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山东省夏津第一中学2020-2021学年高二政治下学期5月联考试题.doc

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资源描述

1、山东省夏津第一中学2020-2021学年高二政治下学期5月联考试题一.选择题(15个单选题,每题3分,共45分)1.柏拉图曾给“人”下了一个令人目瞪口呆的定义:“人是没有羽毛的两脚直立的动物。” 从思维的角度看()A.柏拉图对人的理解抓住了人与动物的区别B.柏拉图对人的理解只看到事物的表面现 象C.柏拉图的思维体现了思维的间接性特征D.柏拉图的思维体现了思维的概括性特征2.我国面临的很多“卡脖子”技术问题,根子是基础理论研究跟不上,源头和底层的东西 没有搞清楚。广大科学家和科技工作者要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面 向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军,推动

2、创新驱动发 展,加快科技创新步伐。从思维角度来分析,我们可以()从不同的角度、不同的方向思考,通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案通过发散思维,去揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能 和作用通过聚合思维,利用已有知识和经验,通过归纳、演绎等方法寻求创新的合理方案运用发散思维的方法,揭示不同事物间的联系,把握事物的整体发展A.B.C.D.3.“逻辑”有多重含义。下面的“逻辑” 一词,与“规律”同义的是()A.写文章要讲逻辑B.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑C.毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑D.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了 “友谊”美

3、国老爷的逻辑,就是这样甲问:“你赞成丙为班长吗?”乙答:“我不赞成。”甲问:“你反对吗?”乙答:“我也不反 对。”据此回答45题。4.乙的回答()A.正确,符合矛盾律的要求B.正确,没有违反排中律的要求C.错误,违反了排中律的要求D.错误,违反了矛盾律的要求5上述材料启示我们()A.科学思维就是无矛盾性的思维B.科学的思维是具有明确性的思维C.要反对在“是”与“非”之间骑墙居中D.要对论断认真分析,分清是否为矛盾关系6.宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣! ”其子趋 而往视之,苗则槁矣。这一寓言故事从反面告诉我们()科学思维要坚持从实际出发科学思维不盲目相信

4、书本结论科学思维要努力把握和遵循客观规律科学思维才能反作用于实践,促进事物发展A.B.C.D.7.“中国(a)在亚洲(d),是联合国创始会员国(c),也是发展中国家(b)。”请同学们结合所 学的概念间关系,分析下图能够正确表示这四个概念关系的是()18.“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”与这一判断特征一致的是()A.所有参加报告会的同志认真学习了杨善洲同志先进事迹B.有些同志为杨善洲同志的感人事迹流下了泪水C.许多同志表示要把杨善洲同志的精神贯彻到日常工作当中去D.这位老党员被群众称为“草帽书记”9.甲、乙、丙和丁是同班同学。甲说:“我们班同学都是团员。”乙说:“丁不是团员。” 丙说:“我们

5、班有人不是团员。”丁说:“乙也不是团员。”已知只有一个人说假话,则可推 出以下判定肯定是真的一项为()A.说假话的是甲,乙不是团员B.说假话的是乙,丙不是团员C.说假话的是丁,乙不是团员D.说假话的是甲,丙不是团员10.凡金属都是导电的,铜是导电的,所以,铜是金属。与上述推理结构相同的是()A.所有的鸟都是卵生动物,蝙蝠不是卵生动物,所以,蝙蝠不是鸟B.所有的鸟都是卵生动物,天鹅是鸟,所以,天鹅是卵生动物C.所有从事工商管理的都学习企业管理,他们学习企业管理,所以,他们是从事工商管 理的D.只有精通市场营销理论,才是一个合格的市场营销经理,老张精通市场营销理论,所 以,老张一定是合格的市场营销

6、经理11.如果寒流来了,气温就会下降;今天寒流来了,所以,今天的气温下降了。请判断以 上推理是()A.假言推理B.演绎推理C.归纳推理D.选言推理12.柏拉图学院的门口竖着一块牌子,牌子上写着:“不懂几何者不得入内。”这天,来了 一群人,他们都是懂几何的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行,那么以 下诸断定中只有一项是真的。这一真的断定是()A.他们可能不会被允许进入B.他们一定不会被允许进入C.他们一定会被允许进入D.他们不可能被允许进入213.从井里向上提水时,当水桶还在水中时不觉得重,而水桶一离开水面就觉得很重。在 水里搬运石头要比在岸上搬它轻得多。游泳时很容易托起另一个在水里的

7、人。这些事实 使我们得出结论:水对于在它里面的物质,一定有一种向上托起的力量,即浮力,因此, 才会觉得物体在水中轻了。上述材料运用的推理方法是()A.不完全归纳推理B.换质推理 C.联言推理D.类比推理14.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树,砍光了南坡上的森林,结果无意中 摧毁了当地畜牧业的基础,并使山泉枯竭、水土流失。从科学思维角度看,这种错误思维 ()完全切断了事物各个部分、各种性质之间的联系认为事物是一成不变的认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在忽视了事物在发展过程中会出现的种种可能性A.B.C.D.15.细胞究竟是怎样分裂的?1879年,德国生物学家弗莱明发现,细胞核

8、内散布着微粒状 的特殊物质,可以用某些红染料将之染色。他对染色的物质进行观察,成功地看到了细胞 分裂过程中的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个个静止的画面)串在 一起,便构成了细胞分裂过程的动态“电影”。由此,他发现了细胞分裂的整个演化过程。 弗莱明发现细胞分裂过程运用的思维方法是( )A.分析B.综合C.归纳D.类比二非选择题(共55分)16.据说,从前有个道士专给人算命,算得十分灵验。一天,有三个要进京赴考的考生 到道士那里,想问问三人当中谁能考中,但是道士闭着眼朝他们伸出一个指头,却不说 话。考生们不知其意,请求道士说明。道士说道:“此乃天机,不可明言。”等考生们走 后,小

9、道童好奇地走过来问道:“师父,他们三人到底有几个得中? ”道士说:“中几个 都说到了。”道童问:“你这是什么意思? ”道士说:“一个中,那就是这一个指头;两个 中,那这个指头就是指一个不中;三个都中,那这个指头就是指一齐中;要是三个都不 中,这个指头就是指一齐都不中。”(1)请你从形式逻辑方面戳穿这位道士骗人的伎俩。(6分)(2)形式逻辑基本规律有哪些?违反这些规律所犯的逻辑错误各是什么?(8分)17.在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上,来自英国普茨茅斯大学和德国马克 斯普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们 称,研究显示,爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点

10、精确得令人难以置信,他的理论如今 对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助。爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论体现了科学思维的哪些特点? (6分)318.在人们的日常生活中,经常存在概念的划分不清、不当等现象。为了帮助学生们搞清 这些问题,高二某班发动学生搜集有关概念划分的现象,摘取如下:(1)四足类动物包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。(2)人从年龄来说有青年人、中年人和老年人。(3)哲学的基本派别有唯物论、唯心论、二元论和多元论。(4)机关工作人员有干部、职员、工人和知识分子。说明以上划分是否正确?如不正确,请指出所犯的逻辑错误。(8分)19.青少年犯罪的原因无非这几个方面:要么是社会影响不

11、好,要么家庭不和睦,要么是 学校教育不力。该选言判断是否正确?如不正确,请指出其逻辑错误,并加以改正。(7分)20.汽车上,一个四五岁的男孩指着北京饭店大楼对旁边的爷爷说:“真高,真漂亮!” 接着,爷爷和孙子有了下面的对话。“爷爷,咱们为什么不住到这里来? ”“等你长大了好好念书。只有书念得好,才能住这样的高楼。”“爷爷,那么你一定没好好学习。”“哄”的一声,车上的人都笑了。这段对话中包含了一个什么样的推理?这个推理是否正确?为什么?(10分)21.数学家费里得里希高斯,在十岁时曾迅速而准确地得出老师出的一道算术题的答案。 这道题是这样的:1 + 2 + 3 + 98 + 99+100=?这道

12、题如果用普通加法算,得花好 多时间,而且容易出错。高斯发现在这些数中,两头对称的两个数相加得数都是101。 而两头对称的数,在1到100中共有50对。于是他用101乘以50便得出5050这一答案。 高斯用的是什么推理方法?要保证这种推理结论的真实可靠性必须具备什么条件?(10 分)4联考答案1-15BBBBD BDDAC AAACA16(1 )形式逻辑同一律要求:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混 淆概念,也不能转移论题或偷换论题。(3分)这位道士故意违反了同一律,把“一”这 个概念变换成几个不同含义的概念,犯了偷换概念的逻辑错误,是故意运用偷换概念的 手法来达到骗人的目的(

13、3分)。(2)形式逻辑基本规律有矛盾律、排中律和同一律(2分)。违反矛盾律,思维就犯“自相 矛盾”的逻辑错误(2分);违反排中律,就会犯“两不可”的错误(2分);违反同一律, 就会犯“偷换概念” “偷换论题”的错误(2分)。17答案:(1)科学思维的结果具有可检验性。以实事求是的态度接受实践的严格检验, 修正错误,坚持真理。爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点“精确得令人难以置信”体现 了科学思维的结果具有可检验性。(3分)(2) 科学思维的结果具有预见性。通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物 发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。“他的理论如今对科 学家们研究神秘莫测的宇

14、宙膨胀问题仍有帮助”。(3分)18.第一个正确。(2分)第二个不正确。它犯了 “划分不全”的逻辑错误。(2分)第三个不正确。它犯了 “多出子项”的逻辑错误。(2分)第四个不正确。它犯了 “多出子项”和“子项相容”的逻辑错误(2分)19.不正确。(2分)该选言判断是相容选言判断,不能用不相容选言判断的联结项,(2分)应 把“要么要么”改为“或者或者” (3分)。20.答案:这段对话中包含了一个必要条件的推理(2分)。不正确(1分)。可以把它整理 如下:只有书念得好,才能住这样的高楼;你现在没有住这样的高楼,所以,你一定没 好好学习。(3分)之所以错误,是因为必要条件推理只能由否定前件推出否定后件(2分)。 而这个推理是由否定后件推出否定前件,违反了必要条件的推理规则(2分)。21.答案:(1)高斯用的是完全归纳推理的方法(2分)。完全归纳推理对某类认识对象中 每个对象具有或不具有某种属性都作了考察,从而推出该类全部对象都具有或不具有某 种属性。(2分)(2)要保证完全归纳推理的结论是真实可靠的,必须具备两个条件:第一,断定个别对象 情况的每个前提都应该是真实的(3分);第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏(3 分)。5

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