1、四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三物理上学期第5次周考试题二、选择题：（本题共8小题，每小题6分）在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项是符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14. “道路千万条，安全第一条”道路交通安全法第四十七条规定：“机动车行经人行横道，应减速行驶；遇行人正在通过人行横道时，应停车让行”一辆汽车以7.5m/s的速度匀速行驶，驾驶员发现前方的斑马线上有行人通过，随即刹车使车做匀减速直线运动至停止若驾驶员的反应时间为0.6s，汽车在最后2s内的位移为5m，则汽车距斑马线的安全距离至少为A14.75
2、m B6.25mC15.75mD8.75m152016年，我国发射了首颗量子科学实验卫星“墨子”和第23颗北斗导航卫星G7。“墨子”在高度为500km的圆形轨道上运行，G7属地球同步轨道卫星（高度约为 36000km）。关于两颗卫星下列说法正确的是A卫星“墨子”的线速度一定比卫星 G7 的线速度大B卫星 G7 可能会经过杭州的正上方C卫星“墨子”的运动周期可能大于24小时D两颗卫星内的设备处于完全失重状态，不受地球引力的作用 首量子卫星“墨子16如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，BAD=120，整个系统保持静止状
3、态已知A物块所受的摩擦力大小为Ff，则D物块所受的摩擦力大小为A B C D17. 如图，在摩托车越野赛途中的水平路段前方有一个坑，该坑沿摩托车前进方向的水平宽度为3h，其左边缘a点比右边缘b点高0.5h。若摩托车经过a点时的动能为E1， 它会落到坑内c点。c与a的水平距离和高度差均为h；若经过a点时的动能为E2， 该摩托车恰能越过坑到达b点。E2 / E1等于A. 20 B. 3 C. 9.0 D. 18.018. 如图所示，水平粗糙滑道AB与竖直面内的光滑半圆形导轨BC在B处平滑相接，导轨半径为R。一轻弹簧的一端固定在水平滑道左侧的固定挡板M上，弹簧自然伸长时另一端N与B点的距离为L。质量
4、为m的小物块在外力作用下向左压缩弹簧（不拴接）到某一位置P处，此时弹簧的压缩量为d。由静止释放小物块，小物块沿滑道AB运动后进入半圆形轨道BC，且刚好能到达半圆形轨道的顶端C点处，已知小物块与水平滑道间的动摩擦因数为，重力加速度为g，弹簧的劲度系数为k，小物块可视为质点，则A小物块在C点处的速度刚好为零B小物块刚离开弹簧时的速度大小为C当弹簧的压缩量为时，小物块速度达到最大D刚开始释放物块时，弹簧的弹性势能为19. 用一水平拉力使质量为m的物体从静止开始沿粗糙的水平面运动，物体的vt图象如图所示，已知水平面阻力不变，下列表述正确的是A在0t1 时间内物体的平均速度为B在0t 1时间内物体做直线
5、运动C在t 1t 2时间内拉力的功率不变D在t 1t 2时间内合外力做功为mv220. 如图所示，物块A、B静止叠放在水平地面上，B受到大小从零开始逐渐增大的水平拉力作用。A、B间的摩擦力f1、B与地面间的摩擦力f2随水平拉力F变化的情况如图所示、已知物块A的质量 m=3kg，取g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则A两物块间的动摩擦因数为0.2B当0F4N时，A、B保持静止C当4NF12N时，A的加速度随F的增大而增大21. 如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60的光滑斜面OA，光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间，挡板
6、与水平面的夹角60下列说法正确的是A若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为GB若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60，则球对斜面的压力 逐渐增大C若挡板从图示位置沿顺时针方向缓慢转动60，则球对挡板的压力逐渐减小D若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零第卷（共174分）三、非选择题：按攀枝花市第一次统考模式编排题目顺序。第2226题为物理题，第2730题为化学题，第3135题为生物题。22（6分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至
7、L6，数据如下表。代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与L的差值。由图可知弹簧的劲度系数为_N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_g。（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）23.（9分）某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计
8、时器在纸带上打出一系列_ 的点，说明小车在做_ 运动（2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到M，测小车加速度a，作aF的图象如图丙图线正确的是 （3） 设纸带上计数点的间距为s1和s2下图为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s13.10cm，s2_ cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a_ m/s224（12分）如图，粗糙斜面倾角=37小滑块(可看作质点)A的质量为mA=1kg，若滑块A在斜面上受到F=2N，方向垂直斜面向下的恒力作用时，恰能沿斜面匀速下滑现撤去F，
9、让滑块A从距斜面底端L=2.4m处，由静止开始下滑取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：(1)滑块A与斜面间的动摩擦因数；(2)撤去F后，滑块A到达斜面底端时的速度大小；25（15分）如图所示，水平传送带以速度v1=2m/s匀速向左运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，mP=2kg、mQ=1kg，小物体P与传送带之间的动摩擦因数= 0.1某时刻P在传送带右端具有向左的速度v2=4m/s，P与定滑轮间的绳水平不计定滑轮质量和摩擦，小物体P与传送带之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，传送带、轻绳足够长，取g=10 m/s2求： (1)从地面上看，P向左运动的最大
10、距离；(2)P离开传送带时的速度（结果可用根号表示）26（20分） 如图所示，半径的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点和圆心的连线与水平方向间的夹角=370，另一端点为轨道的最低点，其切线水平一质量M= 2kg、板长L =0.65m的滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠C点，其上表面所在平面与圆弧轨道C点和右侧固定平台D等高质量为m=1kg的物块(可视为质点)从空中点以v0=0.6m/s的速度水平抛出，恰好从轨道的端沿切线方向进入圆弧轨道，然后沿圆弧轨道滑下经C点滑上滑板滑板运动到平台D时被牢固粘连已知物块与滑板间的动摩擦因数0.5，滑板右端到平台D左侧的距离s在0.1ms0.5m范围
11、内取值取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8求：(1) 物块到达点时的速度大小vB(2) 物块经过C点时轨道对物块的支持力大小(3) 试讨论物块刚滑上平台D时的动能与s的关系物理参考答案：14-18 C A C D B 19 BC 20 AB 21 AD22. （6分，每空各3分） 4.9 10 23. （9分）点迹均匀 （或点的间距相等） 1分 ，匀速直线 1分 ， C 2分 5.55 2分 2.45 3分24. （12分）（1）滑块沿着鞋面匀速下滑时受力如图1所示由平衡知, 1分, 2分 1分解得 2分（2）滑块沿鞋面加速下滑时受力如图2所示，设滑块A滑到斜面底端时
12、速度为，根据动能定理 4分代入数据解得 2分25. （15分）(1)P向左匀减速滑动，设加速度为a1，则对P： 2分对Q： 2分 解得： 1分P与传送带达共速后，由于，故继续向左做匀减速运动，1分则 3分解得： 1分P向左运动的最大距离 2分(2)P减速为零后，反向加速， 2分解得： 1分26. （20分） (1)从A到B，物块做平抛运动，由几何关系得： 2分vB=1m/s 1分(2)从B到C，物块机械能守恒 3分解得：vC=3m/s 1分 2分 联立解得FN=46N 1分 (3) 物块从C点滑上滑板后开始作匀减速运动，此时滑板开始作匀加速直线运动，当物块与滑板达共同速度时，二者开始作匀速直线
13、运动设它们的共同速度为v，根据动量守恒mvC=(m+M)v 1分解得 v=1m/s 1分对物块，用动能定理列方程：， 1分 解得：s1=0.8m 1分 对滑板，用动能定理列方程：， 1分解得：s2=0.2m 1分由此可知物块在滑板上相对滑过s=s1s2=0.6m时，小于0.65m，并没有滑下去，二者就具有共同速度了（同速时物块离滑板右侧还有L-s=0.05m距离）当0.2ms0.5m时，物块的运动是匀减速运动s1=0.8m，匀速运动ss2，匀减速运动L-s=0.05m，滑上平台D，根据动能定理： 1分解得：EKD=0.25J 1分当0.1ms0.2m时，物块的运动是匀减速运动L+s，滑上平台D根据动能定理： 1分解得：EKD =1.25-5s （J） 1分
