1、18给家乡孩子的信基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。根据拼音和语境写出词语。1. 巴金爷爷非常xin m( )小朋友，他认为小朋友前面有无比kun gung( )的道路，zhn chng()地希望小朋友zhn x()时间，好好学习。2. u（ ）沫若是我国伟大的文学家、诗人和社会活动家。3.爸爸的钢笔字写得是那么jun xi（ ）。二、词语游艺厅。1.给“京”字加上不同的偏旁，组成不同的字，再分别组词。2. 在括号中填上不同的词语，跟括号外面的词语搭配起来。珍惜（ ） 爱惜（ ）珍惜（ ） 爱惜（ ）珍惜（ ） 爱惜（ ）3. 读句子，在括号里填上一对意思相反或相对的词语。(1
2、)今天回顾过去，说不上()，也谈不到()。(2)不要把我当作什么()人物，我只是一个()人。(3)我终于明白生命的意义在于()而不在于()。三、句子训练营。1. 用带点的词语造句。我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语。_2. 用恰当的关联词语，把每组中两句话合并成一句话。(1)人活着为了白吃干饭。为了给我们生活其中的社会添上一点光彩。(2)为别人花费精力和时间，为别人奉献爱心。我们的生命会开花结果。_3. 请仔细观察课题左边的图画和108页左上角的照片，选择其中一幅，用几句话写一写你所看到的巴金。_四、标点俱乐部。谢谢你们写信给我一大堆信我数了数一共40封好像你们都站在我面前
3、争先恐后讲个不停好不热闹家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖理解感悟 重点难点，一网打尽。五、课堂连线台。王涛：巴金，原名_，又名李芾甘。“五四”以来著名作家，在国际上享有崇高声誉。他的作品很多，其中影响最大的有“激流三部曲”_，“爱情三部曲”_，随想录等。李建：本文是一篇书信，书信通常包括五个部分：_、_、_、_、_。王涛：“多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语”一句中，两个“多么”充分表达了巴金爷爷_的感情。李建：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”中的“终于”强调了_。六、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。不要把我当作什么杰出人物，我只是一个
4、普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才
5、会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”1. 用“_”画出这段话的中心句。2. “只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”句中“它们”指的是_。3. “让我的生命开花结果”的意思是 _。 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！七、快乐阅读吧。阅读短文，回答问题。钱，是用来买书的 巴金胞弟李济生曾谈起四哥爱书、买书的情况：“说到他最喜爱的东西，还是书。这一兴趣从小到老没有变。在法国过着穷学生的清苦生活时，省吃俭用余下来的钱，就是买自己喜爱的书。有了稿费收入，个人生活不愁，自然更要买书。128日本侵略军的炮火毁去了他的住处，收藏的书也随之毁了。习惯已成，兴趣所在，书慢慢地又积累起
6、来。去日本小住一年，就买了许多英日文版书带回来。有的名家作品他会不遗余力地搜集各种文字的译本。住屋几乎全放满了书。解放后搬了家，房子宽敞了，书架、书橱也随之增多增大。书房内四壁皆书，客厅内也顺墙壁一溜立上4只大书橱，连走廊上、过道上也放有书橱。一句话，无处不是书了。” 1949年，上海解放前夕，巴金一家生活已很拮据，只剩下57元银元。萧珊从菜场买来价廉的小黄鱼和青菜，用盐腌起来，晾干。每天取出一点，就算全家有了荤腥蔬菜吃了。这两种菜，竟然支撑了全家半年的伙食。 一天傍晚，楼梯传来巴金沉重的脚步声。萧珊和养子绍弥迎了上去，只见他提着两大包刚买的书，气喘吁吁的。萧珊问道：“又买书了？”“嗯，当然要
7、买书了。”巴金回答道。从来就十分尊重，也什么都依着巴金的萧珊，这时说了一句：“家里已经没有什么钱了。”巴金问也不问家里到底还有多少钱，日子能不能过下去，就说道：“钱，就是用来买书的。都不买书，写书人怎么活法？” 第二天，他又带着孩子们去逛书店了。 巴金买书真的没商量。在现存的300多封巴金与萧珊的通信中，有不少内容是关于寄钱买书的。1. 理解词语。（1）“省吃俭用”这个词用来形容生活简朴，吃用节俭。跟它意思相近的成语是 ；它的反义词是 。（2）“不遗余力”的意思是 。（3）“拮据”的意思是 。2.概括第1自然段的意思。3.你从文中画线的句子中感受到了什么?4.选择正确答案的序号填入括号里。“巴
8、金买书真的没商量”，这句话在文中的作用是（ ）：承上启下； 总结上文；引起下文。5.读了这篇短文，巴金给你留下了怎样的印象？6.本文在命题上有什么特色？这与我们本学期学过的哪篇课文的命题方法一样？八、妙言佳句坊。 读读背背关于生命的名言。我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 巴 金人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷 锋18给家乡孩子的信二、1. 谅 谅解 凉 凉水 掠 掠夺 晾 晾晒 椋 灰椋鸟 景 风景 2.光阴 友谊 感情 粮食 文具 时间 3.(1)失败 成功 (2)杰出 普通 (3
9、)奉献 享受三、2. (1)人活着不是为了白吃干饭，而是为了给我们生活其中的社会添上一点光彩。(2)只有为别人花费精力和时间，为别人奉献爱心，我们的生命才会开花结果。四、 ，！，！，。五、王：李尧棠家春秋雾雨电李：称呼正文结尾署名日期 李：对孩子思念 李：巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力“思索、追求”之后得来的六、2. 更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间 3. 让人生有追求，对社会有贡献,为社会作出贡献七、1.（1）节衣缩食 铺张浪费 （2）把全部力量都使出来，一点不保留 （3）经济境况不好，十分贫寒 2. 巴金很爱书，家中的藏书很多。3.巴金买书从来是不吝惜钱的，非常喜欢买书。4. 5. 巴金是个热爱读书的人。6.以人物的语言命题。跟把我的心脏带回祖国命题方法一样。
