1、课时训练21细胞的衰老和凋亡基础夯实1.在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,都要经过哪几个阶段?()A.未分化、分化、衰老、凋亡B.分化、衰老、未分化、凋亡C.衰老、分化、未分化、凋亡D.分裂、分化、衰老、凋亡答案：A2.下列有关细胞衰老和凋亡的说法,正确的是()A.健康的成人体内,不存在细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制C.老年人头发变白是由酪氨酸酶活性降低引起的D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行答案：C3.下列各项中不属于多细胞生物体内细胞凋亡的意义的是()A.维持内部环境稳定B.抵御各种因素的干扰C.促进生物体的正常发育D.细胞凋亡对生物体都是有害的
2、答案：D4.下列关于细胞凋亡的叙述,正确的是()A.细胞凋亡就是细胞坏死B.细胞凋亡导致细胞坏死,因而对生物体是有害的C.细胞凋亡在生物体个体发育过程中起着重要作用D.细胞凋亡不受基因控制答案：C5.下列有关细胞凋亡的叙述,正确的是()A.头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少B.细胞凋亡只发生在胚胎发育过程中C.被病原体感染的细胞的清除,属于细胞凋亡D.细胞凋亡与基因选择性表达有关,属于细胞分化过程答案：C6.细胞衰老和个体衰老的关系是()A.对人而言,细胞衰老和个体衰老是一回事B.对草履虫而言,细胞的衰老不等于个体的衰老C.个体的衰老一定导致细胞的衰老D.大面积细胞的衰老导致了
3、个体的衰老答案：D能力提升7.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是()A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的答案：B8.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述, 错误的是()A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的答案：D9.下列实例不属于细胞
4、凋亡的是()A.清除被病原体感染的细胞B.流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡C.成熟生物体中细胞的自然更新D.人体内红细胞的正常死亡答案：B10.下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中为不同的细胞,af表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是()(导学号52230137)A.在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过a和f过程完成的B.的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同C.d过程的细胞内染色质固缩,核体积缩小D.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长答案：A11.下列有关细胞衰老的叙述,错误的是()A.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小B.衰老的细胞新陈代
5、谢速度减慢C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强答案：D12.下列对人体细胞生命历程的叙述,错误的是()A.每天都会有大量表皮细胞凋亡脱落B.同种细胞增殖分化后遗传信息将发生改变C.衰老的细胞体积变小,但其细胞核会变大D.死亡的细胞,其细胞膜的通透性将丧失答案：B13.科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三个小白鼠体内相同部位分离出相同的骨骼肌三块,分别为A、B、C,然后测定这三块骨骼肌释放的CO2的量,其比为1.31.21。请回答下列问题。(1)年龄最大的是,其CO2的释放量最少,可能是细胞内(细胞器)功能减弱所致。(2)三块骨骼肌中,
6、酶活性最强的是,物质交换能力最差的是。(3)骨骼肌内,代谢废物沉积最多的是。答案：(1)C线粒体(2)AC(3)C14.下图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题。(1)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在过程中。(2)细胞增殖的主要方式是。(3)细胞分化是个体发育的基础,就一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息,但形态、结构和功能却,这是因为。(4)李白有诗云:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是。(5)细胞的凋亡由于受到严格的遗传机制决定的程序性调控,所以也称为。当HIV侵入机体的淋巴细胞后,会使淋巴细胞大量死亡,淋巴细胞大量死亡是否属于细胞
7、凋亡?。答案：(1)A(2)有丝分裂(3)相同不同不同细胞的遗传信息执行情况不同(4)细胞的衰老(5)细胞编程性死亡不属于15.2002年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。请完成下列问题。(1)细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列不属于衰老细胞特征的是。A.细胞内水分减少B.呼吸速率加快C.物质运输能力下降D.酶的活性降低(2)人的受精卵分裂和分化,逐步形成大量功能不同的细胞,从分子水平看,这是的结果。(3)人的胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时已失去尾,从细胞水平看,这是由于。(4)后来的科学家研究发现,控制“程序性细胞死亡”的基因有两类。一类是控制细胞死亡的,另一类是启动或促进细胞死亡的。两类基因相互作用控制细胞的正常死亡。如果该死亡的细胞没有死亡,不该死亡的细胞大批死亡,人就会患病(如癌症、艾滋病等)。请你运用这个理论对癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。答案：(1)B(2)基因选择性表达(3)组成尾的细胞在胚胎发育过程中程序性死亡(4)找到与癌症、艾滋病相关的所有调控基因,分析其功能,研究出能发挥或抑制这些基因功能的药物,就可以加速癌细胞自杀,达到治疗癌症的目的。提高免疫细胞的生命力,达到抵制艾滋病的目的。
