1、第三节热机效率教案教学目标1知道热机效率的含义。2了解热机能量的损失以及提高热机效率的途径。列举热机对环境污染的方方面面。3通过讲解汽车内燃机的能量流向图了解燃料燃烧时能量的主要流向；通过了解一些热机的效率进一步感悟热机效率的概念。4通过了解热机给生态环境带来的污染，增强环保意识；培养形成正确的科学观。教学重点热机的效率及影响热机效率大小的主要因素，提高热机效率的方法和意义。教学难点提高热机效率的途径。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课这节课，我们就一起来学习探究第三节热机效率。（板书设计）二、自学互研（一）热机效率自主阅读教材P2930的内容，独立思考并完成：1上一节课我们学习了
2、热机，我们知道热机也是利用燃料燃烧时产生的内能来做功的，那么热机燃烧汽油或柴油时释放的能量是否被充分利用来做功了呢？答：不能，有损耗。2如图所示是内燃机的能量流向图，则热机工作过程中，存在哪些方面能量的损失？答：图中除了“输出有用功”，其他能量的流向均为损失的能量。3认识热机效率热机效率热机所做有用功与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做热机的效率公式100%物理意义反映热机对能量利用率的高低（二）改变世界的热机与地球就在我们手中自主阅读教材P3031的内容，独立思考并完成：4以热机为动力的各种交通工具把整个世界连在一起，热机从根本上改变了世界。极大提高了生产力，使人类文明得到前所未有的进步，但在
3、利用热机时，也会给环境造成一定的影响，结合所学的知识，谈谈热机利用时对环境有哪些危害？如何保护环境？答：热机对环境的危害：废气污染(CO、SO2、氮的氧化物)；噪声污染。保护环境，减小污染的措施：A改进燃烧设备，采取集中供热，加装消烟除尘装置。B提高内能的综合利用率。把直接烧煤、燃油改为烧其工业副产品，把内能的一次利用变为多次利用(如用余热供暖等)。C充分开发、利用污染小或无污染的能源(如太阳能等)。三、合作探究1对学分享独学14题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。四、交流展示问题热机的效率是热机性能的重要指标。热机的效率高，在做功同样多的情况下，就消耗更少的燃料，从而节约能源，减少污染。在设计和制造热机时，我们要不断改进和创新，减少各种能量损失，提高效率。那么如何才能提高热机的效率？说说你的办法和措施。答：提高热机效率的途径：(1)尽量减小各种热量损失；(2)保持良好的润滑，尽量减小摩擦；(3)尽可能使燃料充分燃烧等。五、板书设计第三节热机效率1.热机效率2.改变世界的热机与地球就在我们手中六、教后反思
