1、第17课 解放战争【学习目标】 （1）阅读教材，识记重庆谈判、三大战役的胜利与意义。（2）阅读教材，掌握新民主主义革命胜利的意义。【学习过程】 【自主预习】 阅读教材，完成以下预习：1、概括解放战争的进程的重大事件及时间爆发：防御：反攻：决战：推翻国民党统治：追歼残敌：2、 新民主主义革命胜利的意义是什么？【课堂思考】 1、抗战胜利后中国的时局如何？材料一：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 1945年8月
2、，新华日报上发表了一封读者来信材料二：美国在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。 美国外交文集材料三：目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间如彼不能屈服，即以土匪清剿之。 1945年9 月20日，蒋介石给各战区司令长官密电材料四：战后，（中国）需要在广泛民主的基础上成立联合政府领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。 毛泽东论联合政府1945.4全国人民： 美国：国民党： 中共：【反馈训练】 119241949年，国共两党关系呈现“合作分裂再合作再分裂”的曲折发展历程。下面认识正确的是 (
3、 )A两次合作都是在中华民族生死存亡关头的背景下实现的B两次合作都是中途破裂，合作的目标都没实现C两党性质不同，只能通过武力对抗解决矛盾D合则两利，分则两伤21945年10月8日，毛泽东发表了演说，他说：“我们要在蒋委员长领导之下，克服困难，建设独立、自由、民主、统一、富强的新中国！大家一条心，要和平、民主、团结、统一。”这说明了 ( )A“独立、自由、民主”是两党的共同追求B“统一、富强”是当时要解决的首要问题C中国共产党维护合作、建立联合政府的诚意D国共两党再次揭开了团结合作的新篇章3在中国共产党发展历程中，口号既是文化现象也是文化符号，它往往穿着文化的外衣来表现政治的内涵。如“一切反动派
4、都是纸老虎”“将革命进行到底”表达的是 ( )A北伐战争中革命军的豪情壮志B抗日战争中八路军的高昂斗志C国共对峙时期出现“左”倾冒险主义倾向D解放战争时期中国共产党人坚定的革命斗志4.毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住 ，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动指的是 ( )A粉碎重点进攻 B发动三大战役C横渡长江，解放南京 D刘邓大军挺进大别山51949年5月，解放上海的战斗结束，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。对此，美国的生活杂志称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。”这主要是指 ( )A上海解放后，国民政府覆灭 B中国共产党及解放军赢得人民的拥戴C美国已放弃扶蒋反共的政策 D人民解放战争取得决战胜利6.共和国成立首日，一则更正启事被人民日报郑重置于头版：本报二十九日所刊“义勇军进行曲”词“最大的吼声”应为“最后的吼声”，特此更正。人民日报刊发“义勇军进行曲”的时代背景是( )A国共两党由对峙走向合作B新民主主义革命取得伟大胜利C中国的社会主义制度基本确立D中日民族矛盾日益激化【学习小结】抗战胜利后，中国共产党为新民主主义革命胜利作了哪些努力？
