1、人教版五年级下册数学 期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（ ）最容易滚动。A.长方体 B.正方体 C.球2.下面各组中的两个数，都县合数，且只有公因数1的是（ ）。 A.5和6 B.9和12 C.16和25 D.3和183.如果a是19的因数，那么a是（ ）。A.1 B.19 C.1或194.10以内既是奇数，也是合数的数是（ ）A.9 B.2 C.75.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是( )。 A.305 B.350 C.360 D.6306.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(
2、共6题，共12分)1.只含有两个约数的数是质数。（ ）2.所有的自然数，除了质数就是合数。（ ）3.质数都是奇数。（ ）4.两个素数的和一定是合数。（ ）5.如果一个数是6的倍数，那它一定是3的倍数。（ ）6.大于2的偶数都是合数。（ ）三.填空题(共8题，共35分)1.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（ ）m。2.指针顺时针旋转90，从指向A旋转到指向_；指针逆时针旋转90，从指向D旋转到指向_。3.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。（1）从图位置旋转到图位置，ABC绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）度。（2）从图位置旋转到图位置，
3、请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。5.7角写成分数是_元，写成小数是_元12g写成分数是_ kg，写成小数是_ kg6.在括号内填上合适的质数。16=（ ）+（ ） 35=（ ）（ ）22=（ ）（ ） 30=（ ）+（ ）32=（ ）+（ ） 65=（ ）（ ）7.按要求画图形。将平行四边形向（ ）平移（ ）格，C点与B点重合；再绕B点（ ）时针旋转（ ），可以得到平行四边形。8.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的
4、表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共5分)1.按要求画图，将图形1向右平移3格，得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90，得到图形3。六.解答题(共6题，共47分)1.根据下面的统计表完成下面问题。（1）根据统计表的数据画出折线统计图。（2）（ ）月电视和冰箱的销售量相差最小；（ ）月电视和冰箱的销量相差最大。（3）上半年电视的销量变化总体呈（ ）趋势；冰箱的销售量变（ ）趋势。2.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？3.某林场工作人员统计两棵不同树木的生长情况，并制成了它们的生长情况统计图。从图中可以看出：（
5、1）从开始植树到第6年，两树中生长速度较快的是什么树？（2）生长到哪一年的时候两树的高度一样？（3）爷爷在小孙子出生时同时种了甲、乙两棵树，今年乙树刚好停止长高，则小孙子今年正好是几岁？4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 5.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?6.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图。（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？
6、（4）从上图中你发现了什么规律？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.62.B；C3.（1）C；顺时针；120（2）解：4.1）；（2），。5.；0.7；0.012 6.5+11（或3+13）；57；211；13+17（或11+19，7+23）；13+19（或3+29）；1357.下；5；顺；908.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.六.解答题1.（1）（2）四；二（3）下降；上升2.9643=8（厘米）83=11（厘米）表面积=（11811888）2=480（平方厘米）3.（1）答：从开始植树到第6年，乙树生长速度较快。（2）答：生长到第10年时两树的高度一样。（3）答：小孙子今年正好10岁。4.5563=450（ 平方厘米）450554=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。5.3个奇数相加的和是奇数,而28是偶数,所以不对6.（1）（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。
