1、新人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.花朵是通过花瓣（ ）得到的。A.平移 B.旋转 C.对称2.下面是旋转现象的是（ ）。A. B. C.3.有27个零件，其中有一个零件是次品（次品轻一些），用天平称，至少称（ ）次能保证找出次品零件。A.2 B.4 C.5 D.34.如图：从阴影三角形A到B的运动是（ ）。A.平移 B.旋转 C.不确定5.一个合数至少有（ ）个因数。A.1 B.2 C.36.把长方形绕0点顺时针旋转90后，得到的图形是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.2升大于1999毫升。 （ ）2.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大
2、的正方体。（ ）3.51的约数只有1和51。（ ）4.92是23的倍数，23是92的约数。（ ）5.分母是最小的质数，这样的真分数只有一个。（ ）6.17的因数都是质数。（ ）三.填空题(共6题，共19分)1.升国旗时，国旗所做的运动是（ ）现象；钟表上时针和分针的运动是（ ）现象；汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是（ ）现象，汽车车轮的运动是（ ）现象。2.填一填。7090立方厘米（ ）立方分米6000立方厘米（ ）升300立方厘米（ ）毫升420毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米7立方米9立方分米（ ）立方分米3.陀螺的转动属于（ ）现象，缆车的运动属于（ ）现象。4.看图回答。图形B
3、可以看作图形A绕点_顺时针方向旋转90得到的。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转_得到的。图形B绕点O顺时针旋转180到图形_所在位置。图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转_得到的。 5.图中五角星旋转360图形发生变化会吗？_（填”会“或者”不会“）6.要变成，可以绕“”沿（ ）方向旋转（ ）。四.作图题(共1题，共6分)1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。五.解答题(共6题，共41分)1.下面是护士为一位病人测量的体温统计折线图。（1）护士每隔几小时给这位病人量一次体温？（2）这位病人的最高体温是多少摄氏度？最低体温是多少摄氏度？（3）这位病人的
4、体温在哪一时间段下降最快？哪一时间段比较稳定？（4）从体温上观察，这位病人的病情是好转还是恶化？2.12399910001001的和是奇数还是偶数？请写出理由。3.一个醉汉走进没开灯的卧室，按了10下开关，这时灯是关着的，如果按了101下开关，灯是亮还是暗？4.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）5.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.6.有7袋盐，其中6袋每袋500g，另外1袋不是500g，且不知道比500g重还是轻，你能
5、用天平称出来吗?参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.平移；旋转；平移；旋转2.7.09；6；300；420；0.42；70093.旋转；平移4.O；90；D；905.不会6.逆时针；90四.作图题1.如图：五.解答题1.（1）护士每隔6小时测量一次体温。（2）这位病人的最高体温是39.5摄氏度，最低体温是36.8摄氏度。（3）5月8日06时下降最快，5月8日18时至5月9日12时比较稳定。（4）这位病人的病情是好转。2.解：1到1001之间一共有1001个数，其中有奇数501个，偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数，奇数个奇数相
6、加是奇数，所以501个奇数加起来是奇数，故这1001个数相加是奇数3.解：最初灯的状态是关闭的，那么按第1下开关后灯应是亮的，按第2下开关后灯应是关闭的，按第3下开关后灯应是亮的，按第4下开关后灯应是关闭的；1是奇数，2是偶数，3是奇数，4是偶数，由此可知按奇数次开关灯是亮的，按偶数次开关灯是暗的，因为101是奇数，所以按了101下开关，灯是亮的4.解：40=140，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=220，排成2行或者20行，符合题意；40=410，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=58，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法5.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.6.解：能.用天平称出1袋盐的质量（假设刚好500g），然后把砝码拿出，从剩余的6袋中每次把1袋放入原来放砝码的托盘内，如果平衡就换下一袋，如果不平衡则放的那袋就是不足500g或大于500g的.
