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四年级下册语文课件-24米芾学书_语文S版.ppt

上传人:a**** 文档编号:212094 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:18 大小:304.50KB
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资源描述

1、第24课米芾学书一手好字,能带给人一种境界、一种享受、甚至是一份惊喜。走进课文,用心感受米芾学字的经历,你一定会有很多收获和启发的。新课导入米芾(1051-1107),字元章,号襄阳居士。祖籍山西,迁居襄阳(今属湖北)。传说他个性怪异,喜穿唐服,视洁成癖,遇石膜拜不已,因而人称“米颠”。在书法上,他是“宋四家”(苏、米、黄、蔡)之一。其书法字体洒脱奔放,又严于法度;另一方面,他独创山水画中的“米家山”之法,善以“模糊”笔墨作云雾弥漫的江南景色。米芾传世的书法墨迹有向太后挽辞蜀素帖苕溪诗帖拜中岳命帖虹县诗卷草书九帖多景楼诗帖等。相关资料自主预习字词学习整体感悟说一说课文主要讲了一件什么事?本课记

2、叙了米芾幼时习字的故事,揭示了写字要用心的道理。1.秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件,是成心为难米芾吗?是想从中获得报酬吗?不是,秀才的条件看似无理、苛刻,实则用心良苦。他是为了引导米芾习字用心。理解探究 2.学写字不只是动笔,还要动心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。这句话给了你怎样的启示。写字、学习、做事,我们要用眼去观察,用脑去思考,用心去领悟,这样才能有较快的进步,才能把事情做得更好。3.秀才将米芾买纸的钱还给了米芾,体现了什么?体现了秀才的善良,也更见其教字的用心良苦。4.米芾先后和两位老师学写字,各是怎么表现的?结果有何不同?请用“”从文中画出有关的语句,读一读,加以比较。私塾先生让米芾每天照着字帖练字。秀才巧妙的引导,让米芾在观察、体会的实践中感悟写字的窍门。5.你知道米芾习字的窍门是什么了吗?学写字不只是动笔,还要动心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。课堂练习

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