1、必修3第1章第1节对通过神经系统的调节第2课时（练）1.图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、 c处，下列相关叙述正确的是（ ）A刺激b点，B神经元上电位由外负内正迅速变为外正内负B刺激c点，A神经元上电位由外正内负迅速变为外负内正C刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转2.人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射，其反射弧如图所示(B.c表示突触，M、N是指反射弧中的两位点)。下列说法正确的是（ ）A刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成外负内正B兴奋在结构b和位点N所在神经纤维上的传导速度相同C
2、刺激M点引起手臂上的屈肌收缩属于反射D在B.c等突触部位有“化学电化学”信号的转化3.下图为膝反射弧结构示意图及动作电位在神经元上传导的示意图，下列叙述正确的是（ ）A轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反B伸肌肌群既有感受器也有效应器C若在处施加一个有效刺激，c处膜电位会发生内负外正内正外负内负外正的变化D在CD段，神经纤维膜正处于去极化过程4.氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。下列对此判断错误的是( )。A当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA，该过程体现了突触前膜的流动性B突触前膜释放GABA的过
3、程说明，某些小分子物质也可以通过胞吐方式分泌出细胞CGABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl通道，能与GABA特异性结合DGABA与受体结合后，会导致Cl内流，进而导致突触后膜产生动作电位5乙酰胆碱是一类常见的神经递质，它通过突触传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）A线粒体的活动加强B乙酰胆碱穿过磷脂双分子层C乙酰胆碱在组织液中扩散D电信号与化学信号之间的转换6.某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜强度的刺激（S）后，肌肉收缩。下列分析正确的是（ ）A给予刺激S以前，a处质膜上没有Na+、K+进出B从图中可看出神经细胞之间有3个突触C刺激S可使a处质膜的通透性迅速发生变化Da点与肌肉的距
4、离越近，给予刺激S后肌肉收缩越强7.图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了（ ）A兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的B兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的C兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋D神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负8.-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分
5、别是（ ）A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直9.某人脑外伤后，可以看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己却不会说，受损的大脑皮层区域可能是（ ）AW区 BV区 CS区 DH区10.人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别（ ）A以生活体验为基础 B以概念为基础C以模仿为基础 D有高级神经参与11.图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图请分析回答：（1）甲图中f、c分别表示的结构依次是 。（2）当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电
6、位表现为 ，与邻近未兴奋部位间形成了 ，使兴奋依次向前传导。（3）乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构它包括 三部分。当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。（4）假设效应器是一块肌肉及传出神经末梢，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉 。12.为研究河豚毒素的致毒机理，研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（I组：未加河豚毒素；组：浸润在河豚毒素中5min;组：浸润在河豚毒素中lOmin）。各组分别刺激神经元A，并测量神经元A与神经元B的动作电位，结果如图乙。请回答相关问题：（1）微电极刺激神经元A测得动作电位05ms后，才能测到神经元B的动作电位，这被称为“兴奋延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以_的方式释放某种物质，该物质被突触后膜上的_识别。（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从、组推断，神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了_内流，神经元B动作电位的改变幅度更大，其原因是_，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起_作用。（3）拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到_形成痛觉。为减弱疼痛，医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发_类药物。
