对资本主义。世俗化的新教伦理为资本主义的发展提供了精神上的支持。新教伦理主张合理的追求财富,促进了资本主义的发展。2对文艺复兴。人文主义者对基督教思想并非彻底批判与全盘否定,而是既有扬弃又有利用,如强调人的自由意志、反对禁欲主义、提倡理性、反对蒙昧主义等,都是与基督教教义相悖的。3对西方宪政。西方宪政理论源于基督教文化。在文艺复兴和宗教改革的推动下,西方社会走上了世俗化的道路。路德教认为,个人有一种通过运用其意志来改变自然和创造新的社会关系的权利,这种新教的个人观念成为近代

16、财产法和契约法的核心。学业达标素养评价 NO.31 2 3 4 5 6 1十二铜表法中有继承法的内容,并确认以遗嘱继承为主,法定继承为辅。这反映了当时()A法律关系以血亲为基础B注重规范公民的言行 C私有财产神圣不可侵犯D尊重公民的个人权利 1 2 3 4 5 6 C 材料“并确认以遗嘱继承为主,法定继承为辅”体现的是对个人财产所有权的保护,这说明当时私有财产神圣不可侵犯,C项符合题意;材料不能体现法律关系以血亲为基础,A 项排除;材料未涉及公民的言行,B 项排除;D 项与材料内容无关,排除。1 2 3 4 5 6 21215 年 6 月,在强大的压力下,英王约翰在兰尼米德签署了大宪章。大宪章

17、被后世誉为“现代社会法律体系根基”。这是因为大宪章()A迫于压力而签署B代表资产阶级利益 C确立君主立宪制D限制了君主的权力 1 2 3 4 5 6 D 大宪章确立了法律至上和王权有限的原则,在法律层面上对君权进行了限制,故 D 项正确;A 项不符合题干主旨,故错误;13 世纪初的英国处在封建王朝统治下,国王和贵族都是封建统治阶级,故 B 项错误;1689 年,英国议会颁布权利法案,标志着君主立宪制开始确立,故 C 项错误。1 2 3 4 5 6 3拿破仑改造法国的措施中,对资本主义社会影响最为深远的是()A成立法兰西帝国B颁布 1875 年宪法 C颁布法国民法典D召开三级会议 1 2 3 4

18、 5 6 C 拿破仑在法律方面颁布民法典,将资产阶级革命成果以法律条文形式确定下来,打击封建势力,保护资本主义势力,并且成为资本主义社会的立法规范,广泛传播,故选 C 项。1 2 3 4 5 6 4麦迪逊指出,美国 1787 年宪法达成了一套“地域和体制的双向平衡机制”。当时这种平衡机制主要表现在()各州和联邦政府之间 总统和军队之间 立法、行政、司法部门之间 民主党和共和党之间 AB CD 1 2 3 4 5 6 B 根据材料“美国 1787 年宪法”“地域和体制的双向平衡机制”并结合所学知识可知,地域平衡指的是联邦和州之间的平衡,体制平衡指的是立法、司法和行政权三权的制约与平衡,故正确,选

19、 B 项。1 2 3 4 5 6 5宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出()A加强了教皇的宗教权威 B巩固了民众的宗教信仰 C摧毁了教会的思想专制 D扩大了基督教会的影响 1 2 3 4 5 6 C 中世纪,只有教士才有阅读圣经的权利,教皇以此来加强对人们的思想控制,马丁路德宗教改革显然是打击了教皇的宗教权威,故 A 项错误;马丁路德宗教改革只是改革信仰的方式,不可能巩固民众的宗教信仰,故 B 项错误;“只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救”是对教皇统治宗教信仰方式的冲击,故 C 项正确;材料中没有提及扩大基督教会影响的信息,

20、故 D 项错误。1 2 3 4 5 6 6阅读材料,完成下列要求。材料一 辉煌属于希腊,宏伟归于罗马,希腊与罗马对“法律”的理解各有造诣,也各不相同。古希腊人迫切地想要探寻这一特殊的具有标识性的规则从哪儿来,它是否代表着正义等较为抽象的问题,以此不断地为城邦注入精神食粮。而古罗马的法律思想更注重法律理论的实际运用,它的理论建立在实践的基础之上。希腊人与1 2 3 4 5 6 罗马人形成了不同法律观的根源在于:希腊人更乐意去捕捉这个世界,去捕捉人性当中最有灵性的东西。法律规则总有穷尽的那一天,他们认为这或许比单纯去应付规则更富有存在感。摘编自赵林西方文化概论(第二版)1 2 3 4 5 6 材料

21、二 不论两者的“思想”仅是针对某种刺激的单纯反映,还是运用理性提升后的理解与解释,思想家们对正义、国家、民主、法治概念的规定,他们的思维模式以及理论体系的构建对欧洲中世纪、近代及现代的政治思想面貌都有重大的影响,都是人类最宝贵的精神财富。摘编自杨曦、张国正古代中国政治 思想和古希腊、古罗马政治思想的比较 1 2 3 4 5 6(1)根据材料一,概括古希腊与古罗马法律思想的不同。(2)结合所学知识,指出古希腊与古罗马在法制建设中的主要成就。(3)根据材料二并结合所学知识,分析古希腊和古罗马法律思想对世界的主要影响。1 2 3 4 5 6 解析 第(1)问,根据材料一“古希腊人迫切地想要探寻这一特

22、殊的具有标识性的规则从哪儿来,它是否代表着正义等较为抽象的问题,以此不断地为城邦注入精神食粮”“而古罗马的法律思想更注重法律理论的实际运用”“希腊人更乐意去捕捉这个世界,去捕捉人性当中最有灵性的东西”“它的理论建立在实践的基础之上”等信息回答。第(2)问,结合所学知识可知,古希腊的法律成就主要体现在陪审法庭的建立;古罗马的法律成就主要体现为罗马法的发展。第(3)问,关于古希腊和古罗马法律思想对世界的影响主要体现为近代资产阶级法学的渊源、确立民主与法治等原则。1 2 3 4 5 6 答案(1)不同:古希腊的法律思想源于对哲学的思考,古罗马的法律思想源于社会实践的需要;古希腊的法律思想源于对人性的思考,古罗马思想立足于现实的发展。(2)成就:古希腊,创立陪审法庭制度,将司法纳入公民监督的范畴;古罗马,将习惯法发展为以十二铜表法为代表的成文法,将公民法发展为万民法。1 2 3 4 5 6(3)影响:古罗马法成为近代资产阶级法学的渊源;古希腊、古罗马对正义、国家、民主和法治的规定,对中世纪及现代的欧洲和世界产生了深远的影响。点击右图进入 课 后 素 养 评 价 谢谢观看 THANK YOU!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3