课 时 计 划月 日 周 共（ 2 ）课时 课 题综合实践活动了解长城第（1.2）课时教学目标1、用多种方法了解长城。2、提高搜集、整理运用材料的能力。3、通过活动加深对长城的热爱，进而更加热爱我们的祖国，热爱我们勤劳智慧的人民。教学重点提高搜集、整理运用材料的能力。教学难点通过活动加深对长城的热爱，进而更加热爱我们的祖国，热爱我们勤劳智慧的人民。教学准备长城图片，歌曲教 学 过 程自主设计第一课时一、激发兴趣，趣味导入出示长城的图片：同学们，你们知道这是哪里吗？二、质疑提问对了，看到万里长城你想提什么问题呢？ 长城有多长？为什么要修万里长城？长城是怎么建成的？什么时候开始修建的长城？长城原来的样子是这样吗？有哪些关于长城的歌曲？有写长城的文章吗？三 、读书解疑同学们的问题还真不少，想要弄明白这些，我们该怎么办呢？打开课本50页，书中为我们提供了一些思路。学生读书四、作业搜集关于长城的资料教 学 过 程自主设计第二课时一、组内交流资料1、同学们把自己搜集的资料在小组内交流2、组内成员将资料进行整理，将一类的资料汇总在一起，对于重复的资料进行删改，不足的进行补充。3、班级内汇报资料二、教师总结长城不仅仅是一座城墙，它是中华人民智慧的结晶，是世界文化遗产中的一块瑰宝，已经成为中华民族的象征。板书设计 ：综合实践活动了解长城 图 片 教 学 反 思
